文/李慕淵

編輯/眸眸

十年后的我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里我還是十年前的模樣，每天睡得很晚，第二天早晨還要去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。那是我來到那座城市的第七十天，清晨，莫安晏就舉著地圖站在樓下叫著我的名字。

作者有話說：

有個(gè)孤單了一整個(gè)童年的孩子，突然得到機(jī)會(huì)去新環(huán)境重新開始。為了給所有人留下好印象，她開始強(qiáng)迫自己成為別人眼里的積極上進(jìn)、樂于助人的“好人”。慢慢地，她終于擁有了所謂的“朋友”，卻開始弄丟原來的自己。這微笑的偽裝始終保護(hù)著她，卻也同樣蒙蔽了她的內(nèi)心。沈凌，這條路你走了好久，有些錯(cuò)過的，就不要再回頭。

1.少年，我看你骨骼清奇

我想我大概還不至于會(huì)有那么倒霉，一大清早就被樓下活蹦亂跳的莫安晏吵醒，現(xiàn)在在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班上小憩片刻還能被老師點(diǎn)名。

可現(xiàn)實(shí)往往都難以盡如人意。

“沈凌，你站起來回答一下這個(gè)問題?！?/p>

我今天第二次驚醒的確是在補(bǔ)習(xí)班的課堂上，數(shù)學(xué)老師用力將粉筆按在黑板上，讓我說出答案。

這是對(duì)于上課走神的同學(xué)常用的技巧，結(jié)局無非是在“坐下好好聽課”和“站到墻邊清醒一下”之間二選一。

可我怎么都不想選擇后者。

轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)還不到三個(gè)月，雖然說沒有捅出過什么大婁子，但也沒為班級(jí)做過什么貢獻(xiàn)，存在感低到超出身邊一米范圍的同學(xué)，聽到我的名字還稍有遲疑，要花點(diǎn)時(shí)間來想想自己班上是不是有這號(hào)人。

就是這樣的我，如果能安安靜靜地待下去也就罷了，偏偏在這種時(shí)候被老師點(diǎn)了名，若是被大家歸到“不努力學(xué)習(xí)”的那一類，那么我的高中生涯還沒來得及開始，就要被強(qiáng)制結(jié)束了。

可問題是剛剛還在和周公喝茶的我，要怎樣才能回答出正確答案？

“喂，看這里?！?/p>

造成我在課堂上睡著的罪魁禍?zhǔn)状丝叹妥谖业男鼻胺?。他稍稍抬起筆記本的一個(gè)角，只見上面寫著一個(gè)大大的數(shù)字。

可不知道為什么，我下意識(shí)地就把臉扭向了與他相反的方向。

“莫安晏，你上來算一下下一道題，我看你很有自信嘛，還準(zhǔn)備教別人是不是？”補(bǔ)習(xí)班的老師有些不講情面。這個(gè)女老師在我們這里是出了名地嚴(yán)格，據(jù)說念了她輔導(dǎo)班的人，還沒有數(shù)學(xué)下過一百分的。嗯，在我念她的補(bǔ)習(xí)班之前的確有這樣的傳說。

“可是老師剛剛不是還說這題很難沒人能做出來嗎？”莫安晏順勢(shì)站了起來，笑著和老師打起哈哈。

“既然答不上來，為什么上課還不好好聽講？”補(bǔ)習(xí)班的老師走到講臺(tái)下。而身為上課睡覺被點(diǎn)名的當(dāng)事人的我卻沒有一點(diǎn)應(yīng)有的自覺性，不但沒有讓莫安晏成功將老師的注意力轉(zhuǎn)移到他身上，反倒在這緊要關(guān)頭舉起了手。

老師順手合上了莫安晏的筆記本，下意識(shí)地看向了我。不過我也沒打算說出別人寫下的答案。

“那題我已經(jīng)講過兩遍了，如果這次你算錯(cuò)，下一節(jié)課就站到教室后面聽，沒有問題吧？”

我答應(yīng)下來，閉上眼睛，隨口回答了一個(gè)和莫安晏筆記本上完全不同的數(shù)字，順理成章地站著聽完了當(dāng)天的最后一節(jié)補(bǔ)習(xí)課。

我不是不想接受幫助答出這道題。只是每當(dāng)我在內(nèi)心做出一個(gè)對(duì)自己來說重要的決定時(shí)，就會(huì)情不自禁地去做和自己決定相反的事情。

比如說班草想要請(qǐng)我吃飯，我的內(nèi)心是非常愿意接受的，行動(dòng)卻會(huì)不由自主地拒絕他。

我在搬到這座城市后不久就發(fā)現(xiàn)了自己的這個(gè)毛病。

我第一次和莫安晏相遇，他害我提著書包走錯(cuò)了三次路，本要?jiǎng)优奈覅s面帶微笑地感謝了他。

“沈凌，你今天干嗎不讓我?guī)湍?？”和我一起回家的莫安晏在路上問我?/p>

此刻我內(nèi)心的真實(shí)想法是：我也很想讓你幫我啊！還不是你一大早就把我吵醒，如果站到后面的是你就好了！結(jié)果一張口卻說成：“與其讓你被老師記住，還不如我去罰站吧，反正這一開始就是我的錯(cuò)?！?/p>

我看到莫安晏愣了一下，似乎是被感動(dòng)了。他說：“沈凌，沒看出來你是個(gè)這么講義氣的人！”

我拖著站得發(fā)麻的雙腿，哭笑不得。

2.錢財(cái)乃身外之物

我嘗試了很多方法來糾正自己的行為，不過在這些努力付之東流后，也就撒手不管了。

而我真正感受到這個(gè)習(xí)慣的危害，是在一個(gè)周六的早晨。同桌打電話來問我能不能幫忙回學(xué)校拿一下物理筆記本，本來想要婉言拒絕的我竟然滿口答應(yīng)了下來。

“不過你過去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，聽說學(xué)校前面的馬路最近在維修呢?！?/p>

當(dāng)我想起這話時(shí)，為時(shí)已晚。

陷入泥坑里的我在分神片刻后便開始思考，是先把腳拔出來，還是將鞋子和腳一起拔出來？可事實(shí)證明，根據(jù)牛頓第三定律，雙腳都陷入泥坑的人作為一個(gè)整體時(shí)，內(nèi)部的力相互抵消，也就是說我是沒法自己把自己拔出來的。

更糟糕的是，在我冷靜地分析出沒辦法把自己弄出去后，整個(gè)小腿已經(jīng)沒入泥坑。

“哎，沈凌，你怎么變矮了？”

我回過頭，看到一張熟悉的臉，沒錯(cuò)，又是他……不過無論是誰都好，先把我救出來才是王道。我扭了扭身子，沖著他喊了一聲：“莫安晏，快拉我一把！”

路過的男生明顯愣了一下后才放下手里的箱子，把我從泥坑里拽出來，只可惜沒能順手挽救我陷入泥坑里的鞋子。

“那我的鞋子怎么辦？”獲救的我不但沒有感謝自己的救命恩人，反而在第一時(shí)間擔(dān)心起還留在泥坑里的“身外之物”。

“緣分已盡，就讓它回歸塵土吧?！?/p>

莫安晏拍拍身上的灰，順手拿起剛剛為了救我而放在一邊的箱子，并瞅了一眼還撅著屁股，趴在泥坑旁邊試圖拽回自己鞋子的人。他就在旁邊這么看著，絲毫沒有要幫忙的意思。

他大概也沒想到，會(huì)有個(gè)如此執(zhí)著于撈起自己鞋子的女生，我大概也沒想到，會(huì)有個(gè)如此笨拙，看到女孩需要幫忙也不出手相助的男生。

“喂，沈凌，我突然想到一句很適合現(xiàn)在用來勸你的話。”莫安晏安靜了很長(zhǎng)一段時(shí)間，蹲在一旁看我想盡各種方法試圖撈起自己的鞋子后開口說道。

“什么？”我在感嘆了十秒鐘自己手短后，意識(shí)里終于多了一個(gè)“放棄陷入泥坑的鞋子”的選項(xiàng)。

他抱緊箱子，幾步走到了我面前，突然笑了起來：“錢財(cái)乃身外之物……”

“道理我都懂，可你知道我這是雙新鞋……”我保持著半跪姿勢(shì)。莫安晏的勸說沒有起到任何作用，我還在做最后的努力。

他往前快走了幾步，終于止住了笑，氣運(yùn)丹田，說完了剩下的半句話。

“可肥肉，卻是身內(nèi)之物啊。”

3.莫安晏，如果有一天我再也不用見到你，就好了

那晚的“救命之恩”最終以我光著腳追了這小子三條街而告一段落。無奈莫安晏跑得太快，我踩著鄉(xiāng)間的泥土一路追到了自家小區(qū)門口，不見他的蹤影。

也不知道自己這個(gè)壞運(yùn)氣要到什么時(shí)候才是頭。

本想掩人耳目回到房間，誰知?jiǎng)傋叩郊议T口，就被恰好開門送客人的母親遇見。

“沈凌，你的鞋呢？”老媽見我一腳泥巴站在門外，竟然開始擔(dān)心起親生女兒是不是爬到誰家田里去偷蘿卜了。

“馬路上挖了一個(gè)坑，我不小心掉進(jìn)去了，沒能把鞋子拔出來?！蔽覍?shí)話實(shí)說。

“你這么固執(zhí)的人竟然會(huì)放棄把鞋子帶回來而自己回家了？我剛才還和鄰居的大嬸打賭說你這種人，就算撞倒了南墻也不會(huì)回頭。”

“媽……”

我欲哭無淚。我想要把鞋子撈回來不假，可也沒見過誰家母親是這樣在鄰居面前抹黑自己女兒的。

那個(gè)據(jù)說“很深很深”的泥坑在一天后被本地的小電視臺(tái)報(bào)道，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是有讓居民受傷的危險(xiǎn)后，浩浩蕩蕩地來了一支施工隊(duì)伍，填平了馬路上唯一的威脅。我站在陽臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了一眼，那塊被填平的水泥底下還沉睡著我的新鞋。

而對(duì)我來說，比弄丟新鞋子更慘的是母親在半天后終于想明白，我之所以有空陷進(jìn)泥坑，是因?yàn)槟翘煲估镂腋揪蜎]有去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，而是跑到馬路上閑逛。于是社區(qū)里又可以看見一對(duì)母女，都穿著拖鞋并繞著小區(qū)花壇跑了三圈。

可惜我跑得沒有莫安晏快，最后還是被母親追上，并在家深刻反省了幾天“為什么數(shù)學(xué)遲遲上不了一百分”。

“還好那天莫安晏來告訴我你沒去上課，不然等你長(zhǎng)大，就該怪我在你小的時(shí)候沒有教訓(xùn)你了?！?/p>

我被留在書房里補(bǔ)做幾套數(shù)學(xué)題。其他還好說，可是數(shù)學(xué)，并不是努力想學(xué)就能學(xué)好的呀！學(xué)著學(xué)著，數(shù)字開始在我的眼前來回晃動(dòng)，迷迷糊糊的，我的眼前又浮起了莫安晏那張討厭的臉。

莫安晏，如果有一天我再也不用見到你，就好了。

4.少年，我們江湖再見

第二天早上的教室里，我依舊見到了莫安晏，他一如既往地和所有人打著招呼，經(jīng)過我身邊時(shí)送上一個(gè)大大的微笑。

由于這表里不一的壞毛病，內(nèi)心非常復(fù)雜的我也只能回他一個(gè)微笑。

新的月考排名貼了出來，他依舊穩(wěn)在全班前五名，而我的名字還是在全班排名表對(duì)折的那個(gè)位置上。

“莫安晏，這么有本事，下次你敢不跑嗎？”我咬牙切齒地問他。

“我干嗎不跑？知己知彼百戰(zhàn)百勝，我和看星星掉進(jìn)泥坑的人可不一樣?！彼ξ?，也許并沒有惡意。

“你敢不提泥坑的事情嗎？”我在被救之后強(qiáng)詞奪理，“黑格爾曾經(jīng)說過‘一個(gè)民族總要有些仰望星空的人，這樣他們才有未來’?！?/p>

“可一個(gè)只顧著仰望星空，連腳下都不注意的人，是注定沒有未來的?！?/p>

我每次都被他逼得無話可說。

“莫安晏，就你這小身板，能把我拽出來我也真該感恩戴德了?！焙退J(rèn)識(shí)了快三個(gè)月，我也清楚莫安晏最在意什么。他的個(gè)子自初三后就再?zèng)]有長(zhǎng)高，如果說看到他這張討厭的臉就能讓我莫名地開始惱火，那么看到他的個(gè)頭我的火又會(huì)熄滅一半。幸好高中不允許穿高跟鞋，不然我就算踩著高蹺來上學(xué)也會(huì)努力比莫安晏高出一截。

“人生得意須盡歡，莫安晏，據(jù)說多幫助同學(xué)才會(huì)長(zhǎng)高，不用讓同學(xué)站在泥坑里才會(huì)比對(duì)方高?！?/p>

“你！”

我有些揚(yáng)揚(yáng)得意，卻身不由己地表現(xiàn)出幾分凝重和悲傷。

“作為男子漢，以后不能保家衛(wèi)國(guó)的話，將是多大的遺憾??！”

也不知道是為什么，莫安晏在聽完這句話后也安靜了下來。心口不一也許還有這點(diǎn)好處——即使你想要嘲笑別人也會(huì)表現(xiàn)得特別深情。對(duì)于這一點(diǎn)，我自己是十分滿意的。畢竟我的初衷達(dá)到了，還避免了被別人記仇的風(fēng)險(xiǎn)。

“可如果你遇到了要自己決定的重大時(shí)刻，也沒辦法表達(dá)出自己的想法，該怎么辦？”

我在一年之后將自己的這個(gè)怪毛病寫成帖子貼在了網(wǎng)上，卻只收到這樣一個(gè)孤零零的回復(fù)。

孤零零的，就像兩年前的我一樣。

而我一直舍不得糾正這個(gè)怪毛病的根本原因是有了它以后，我才開始感受到了一種叫“朋友”的關(guān)系。

我無法割舍它，也想不到辦法來糾正自己的劣性。

如果可以，我真的希望自己能天生就是像莫安晏那樣的人，能永遠(yuǎn)都站在人群中央。

5.時(shí)光和宣戰(zhàn)書

我?guī)е冶砝锊灰坏南敕ㄉ狭烁呷瑢?duì)著每個(gè)陌生或者熟悉的人微笑。

最后一次班會(huì)，班長(zhǎng)動(dòng)員所有人說出自己的夢(mèng)想。話筒傳到莫安晏手里，他臉上的笑容卻在一瞬間消失了。

“我嗎……我最大的夢(mèng)想，就是去一次陽朔?！彼f著突然停頓了，我注意到他輕輕向我的方向點(diǎn)了點(diǎn)頭，“雖然我還不知道，它究竟在哪兒?！?/p>

全班同學(xué)笑得極有默契，說像莫安晏這樣品學(xué)兼優(yōu)又幽默的人真是人間罕見。

“那你呢，沈凌，輪到你了，說說你的夢(mèng)想吧?！?/p>

笑聲還未落，莫安晏就把話筒塞到了我手里，雖然這個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)說出自己的夢(mèng)想，可我當(dāng)時(shí)的確還沒準(zhǔn)備好，因?yàn)槲业哪X子還沉浸在嘲笑莫安晏的夢(mèng)想中，完全沒準(zhǔn)備好撒一個(gè)什么樣的謊。

所以我情急之下說了一句真話。

“我以后想當(dāng)科學(xué)家。”

我說得很認(rèn)真。

可是話音剛落，剛剛安靜下來的教室卻沸騰得更厲害了。

“沈凌，平時(shí)真沒看出來，你原來這么幽默啊，哈哈哈！”

我有些不知所措，卻表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)靜，只眼睜睜地看莫安晏笑著把話筒拿回去，遞給班長(zhǎng)。“好了好了，下面的人可要認(rèn)真回答，每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)被團(tuán)支書記錄下來，以后咱們同學(xué)會(huì)的時(shí)候還會(huì)再拿出來，看看有多少人能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?/p>

班長(zhǎng)下意識(shí)地看了我一眼，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看見團(tuán)支書捂著嘴，笑著在本子上記下了些什么。

也許我該找一個(gè)更像夢(mèng)想的夢(mèng)想吧。比如說去哪里旅行，高考考多少分，這樣切合實(shí)際一點(diǎn)的。

是啊，大家都快是成年人了，哪有人會(huì)說自己“想當(dāng)科學(xué)家”的。

“沈凌，你今天有點(diǎn)可愛啊。對(duì)了，你知道科學(xué)是什么嗎。”同桌捂著嘴笑得快要岔氣，說書呆子的幽默往往會(huì)有出乎意料的效果。

“嘿嘿，沒想到吧?！蔽铱嘈χ纤?。

我的確不擅長(zhǎng)和人交流，所以念完了整個(gè)初中又念了大半個(gè)高中，卻只盼到這樣奇怪的毛病改變了自己。

“這樣吧，沈凌，你要不要和我比一比，誰會(huì)先實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？”莫安晏不知道吃錯(cuò)了什么藥，第一次聽他用這種帶著幾分挑釁的口吻說話，“還是你只是說著玩玩，都沒有認(rèn)真思考過它的可行性？”

分明欺人太甚！

我可沒有把自己推到風(fēng)口浪尖的想法，如今能退一步是一步。誰知道科學(xué)家要等到哪輩子才能當(dāng)?shù)蒙夏兀?/p>

可就在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)壞毛病的副作用就出現(xiàn)了。

“好啊。”我生硬地答應(yīng)下來，“那么就比一比吧，你日思夜想?yún)s不知道在哪里的陽朔，和我的科學(xué)家夢(mèng)想，到底哪一個(gè)會(huì)先實(shí)現(xiàn)?！?/p>

“團(tuán)支書記下了沈凌向我的宣戰(zhàn)嗎？”聽到莫安晏這么說，起哄的人開始慫恿團(tuán)支書起草宣戰(zhàn)書，我呆呆地站在座位上，也不知道是該繼續(xù)站著還是該坐下去，“有夢(mèng)想很好呀，可是沈凌同學(xué)，我們兩個(gè)都有一個(gè)亟待解決的難題。你的數(shù)學(xué)和我的地理，不過我的情況還不至于那么危機(jī)，畢竟我們都是理科生。”

莫安晏拍了拍我的肩膀，不知道為什么，我的臉?biāo)查g變得通紅。

班會(huì)的環(huán)節(jié)一個(gè)接著一個(gè)繼續(xù)進(jìn)行，只有羞紅了臉的我在剩下的一個(gè)小時(shí)內(nèi)有些不知所措。

夢(mèng)想哪里是說實(shí)現(xiàn)就會(huì)實(shí)現(xiàn)的啊，如果能夠隨便實(shí)現(xiàn)，就不會(huì)有那么多人一把年紀(jì)還覺得虛度了光陰。

我回到家以后翻出了母親買回來的所有試題，想想自己班會(huì)課上故意挑釁定下的約定，感覺自己就像個(gè)白癡。

6.念念不忘

在那次班會(huì)后我拼了命地補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，即使收效甚微。

高考的日子越來越近，身邊莫名其妙地出現(xiàn)了一群“曲線救國(guó)”的藝術(shù)特長(zhǎng)生。母親想著法子要給我報(bào)一個(gè)播音主持速成班，卻被我婉言拒絕。

走藝術(shù)路線可以被錄取到更好的學(xué)校，這和我成為科學(xué)家的夢(mèng)想顯然是背道而馳的。可即使是這樣，我也是發(fā)自內(nèi)心地想通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

“媽，我不要去報(bào)播音，我要靠自己的實(shí)力來考大學(xué)?！蔽伊x正詞嚴(yán)地拒絕了母親。

母親聽了我不想學(xué)播音主持的理由后哭笑不得，由于我最近確實(shí)努力學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)也稍有起色，雖然以目前的加速度高考總分的增長(zhǎng)情況也不會(huì)達(dá)到預(yù)計(jì)效果，但她還是準(zhǔn)備再相信我一次。

其實(shí)這次，我才是最不相信自己的人。

“沈凌，你的化學(xué)看完了嗎？可不要忘記你是要當(dāng)‘科學(xué)家’的人哦?！奔词故窃谶@樣緊張忙碌的日子，莫安晏也會(huì)時(shí)不時(shí)地來問候我一句。

明明累得都要放棄的我，卻總是身不由己地回答：“不到最后我是不會(huì)放棄的?！?/p>

這樣的日子持續(xù)到百日宣誓后，高考倒計(jì)時(shí)進(jìn)入白熱化，班級(jí)里緊張的氛圍開始有了一絲緩和，八卦說某某班的誰又向誰表白了，又說誰誰提前被大學(xué)錄取了?？傊餮员热鰰鼍碜拥臍夥諄淼酶訜崃遥嘀魅温牭揭稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就要回到班上來三令五申。

“我知道大家平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力非常大，但現(xiàn)在是高考最后的環(huán)節(jié)了，希望大家能堅(jiān)持住，不要讓三年努力付之東流，上了大學(xué)就會(huì)輕松很多，你們的青春可以留到那個(gè)時(shí)候再瘋狂一把……”

“老師，我們都知道了，我們班男女比例這么懸殊，就算想要發(fā)生表白事件也是有難度的啊?！?/p>

臺(tái)下不知道誰小聲說了一句，全班立刻配合地笑起來。不知道是為什么，我下意識(shí)地看了看莫安晏的方向，他的臉上沒有表情。

那時(shí)候我不知道，班主任這句話里撒了兩個(gè)大謊，其一是：堅(jiān)持住，三年努力就不會(huì)付之東流；其二是：上了大學(xué)就會(huì)輕松很多。

這第二句話，在一年之后我就完美地證明了它是不成立的。

我的高考分?jǐn)?shù)果然還是差了一些，不過母親靈活地使用了搬遷之前的戶口，成功利用地區(qū)優(yōu)勢(shì)幫我報(bào)了一所還算可以的大學(xué)。據(jù)說莫安晏依然發(fā)揮了學(xué)霸本色，卻上了某個(gè)地區(qū)偏遠(yuǎn)的軍事大學(xué)，讓人大跌眼鏡。

我在高考公布欄找到他名字時(shí)竟松了一口氣，連我自己也不清楚究竟是為什么。明明需要擔(dān)心的人是我自己才對(duì)。

“莫安晏，你考到那么偏遠(yuǎn)的地方去，離沙塵暴近了一步，可離你的陽朔越來越遠(yuǎn)了?！蔽以诒话嘀魅谓腥マD(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系時(shí)遇見他，只見莫安晏一臉輕松地站在團(tuán)委辦公室門口，像是在等待誰到來一樣。

“哦，沈凌啊，”他像是很久不見，才恍然想起我的名字一樣，“真巧，原來你在也在這里啊，考到哪里去了？”

“托你的福，考在中部地區(qū)，成績(jī)還可以?！蔽蚁胝f得咬牙切齒，在旁人看來卻是一臉喜悅和輕松。就像普通的同學(xué)意外相遇，大家都金榜題名所以互相聊了幾句。

“那就好。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，像是領(lǐng)導(dǎo)慰問一樣順手拍了拍我的肩膀，“好同志，我還一直擔(dān)心你會(huì)在去高考考場(chǎng)的時(shí)候掉進(jìn)路邊的泥坑里，沒想到你還挺爭(zhēng)氣的?！?/p>

我從辦公桌上拿到自己的資料，一聲不吭地走了出去。

莫安晏，你和我的宣戰(zhàn)也只是一時(shí)興起吧，雖然這的確激了我一下，讓我能夠順利地考上大學(xué)。

可惜以后，就不能棋逢對(duì)手了。

不過我本來，也不是你的對(duì)手。

我走到校門旁邊，又忍不住回頭看了一眼團(tuán)委的方向。

莫安晏已經(jīng)沒有站在那里了?？赡芩呀?jīng)等到了想要等的人吧。我真是好笑，腦子這么不愛轉(zhuǎn)彎，明明別人都已經(jīng)忘記了，自己卻像一個(gè)傻瓜一樣念念不忘。

是啊，我真是個(gè)傻瓜。

明明難過得要死，卻一路笑得異常燦爛。

7. 關(guān)于你和我的故事

我收到了莫安晏的一封郵件。

準(zhǔn)確地說，是收到了他回復(fù)我的一封郵件。

我用了平生最輕松的語氣寫信給他：“莫安晏，以后江湖不見了，你還有沒有什么想要對(duì)我說的？”

他在一天后回了我的郵件，只寫了一個(gè)字：“您。”

那時(shí)的我已經(jīng)帶著高考錄取通知書，乘上綠皮火車，準(zhǔn)備趕往大學(xué)所在地報(bào)到了。

我的神經(jīng)明明那么直，感覺卻不夠靈敏。我在收到郵件的那刻忍不住坐在座位上笑了起來。對(duì)，我原本是想要哭的。

母親起身去其他車廂找同事，留下我一個(gè)人待在空空蕩蕩的座位上。

我發(fā)現(xiàn)不知道從什么時(shí)候開始，自己有些喜歡上莫安晏了。

我在離別前的幾個(gè)夜里，帶著涂滿了標(biāo)志的地圖在房間里踱來踱去，卻始終也沒有勇氣去見他一面。

城市的標(biāo)志性建筑物在視野里倒退，我眼前的景色也越來越模糊。

我努力想起了很多事情，想起了關(guān)于罰站，泥坑和夢(mèng)想。

關(guān)于你說過的，夢(mèng)想，是要自己去實(shí)現(xiàn)的，別人能夠幫你完成的，僅僅是事情罷了。

可是啊。

莫安晏，除了你，我還能想起誰呢？

8.嘿，你還記得我嗎？

將社團(tuán)和學(xué)校活動(dòng)拒之門外的我開始了長(zhǎng)期蝸居實(shí)驗(yàn)室的大學(xué)生活，比起全班同學(xué)的名字，我反而對(duì)實(shí)驗(yàn)室的大腸桿菌的熟悉度更高一些。

離我的科學(xué)家夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)我不清楚，可我正在一步步地努力靠近它。

畢業(yè)典禮時(shí)，我是學(xué)院里唯一一個(gè)靠論文修滿第二課堂學(xué)分的人，連相處甚好的室友都笑著說，女科學(xué)家的確可以被劃分為第三性別。

而我回到那座小城市是在五年之后，不知道為什么，同學(xué)聚會(huì)的邀請(qǐng)短信也發(fā)到了我的手機(jī)上。我穿著T 恤回到中學(xué)校園和同學(xué)合影后，聽到老班主任語重心長(zhǎng)地說，我們班果然還有過了五年也沒有改變的人。

可我怎么會(huì)一成不變呢？

我站在隊(duì)伍里笑得很合群。

“對(duì)了，怎么沒有見到莫安晏？那個(gè)小學(xué)霸到哪兒去了？”我裝作突然想起了什么似的，自然而然地提起了他，“不知道他最后去了陽朔嗎？這小子不會(huì)到最后也沒有弄清楚這地方到底在哪兒吧?！?/p>

人群突然安靜了下來，大家的記憶像是缺了一塊，直到有人拿出畢業(yè)合影，“莫安晏”這個(gè)名字才勉勉強(qiáng)強(qiáng)浮現(xiàn)在大家的回憶里。

“就是那個(gè)很幽默的人嗎？他成績(jī)好像還不錯(cuò)。”

“是啊是啊，好像是有這么一個(gè)人，聽說他一直在支邊吧。對(duì)了，你們那時(shí)候是不是喜歡對(duì)方？要不然怎么這么多年了還記著他?！?/p>

“怎么可能。”我矢口否認(rèn)。

這么多年過去了，每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了掩飾自己的情緒。大家都選擇性地口是心非，我也慢慢習(xí)慣并且了解了自己。

有人說看見過莫安晏發(fā)來的消息，他在邊境待了幾年，認(rèn)識(shí)了個(gè)不錯(cuò)的女孩。

我并沒有什么特別的情緒，只是遺憾沒有再見到他。

對(duì)面的農(nóng)田終于被收購(gòu)，變成了成片的高樓，小平房和燈籠消失在了這座城市，也淹沒在了所有人的過去。

這個(gè)世界上每天都有無數(shù)的故事在上演，可是有些故事，一旦錯(cuò)過，就不知道怎樣才能找回來了。

母親的同事當(dāng)了外婆，她將滿地亂跑的小孩托付給我照料，又和十年前一樣開始喋喋不休地八卦個(gè)不停。

“姐姐，這個(gè)字我認(rèn)識(shí)?！?/p>

在某個(gè)午后，我被拜托照顧的孩子搖醒，她問我“你”字是什么意思，接著又拿出了另外一張識(shí)字卡片：“這個(gè)字的意思我知道，就是‘心上有你’，姐姐，我是不是很聰明？”

睡眼惺忪的我定睛一眼，她舉著一張“您”字的卡片。

“姐姐，是這個(gè)意思嗎？”

我愣了一陣，竟然重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

9. 你知道陽朔在哪里嗎？

在我生命的前十六年里，一直祈禱著能不再一個(gè)人孤單地走下去。

后來我遇見了莫安晏。

當(dāng)年他一直想去的陽朔，我曾在那里居住了十六年，獨(dú)自看遍了四季風(fēng)景。

“莫安晏，你知道陽朔在哪兒?jiǎn)?？那是我出生的地方?！?/p>

我在相遇的第一天告訴他，如果他能在地圖上找到我出生的地方，我就和他做朋友。

十年后的我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里我還是十年前的模樣，每天睡得很晚，第二天早晨還要去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。那是我來到那座城市的第七十天，清晨，莫安晏就舉著地圖站在樓下叫著我的名字。

“沈凌，沈凌，你再來看看我啊?！?/p>