宋玉坤

上課了，宋老師沒說一句話，拿起粉筆在黑板上寫了一個(gè)“單”字。他說：“宋文祺，讀讀這個(gè)字?！?/p>

宋文祺說：“這個(gè)字讀”

宋老師在“單”字后面寫上拼音。他說：“誰能用‘單組詞？”

曹欣元說：“簡(jiǎn)單。”

宋老師點(diǎn)點(diǎn)頭，在黑板右側(cè)寫了“單單單”三個(gè)字。他說：“陳玉文，你來讀一讀。”

陳玉文讀：“”

“讀得對(duì)。”宋老師說，“如果這三個(gè)字是一位同學(xué)的名字，應(yīng)該怎么讀呢？”

沒有一個(gè)同學(xué)舉手。

宋老師說：“‘單是姓氏，不少同學(xué)不知道應(yīng)該怎么讀。哪個(gè)班里有姓單的同學(xué)？”

楊東毅搶先舉起了手：“二（5）班有，她叫單曉芳?！?/p>

宋老師指著“單單單”說：“這個(gè)同學(xué)叫單單單，是一個(gè)很有趣的名字。誰還能說出容易念錯(cuò)的姓氏？”

曹萌蔚說：“‘郝？

孫天增說：“‘仇?！?/p>

李雙旭說：“‘區(qū)”

宋老師說：“再去問問老師或者爸爸媽媽，看看還有哪些容易念錯(cuò)的姓氏。”

小朋友，你還打聽到了哪些容易讀錯(cuò)的姓氏？下面的姓氏你讀對(duì)了嗎？請(qǐng)給它們注上正確的拼音。

華________ 寧_______ 解_________

應(yīng)________ 查_______ 任__________