本刊訊：3月15日上午，2015年第一期心航計劃之“友來友往”交往技能提升團隊輔導活動在溫州市未成年人心理健康指導中心（即心樂園）團體輔導室圓滿落幕。此次活動由社會學（社會工作方向）碩士，國家中級社會工作師，國家二級心理咨詢師陳亞林老師主講。這一期團體輔導的主題包含8節(jié)活動，每節(jié)活動40～50分鐘，每半月將舉行1次。首次活動采用兒童喜歡的游戲形式去體驗和感受，力圖讓每個參與的兒童能夠認識新的朋友，感受到與他人交往的快樂；在活動后能夠表達對別人優(yōu)點的欣賞，團結協作地完成小組團隊活動。

活動開始，在大家簡單的自我介紹后，陳老師劃分和確定了小組活動目標及活動形式。首先，通過幾個破冰游戲的開展活躍了小組氣氛，讓孩子之間減輕了陌生感，消除了隔閡，漸漸展開了笑顏。隨后，在進化游戲“蛋——雞仔——鳳凰——人——達人”結束后，陳老師讓每個孩子都把游戲中的心情以及對活動的感想與小伙伴們進行分享，游戲后的孩子們也不再羞澀，紛紛發(fā)表著自己各種各樣的想法與體會。在最后進行的“心心相印”游戲中，大多數孩子都能成功通過團隊協作來完成游戲任務，與隊友間彼此建立了信任感，學會了分享與合作精神。

現代社會隨著居住環(huán)境的改變和電子科技的發(fā)展，作為獨生子女的未成年孩子與同伴交往的機會越來越少，久之將容易出現交往困惑。在陳老師看來，人際交往是青少年學習他人行為的一個重要途徑，兒童時期同伴交流就更為重要。本次活動采用兒童喜歡的游戲形式，通過交往，孩子可以了解團結、競爭、分享和責任等價值觀念，獲得表達、溝通、處理沖突的經驗，體驗同伴交流帶來的歸屬感和快樂。