王梓旭

文題：面對______的時候

提示：面對先天條件的優(yōu)越或缺憾，面對環(huán)境的優(yōu)裕或困頓，面對外界的褒揚(yáng)或貶抑，人的理解不同，所持的態(tài)度也不同。你或你了解的人對此怎么看，又是怎么做的？請將題目補(bǔ)充完整，并按照文題選擇適合的材料，寫一篇不少于400字的記敘文。

要求：（1）內(nèi)容具體，條理清楚，語言通順，表達(dá)真情實(shí)感。（2）書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

解析：

這個題目是需要我們補(bǔ)充具體情境的半命題作文。提示語中“優(yōu)越”與“缺憾”“優(yōu)裕”與“困頓”“褒揚(yáng)”與“貶抑”都是反義關(guān)系，這就告訴我們，每個人的人生都是千差萬別的，在選擇材料時要選取獨(dú)有的事例來寫。“人的理解不同，所持的態(tài)度也不同”又進(jìn)一步告訴我們，即使面對同樣的問題、情況，人和人的觀點(diǎn)、看法也是有差別的，我們要盡可能避免人云亦云的觀點(diǎn)、看法，要另辟蹊徑，寫出新意?！懊鎸Α币辉~則要求所寫事例必須是親身經(jīng)歷的，你與所補(bǔ)充的情境必須是“面對面”的。

在作文中要根據(jù)提示語把他人的看法和做法一并寫出來，以此來襯托或反襯自己的觀點(diǎn)和看法，突出文章的立意。

以《面對困難的時候》為例，有的同學(xué)在面對這個題目時，首先想到的是“要克服困難，堅持到底，最終取得勝利”這個中心。這樣寫較為平庸。我們完全可以換一種角度進(jìn)一步思考。不堅持行嗎？失敗就是可恥的嗎？面對不可戰(zhàn)勝的困難是不是必須堅持到底？想到這里，我們的思維就會豁然開朗。其實(shí)，有的時候，放棄也是一種勇氣。與其拼得遍體鱗傷，毫無結(jié)果，不如休養(yǎng)生息，以圖再戰(zhàn)。

只要能多角度地思考，就一定會有所突破，寫出精彩的

“阿姨，麻煩幫我們把剩菜打包！”周末全家聚餐后，沒等媽媽張口，我主動對服務(wù)員說道。望著家人或不解或贊嘆的眼神，我坦然地說：“光盤行動，人人有責(zé)?。　币郧拔覍Α按虬钡男袨槭植恍?，這不是很沒“面子”的事嗎？可自從上次的事發(fā)生后，我的觀點(diǎn)一下子就變了。

上周六，媽媽請了幾位朋友到酒樓吃飯。結(jié)賬時，媽媽對服務(wù)員大聲說：“打包！”“把剩飯剩菜帶回去，這多丟人?！蔽业吐暤匮肭髬寢?，“快別打包了，瞧，別人都在瞧咱們呢！”說完，我忙耷拉下腦袋，似乎感覺到一道道嘲笑的目光正向我們掃來。

“丟什么人？這菜一不是偷的，二不是搶的。有些菜就只吃了一點(diǎn)兒，魚還是整條都沒動過，不要了多可惜！”媽媽的聲音陡然提高了許多，絲毫不顧忌周圍的人。

我只覺得臉上一下子火辣辣的，忙拽著媽媽的衣角說：“小點(diǎn)兒聲，您就別摳門兒了，怪難為情的?！薄皳搁T兒？”媽媽的臉一下子拉長了，“說得輕巧，你拿出幾百塊錢給我看看。小小年紀(jì)竟然學(xué)會了要‘面子！”媽媽越說越氣，“呼哧呼哧”直喘粗氣，“我摳兒嗎？現(xiàn)在‘打包是很普遍的事。堂堂的大經(jīng)理都會理直氣壯地打包，我一個普通職工為什么不能？唉，你這孩子！”

我意識到媽媽這次真生氣了，連忙嬉皮笑臉地說：“我投降，我投降！母親大人說得有理?！眿寢屇竽笪业谋亲诱f：“你以為說了好話，我就會饒了你？來，把《憫農(nóng)》背一遍！”“媽媽……好媽媽，這……《憫農(nóng)》就別背了吧，您看大家都盯著我呢！”“盯著你更要背！”媽媽瞪了我一眼，不依不饒。

媽媽的脾氣我知道，認(rèn)準(zhǔn)了理，九頭牛都拉不回來。我只得嘟囔著背了起來：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”打小背得滾瓜爛熟的古詩，今天卻背得異常吃力，那短短的時間也變得特別漫長。背著背著，我的眼淚就不知不覺流了出來。

媽媽呀，您說得有道理，可也用不著讓我當(dāng)眾出洋相吧？媽媽似乎看出了我的心事，緩和了口氣：“覺得丟人了吧？我是想讓你記住‘節(jié)約兩個字。為了節(jié)約糧食打包剩菜剩飯不丟人，真正丟人的是你這種不珍惜糧食、死要面子的虛榮思想。”

我聞言一愣，一下子明白了媽媽的良苦用心。是啊，“打包”有什么丟人的呢？這只是人們的虛榮心在作祟罷了。

打這之后，每次外出就餐后，我都會主動打包剩菜剩飯。面對虛榮心，我要勇敢說不！