6月14日，一份關(guān)于“加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)和教育工作的緊急通知”從甘肅省教育廳發(fā)出。此舉是針對(duì)貴州畢節(jié)4名兒童服農(nóng)藥中毒死亡事件而采取的緊急措施。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全省1人學(xué)校有219所，5人以下學(xué)校1800余所，10人以下學(xué)校3700余所，百人以下學(xué)校7890余所。省教育廳希望通過(guò)撤點(diǎn)并校等方式統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育，這在一些教育專家和教師中引發(fā)了另一種擔(dān)憂。

“撤點(diǎn)并校不能‘一刀切。”蘭州理工大學(xué)杜永峰教授認(rèn)為，在部分貧困農(nóng)村，孩子上學(xué)本來(lái)就要走很遠(yuǎn)的路，如果再撤并，可能會(huì)有更多的孩子面臨失學(xué)。再者，撤并后的寄宿學(xué)校，低年級(jí)學(xué)生生活不能自理，上下學(xué)途中的安全、原有校舍如何利用等問(wèn)題也不容忽視。

有關(guān)專家指出，“對(duì)于農(nóng)村留守兒童，底線是有人監(jiān)護(hù)不受傷害，目標(biāo)是享受到公平的教育。根本的解決之路是，深刻汲取‘畢節(jié)事件的教訓(xùn)，盡快拿出針對(duì)農(nóng)村留守兒童教育的系統(tǒng)解決之策。”

點(diǎn)評(píng)：對(duì)貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)來(lái)說(shuō)，學(xué)校人數(shù)的多少并不是個(gè)問(wèn)題，很多孩子因交通和路途遙遠(yuǎn)而失學(xué)才是大問(wèn)題?，F(xiàn)在看來(lái)，農(nóng)村學(xué)校撤并的確是一個(gè)失誤的決策。