楊揚(yáng)老師：

您好！

事情要從兩天前說起。在課間時，我翻閱著一本很流行的青春幻想類雜志。語文老師看到后批評道：“這種書要少看，看了容易讓人胡思亂想，看這種雜志你絕對寫不出好文章，像你的文章啊，就是太浮躁，欠缺一點思想?！蹦鞘裁词撬枷肽兀课矣X得愛情、親情、懺悔等都是值得歌頌的，不一定非要有一種社會批判意義，更何況以我現(xiàn)在的閱歷也寫不出來。

在幼年時，我也讀過一些名著。到了初中，我開始看漫畫、言情或一些青春魔幻類的書，于是，感覺好像也沒辦法像以前那樣靜下心來讀書了，更不用談外國名著了?，F(xiàn)在我認(rèn)為讀書讀的是樂趣，是沉迷其中，很多名著如《瓦爾登湖》或路遙的一些小說，我覺得真是沒意思，無法體會到讀書的樂趣，為什么還要看呢？我現(xiàn)在喜歡日本作家東野圭吾的偵探推理類小說，情節(jié)詭異故事節(jié)奏快。村上春樹的《大蘿卜和難挑的鱷梨》我也很喜歡。平生最鐘情于三毛和《紅樓夢》，私下想，《紅樓夢》這樣的小說在清朝估計也是為讀書人所不取的，那現(xiàn)在被語文老師所不待見的文章是不是也許會被后人發(fā)現(xiàn)它的價值？

我想聽聽您的看法，現(xiàn)在我是一團(tuán)亂麻。

湖北沙洋 松月

2015年4月19日

松月同學(xué)：

你好！

非常開心收到你的來信。你對讀書的看法讓我想起了高中時代的自己，同你一樣，喜歡依著自己的興趣，看各種各樣的雜志報刊，在不加選擇中廣泛涉獵?，F(xiàn)在想來，讀書也是需要一點選擇的，因為它會影響到你以后對生活的選擇。

大學(xué)陰差陽錯讀了中文系，老師也經(jīng)常推薦大部頭和所謂經(jīng)典名著，一開始我是拒絕的，沒有跌宕起伏的劇情，缺乏順其自然的邏輯，很難消化，不知所云。后來為了完成作業(yè)，逼著自己讀了陀思妥耶夫斯基的《卡拉馬佐夫兄弟》，竟然整個被吸引進(jìn)去，以至于把他的很多小說和相關(guān)文論都讀了，很有趣味，而現(xiàn)在也從事了和文字有關(guān)的工作，累并快樂著。閱讀的興趣是需要培養(yǎng)的，好的書籍是良藥，可能苦口，需要堅持服用才能見效。也許你缺乏興趣，不妨抱著批評的視角去閱讀，寫下你的"不滿";也許你是和書中發(fā)生的事情相隔太遠(yuǎn)，那就去補(bǔ)充相關(guān)傳記評論，這時再看就會倍感親切;或許這本書情節(jié)無聊，句式單一，那能否像個偵探一樣試著發(fā)現(xiàn)和其他書籍不一樣的地方？名著總是有經(jīng)久不衰的力量，你得像掘金者一樣不斷堅持才能發(fā)現(xiàn)其閃光之處。

至于老師不待見的作品，需要你自己去評判其中價值。評判的標(biāo)準(zhǔn)在于：它是否有足夠震撼人的力量。這力量就來自"思想"，因為其中閃現(xiàn)著人性的精華。有思想的書籍總是使你沒齒難忘從而細(xì)細(xì)咀嚼。即使再過幾十年，你也會有沖動多讀幾遍。如果你閱讀是為了緩解壓力，一些輕松愉悅的作品也十分適合，這就要看你讀書的目的了。

最后呢，要為你點個贊！能有自己的見解意味著你博覽群書，善于思考。以后可以試著加以選擇，給自己開個書單，在多讀書的基礎(chǔ)上，讀好書！相信你會在與書相伴的日子里得到新的體會。

祝你進(jìn)步！

楊揚(yáng)

2015年5月20日