李景龍

(遼寧建筑職業(yè)學(xué)院，遼寧 遼陽 111000)

一、提出的問題

十七屆四中全會(huì)提出:“全黨要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線，堅(jiān)定不移的依靠群眾的力量，適應(yīng)群眾工作的特點(diǎn)，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法，一切以群眾為重點(diǎn)?！痹诖嘶A(chǔ)上，我們更要謙虛的向人民群眾請(qǐng)教，熱心的為人民群眾服務(wù)，積極的接受人民的監(jiān)督，全面向人民群眾開放自己的工作。秉承順民意和民心的工宗旨。同時(shí)，健全密切聯(lián)系群眾的機(jī)制，擴(kuò)大人民群眾的交流方式，重要機(jī)關(guān)工作要切實(shí)保障為人民服務(wù)，基層領(lǐng)導(dǎo)一定要堅(jiān)守崗位，特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)條件落后的、問題較大的貧困地區(qū)進(jìn)行深入體驗(yàn)和研究?？傊褪欠e極為人民服務(wù)，踐實(shí)自己的工作。在認(rèn)真落實(shí)自己工作的同時(shí)，也要曾強(qiáng)工作人員對(duì)工作的責(zé)任意識(shí)，努力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和保持黨的先進(jìn)性和純潔性，并堅(jiān)持以人為本、立黨為公的原則，利用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，全面促進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織能力和反腐敗能力，并堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的工作方法，保證黨始終在發(fā)展的前端。

二、關(guān)于服務(wù)型政黨的概念

服務(wù)型政黨的概念有兩種含義，有人指出服務(wù)型政黨就是堅(jiān)持以人為本和科學(xué)發(fā)展的理念。社會(huì)是發(fā)展的，在此發(fā)展的前提下，堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民的工作態(tài)度，不斷完善黨的工作，努力建設(shè)承擔(dān)社會(huì)管理的責(zé)任和公共服務(wù)的責(zé)任的政黨。

也有人指出，服務(wù)型政黨的內(nèi)涵包括幾個(gè)方面:一是要有高度的服務(wù)自覺性，服務(wù)是建設(shè)服務(wù)政黨的重要條件，內(nèi)在規(guī)律、目標(biāo)使命的深刻認(rèn)識(shí)，是建設(shè)馬克思主義服務(wù)政黨的思想基礎(chǔ)。建設(shè)服務(wù)型政黨就是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺把人民的權(quán)益看得高于一切，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀念，深入群眾，努力做到集民意、聚民心、聽民智。悉心聽取群眾的意見，在發(fā)展中不斷完善自我。

三、當(dāng)前高校服務(wù)學(xué)生黨建設(shè)存在的問題

隨著我國(guó)教育發(fā)展飛快，高校學(xué)生的黨建設(shè)工作成為中國(guó)共產(chǎn)黨組織建設(shè)的重要組成部分，大學(xué)生為黨工作更加有責(zé)任感，入黨申請(qǐng)也更積極，黨工作建設(shè)內(nèi)容也日新月異，教育形容也日益豐富，也存在一些問題。

1、高校學(xué)生的服務(wù)態(tài)度積極惡劣，缺少對(duì)工作的認(rèn)真，服務(wù)人民不周到不充分，依然還延續(xù)著一些老舊的工作方法，忽視了工作的服務(wù)性，從而導(dǎo)致社會(huì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣低下，造成大學(xué)生想法與實(shí)際的偏差，影響了黨的工作進(jìn)度，由于高校學(xué)生身份比較特殊，所以勢(shì)必會(huì)造成學(xué)生服務(wù)意識(shí)極其低下，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)影響學(xué)生的個(gè)人形象。

2、黨性素質(zhì)有待提高。優(yōu)秀的大學(xué)生是入黨的基本條件，學(xué)生畢竟是學(xué)生，在一定程度上還缺乏入黨必備的素質(zhì)條件和道德水平，所以大學(xué)參與活動(dòng)必須要樹立敬職敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，更重要的一點(diǎn)，避免有的大學(xué)生為了急于加入黨而放松對(duì)自身修養(yǎng)的提高，這就導(dǎo)致了大學(xué)生始終不能按照黨員要求嚴(yán)格要求自己，甚至還在入黨后放松對(duì)自己的目標(biāo)。這些種種行為在一定程度上嚴(yán)重影響了高校的黨建設(shè)服務(wù)能力，妨礙了個(gè)人能力的發(fā)展。

此外，在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時(shí)代，有些高校黨支部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)相對(duì)落后，以至于影響了高校學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)正常的進(jìn)行黨的宣傳和教育，由此，我們更要加強(qiáng)黨組織建設(shè)，更要加強(qiáng)以服務(wù)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)高校黨的建設(shè)。

四、建設(shè)服務(wù)型黨組織引領(lǐng)高校的重要意義

1、在新的歷史時(shí)期，我國(guó)教育高速發(fā)展的時(shí)代，在和平與發(fā)展的主題下，高校內(nèi)部管理也在隨之發(fā)展，進(jìn)而加快了一流大學(xué)的建設(shè)步伐，形成了高水平教師團(tuán)隊(duì)，與此同時(shí)也是教師競(jìng)爭(zhēng)較大的改變。但是高校的人員構(gòu)成相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格，海外歸國(guó)人員也隨之加大。加強(qiáng)師生之間的團(tuán)結(jié)成為維護(hù)高校的權(quán)益保障也是師生之間的重要課題。同時(shí)，教師的權(quán)益意識(shí)也有所加強(qiáng)，為高校進(jìn)一步做好本職工作提供了有力契機(jī)。高校學(xué)生黨支部作為黨組織建設(shè)的重要支柱，他們最大的責(zé)任就是服務(wù)廣大中小學(xué)生，為他們提供方便，積極創(chuàng)造有力的社會(huì)條件，促進(jìn)個(gè)人發(fā)展，為國(guó)家創(chuàng)造出更多創(chuàng)新性人才而努力，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家接班人。因此培養(yǎng)高校黨組織建設(shè)有利于提高黨的決策水平，加強(qiáng)了共產(chǎn)黨執(zhí)政的基礎(chǔ)。

2、建設(shè)服務(wù)型黨組織引領(lǐng)高校是建設(shè)和諧社會(huì)的重要保障，構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì)，核心在黨。完美校園的建設(shè)是創(chuàng)造安定社會(huì)的重要保障。上學(xué)期間，高校學(xué)生擔(dān)任重要職位，并且校園作為大學(xué)生的政治領(lǐng)地，青年大學(xué)生是建設(shè)唯美校園有力的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。大學(xué)生的行為舉止影響著學(xué)校的對(duì)外形象，更重要的是還影響著他們對(duì)整個(gè)社會(huì)的重新定義。提出建設(shè)黨組織建設(shè)引領(lǐng)高校的建議，不僅是讓大學(xué)生充分鍛煉了自己，還讓他們充分發(fā)揮了自己的優(yōu)點(diǎn)，完美的展示了大學(xué)生帶頭的好作用。

3、為人民服務(wù)是黨建設(shè)的重要宗旨，高校黨支部是我們黨基層建設(shè)的主要組成部分，是黨的群眾路線有力的實(shí)施者和建設(shè)者，一脈相承的貫穿了黨的基本要求。為了完美的適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展趨勢(shì)，更加深入黨的建設(shè)要求和大會(huì)所貫徹的精神風(fēng)貌，有意識(shí)的體會(huì)服務(wù)型政黨的實(shí)際內(nèi)涵和責(zé)任，從而使自己更加全身心的投入到黨的建設(shè)中中來，有利于促進(jìn)黨的工作進(jìn)程，加速發(fā)展我國(guó)的特色主義社會(huì)，并積極發(fā)揮出強(qiáng)大黨組織的工作作用，問我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、奔向小康社會(huì)努力，同時(shí)也是為了完成我國(guó)有史以來的的民族復(fù)興的偉大愿望。