本刊記者 張柏芳

閩僑

李光耀重新找回身份的華人

本刊記者 張柏芳

李光耀（1923—2015），新加坡華人，祖上原居福建龍巖上杭；畢業(yè)于新加坡萊佛士學(xué)院，新加坡人民行動黨創(chuàng)始人之一，曾任新加坡總理（開國元首）、國務(wù)資政、內(nèi)閣資政等職，被譽為“新加坡國父”。

政治巨星的隕落

2015年3月29日的新加坡，天際剛剛泛起魚肚白，大雨將整個城市蒙上了一層感傷的色彩。

國會大廈至新加坡國立大學(xué)文化中心的路上，數(shù)萬民眾身穿黑衣或白衣，沿途守候移靈隊伍的到來。長長的人龍一路綿延15公里，送別他們國家的締造者，李光耀。

在39年前的中國，也曾出現(xiàn)過這一類似的場景，同樣是“十里長街送總理”，李光耀在新加坡人民心中也是不可替代的。

2014年2月初，李光耀因肺炎進入新加坡中央醫(yī)院治療。雖然被尊為“國父”，但護理李光耀的住院醫(yī)生還是與平時一樣按班輪換的，并沒有其他特殊的待遇。而他所住的ICU單間旁邊，住著一位普通病人。

2015年3月23日凌晨3時18分，李光耀在中央醫(yī)院病逝，享年91歲。25日起，他的靈柩停在他工作了40多年的國會大廈，期間有41萬5千人前來瞻仰遺容，相當于新加坡人口的12%。

雖然新加坡人民都不大愿意接受這個事實，但是卻早已有了心理準備。一個原因是近幾年李光耀的身體時好時壞，而另一個原因，是在李光耀逝世五天前，發(fā)生了一個小插曲。

在李光耀住院期間，外界關(guān)于他病情的揣測和謠言滿天飛。就在這個時候，一則關(guān)于李光耀逝世的假文告在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)，迅速散播開來，引起了世界各地媒體的關(guān)注。

經(jīng)新加坡警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，制作這張假文告的是一個未滿16歲的新加坡男生。他因為不滿頻頻出現(xiàn)的李光耀去世謠言，想要向朋友證明造謠是輕而易舉的，于是制作了一張看似總理公署網(wǎng)站文告宣布李光耀去世的截圖。誰知圖片迅速在網(wǎng)絡(luò)上傳播，最后，他反成了謠言的制造者。

這個男孩最后得到了嚴厲的警告。而已到耄耋之年的李光耀仍能得到世界的高度關(guān)注，與他一生的作為密不可分。

李光耀的靈柩搭乘炮車前往國葬儀式現(xiàn)場，數(shù)萬民眾冒雨相送。

雙語政策，找回華人的根

李光耀從1965年6月開始擔(dān)任新加坡自治政府首任總理。年僅36歲的他，肩上擔(dān)負著的是剛剛獨立的新加坡，一個僅有700多平方公里國土、除了天然海港沒有其他資源可依靠的國家。

新加坡人口主要由近100多年來從歐亞地區(qū)遷移而來的移民及其后裔組成，可以算得上是一個移民國家，公民主要由華人（漢族）、馬來族、印度裔和歐亞裔（混血）四大族群組成，種族多、語言雜。在這四大族群中，沒有一種語言有近半數(shù)的他族人懂得。

所以，在這樣一個語言文化多元化的國家，人與人之間的溝通和交流不暢，很大程度上會影響國家的發(fā)展，文化和語言的統(tǒng)一成為李光耀面臨的第一個大問題。

究竟用何種語言作為官方語言和通用語言，不僅關(guān)系到新加坡未來的發(fā)展，也要考慮各個種族之間的團結(jié)和統(tǒng)一。

新加坡曾經(jīng)歷英國長期的殖民統(tǒng)治，經(jīng)濟、法律等沿襲英國體制。為了便于各族溝通，新加坡人民行動黨政府在1959年決定以英語作為主要的通行語和教學(xué)語，同時推行雙語教育政策，要求每一個孩子學(xué)習(xí)自己種族的母語，讓國民既掌握工具語言，又能運用文化語言。

在新加坡的人口中，有七成以上是華人，其中絕大多數(shù)人的母語是華語。因此，推行這個雙語教育政策，即是把英語和中文雙語教育作為了新加坡的建國基石。

許多人說李光耀是“重新找回身份的華人”，鼓勵華語教育確實為新加坡未來與中國開展交流合作奠定了良好的基礎(chǔ)，在中國大陸經(jīng)濟崛起的同時，賦予了新加坡新興的競爭力。

然而，李光耀推動雙語制度的初衷，并非出于經(jīng)濟利益的考慮，而是因為文化的歸屬感和自尊心。

他在倫敦讀書時，西方人并不把他當成新加坡人或馬來人，而是看成中國人。

有一次他到瑞士，入住一家酒店。柜臺的人問他是不是中國人，他回答不是，并向?qū)Ψ浇忉屖莵碜孕录悠拢瑳]想到對方最后卻說：“沒關(guān)系，你就寫你是中國人?！?/p>

在英國，他接觸到來自世界各地的華人。“擁有華文之文化根底的華人，給我留下了好印象，而那些來自西印度洋地區(qū)的華人則完全被本土化，不會說華語，行為舉止不像華人。從那時起，我就下決心要學(xué)好華文，決意一定要保留華族文化。”李光耀說。

李光耀30歲開始學(xué)習(xí)華語。他從小接受的是英文教育，英文水平讓許多人望塵莫及，不僅能快速閱讀英文書籍，而且能用英文寫作、發(fā)表演說。但他為了推行華語，甚至強迫自己放下能贏得更多選票的一口流利英語，而堅持在許多公開場合使用苦學(xué)而來的華語。

1979年，李光耀在全國推行講華語（即漢語普通話）運動。他不僅提倡華人講華語，還鼓勵新加坡其他種族的孩子學(xué)習(xí)華語，他自己的孩子就更是如此。

李光耀的長子李顯龍從小就被父親安排到華文幼稚園上課，中學(xué)教育也是在華語學(xué)校完成。他的另外兩個孩子李顯揚和李瑋玲也從小接受華文教育。

在推行雙語制度的這條漫長道路上，他“衣帶漸寬終不悔”。在回憶錄中，他毫不諱言地寫道：“有人說我處處干涉人民的個人生活，沒錯，假如我不這么做，人民會停留在各說各話、不能融洽地生活在一起的舊時代。”

到今天，懂華語的新加坡人不斷增加，華語已經(jīng)是新加坡華人之間的通用語。也正是由于具備了很好的雙語優(yōu)勢，新加坡能夠在與世界自由對話的基礎(chǔ)上，不丟失文化傳統(tǒng)及中國這個大市場。

1993年4月26日，李光耀（右）會見前來參加“汪辜會談”的時任臺灣海峽交流基金會董事長辜振甫（左）。

海峽兩岸的傳話人

李光耀的視線不僅僅集中在新加坡，他關(guān)注世界，尤其關(guān)注中國。從政以來，他來訪中國33次，會見過五代中國領(lǐng)導(dǎo)人，多次扮演東西方溝通的橋梁，這是任何其他國家元首不可比擬的。

他與中國的這份情緣，正如美國前國務(wù)卿亨利·基辛格在《華盛頓郵報》撰文紀念他時說的，“他理解中國的相關(guān)性、中國巨大的潛力，他經(jīng)常就這一點向世界進行啟蒙”。

1993年，第一次“汪辜會談”在新加坡舉行。這次海峽兩岸的歷史性會談，李光耀在促成的過程中起到了關(guān)鍵的“傳話人”作用。

1992年，海峽兩岸已達成“九二共識”，時任中國國家主席楊尚昆訪問新加坡。楊尚昆在與李光耀會談時提到，海峽兩岸談?wù)螁栴}，條件還不成熟，但是可以先談經(jīng)濟。李光耀立刻問楊尚昆：“能不能把您的話轉(zhuǎn)告給李登輝？”楊尚昆毫不猶豫地回答：“可以?！敝螅罟庖銓３痰脚_灣，將話帶給了李登輝。

1980年，李光耀首次訪廈，當天的報紙對此進行報道。

果不其然，一段時間之后，李登輝同意兩岸對話的消息傳來，雙方?jīng)Q定由時任大陸海協(xié)會會長汪道涵和時任臺灣海基會會長辜振甫“談經(jīng)濟”，地點就在新加坡。

李光耀后來回憶這段歷史時說，“我所做的就是提供一個中立的場所，雙方都感到滿意，我們不偏向任何一方”，“我支持一個中國，而不是兩個中國”。

在當時的政治局勢下，促成這樣的會面十分不易。為了體現(xiàn)海峽兩岸的平等關(guān)系，李光耀在整個會談過程中都花了大心思。

會談當天，汪道涵和辜振甫來到新加坡?；蚀髲B。新加坡方面安排他們分別乘兩部電梯來到4層會場，為的是體現(xiàn)“平等”。

時任國務(wù)院臺辦副主任唐樹備在回憶時說：“李光耀本想舉辦一個招待會同時歡迎兩會會長。在北京，新加坡駐華使館特意征求我們的意見，我們沒有異議。但是，我當時就感到臺灣方面不一定接受。例如，兩會的領(lǐng)導(dǎo)人誰先到誰后到，誰坐在李光耀先生的右邊或者左邊，恐怕臺灣方面都會計較，很難弄得非常妥當。不出所料，臺灣方面并沒有接受。這樣，細致周到的李光耀先生改成分別會見兩會領(lǐng)導(dǎo)人?！?/p>

單是在禮儀方面，就遇到了這么多問題，如果沒有一個中間人在其中充當溝通者，會談的過程定會異常艱難。

李光耀成功地充當了這樣一個“中間人”。后來，臺灣媒體把李光耀稱為了“海峽兩岸協(xié)調(diào)人”。

李光耀與兒子下棋，柯玉芝與其他子女旁觀，一家人其樂融融。

17年五訪福建

李光耀與福建，特別是與廈門淵源頗深。他的祖上原居住在龍巖上杭，后遷往廣東省梅州市大埔縣高陂鎮(zhèn)黨溪鄉(xiāng)，曾祖父于19世紀60年代經(jīng)由廈門遠下南洋。

1980年到1997年，李光耀5次訪問福建，都是到廈門。

沒有人能說清李光耀為何在17年間來福建這么多趟。但從時間上來看，他第一次到廈門是1980年，正是在這一年，第五屆全國人大常委會批準廈門成為中國改革開放的4個經(jīng)濟特區(qū)之一。一直到1997年最后一次訪問廈門，期間每隔幾年他就要到這里來走一趟。

他多次與福建省官員分享新加坡發(fā)展的成功經(jīng)驗。也許，探尋和見證中國改革開放的成效正是他頻繁來廈的原因之一。

在李光耀的領(lǐng)導(dǎo)下，新加坡從一個面積只有700多平方公里的貧窮落后的彈丸之地，發(fā)展成具有國際影響力的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達5萬多美元的發(fā)達國家。

但如此舉世矚目的成就并沒有讓他滿足。

他深知國家發(fā)展有如逆水行舟，不進則退。因此他將眼光放得更長遠，眼界放得更寬。世界上只要有新生事物、新的變化和發(fā)展，都會被他捕捉到，都要在“第一時間”到現(xiàn)場，用自己的眼睛觀察，自己親身感受。現(xiàn)在回頭看，當年來廈門特區(qū)考察的外國元首，可能就屬李光耀來得最早，來的次數(shù)最多。

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手腕強硬的“嚴父”

李光耀與其說是新加坡的總理，不如說是新加坡人的“霸道父親”。他不僅用雙語教育政策構(gòu)建出文明社會的內(nèi)心，還通過嚴刑峻法塑造出一個文明社會的外貌。

他帶領(lǐng)新加坡創(chuàng)造了一個又一個奇跡，使這個建國歷史只有40多年、幾乎沒有任何天然資源的島國迅速崛起，成為全球人均收入最高的國家之一，也成為了世界上最著名的花園城市。

新加坡的發(fā)展之路，被稱為“新加坡模式”。李光耀說：“我立志要建設(shè)一個第三世界里的第一世界城市、第一世界的綠洲。我們沒有自然資源，我們擁有的只是戰(zhàn)略的位置和人。所以如果我們不把自己建設(shè)得與眾不同，那就只有死路一條，人們就沒有理由來新加坡。那怎樣使得我們別具特色，成為與眾不同的國度呢？一流的基礎(chǔ)設(shè)施、一流的教育、一流的衛(wèi)生、一流的安全以及一流的交通。這是一個沒有終點的馬拉松?！?/p>

與改善自然環(huán)境一樣重要的是建立起一種清新的政治生態(tài)。從建國之初，李光耀就下決心要建立一個廉潔高效的政府。

為治理貪污，新加坡采取“高薪養(yǎng)廉”政策，并且建立了嚴格的法律和制度作為保障，“如果任何人、任何政府官員或公務(wù)員擁有無法解釋的工資收入之外的財產(chǎn)，就假定為貪污”。

如今，新加坡政府的廉潔排名在全球一直處于前十，在亞洲更是處于絕對領(lǐng)先的狀態(tài)。