摘要：從最初的《超級(jí)女聲》《星光大道》《舞林大會(huì)》等競(jìng)技類(lèi)的真人秀節(jié)目到《爸爸去哪兒》《私人定制》的體驗(yàn)類(lèi)真人秀節(jié)目，大眾選擇開(kāi)始趨向還原節(jié)目本身的真實(shí)性，對(duì)于節(jié)目設(shè)置的游戲規(guī)則和競(jìng)技元素出現(xiàn)審美疲勞的態(tài)勢(shì)。本文將以中韓兩版親子互動(dòng)類(lèi)真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》為例，通過(guò)對(duì)比節(jié)目元素的異同來(lái)闡釋親子互動(dòng)類(lèi)真人秀節(jié)目在泛娛樂(lè)化時(shí)代的興起原因、節(jié)目形式利弊及發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：真人秀；爸爸去哪兒；文化語(yǔ)境

真人秀節(jié)目的火熱在經(jīng)歷了歷時(shí)十年的初生、醞釀、打磨、低潮、重啟之后似乎迎來(lái)了轉(zhuǎn)型期，全新模式的開(kāi)啟不僅得益于引自國(guó)外的成熟的節(jié)目制作模式和視角獨(dú)特的選材形式，更是基于國(guó)內(nèi)本土真人秀節(jié)目在某種程度上創(chuàng)作形式的飽和。從去年《爸爸去哪兒》開(kāi)始，互動(dòng)體驗(yàn)類(lèi)真人秀節(jié)目自進(jìn)入人們的視線開(kāi)始便一直好評(píng)如潮，觀眾在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的審美疲勞之后更傾向于真實(shí)性、平民性和更具紀(jì)實(shí)性的節(jié)目，盡管形式上是舶來(lái)品，但內(nèi)容改革后具有本土化特色的真人秀節(jié)目融合了主流文化、精英文化和大眾文化的精髓，在節(jié)目運(yùn)作中營(yíng)造的輕松愉快的氛圍已滿(mǎn)足受眾的需要和審美趣味。

一、國(guó)內(nèi)外真人秀節(jié)目研究綜述

（一）國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目的興起和發(fā)展

真人秀節(jié)目在我國(guó)真正引起受眾關(guān)注并產(chǎn)生巨大聲浪作用始于2004年湖南衛(wèi)視推出的《超級(jí)女聲》，這檔歌唱類(lèi)競(jìng)技節(jié)目掀起了真人秀節(jié)目在國(guó)內(nèi)的熱潮，由比賽推出的草根明星培養(yǎng)了大批真人秀節(jié)目的成熟觀眾，自此該類(lèi)真人秀成為經(jīng)久不衰的熱門(mén)復(fù)制模式，而后產(chǎn)生了大批相同類(lèi)別的歌唱類(lèi)真人秀節(jié)目，小至地方臺(tái)，大到星級(jí)衛(wèi)視和中央臺(tái)。真人秀節(jié)目從產(chǎn)生到發(fā)展經(jīng)歷了短暫的潛伏期后便開(kāi)始蓬勃發(fā)展，在此期間，出現(xiàn)了各類(lèi)真人秀節(jié)目，如歌唱類(lèi)、表演類(lèi)、體育類(lèi)、益智類(lèi)等。各類(lèi)真人秀節(jié)目生產(chǎn)周期較短，大多引自國(guó)外的成熟節(jié)目，原創(chuàng)節(jié)目較少，大部分節(jié)目由制作者制定規(guī)定情境和游戲規(guī)則，邀請(qǐng)普通人為主體的參與者，并要求在一定的周期內(nèi)完成某一目標(biāo)或者展示某種生存狀態(tài)及過(guò)程，用紀(jì)實(shí)的手法錄制播出電視節(jié)目，結(jié)合訪談、競(jìng)賽、故事性、益智、游戲等娛樂(lè)元素，內(nèi)容豐富，引人入勝。國(guó)內(nèi)真人秀節(jié)目（俗稱(chēng)選秀節(jié)目）正是抓住了節(jié)目本身的戲劇性和受眾的參與動(dòng)機(jī)，利用社會(huì)普遍心理即對(duì)“成名”和“富有”的渴望，以凸顯草根成名的誘惑，迎合觀眾的心理，成為滿(mǎn)足受眾需要和欲望的載體。

（二）韓國(guó)真人秀節(jié)目的“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”

經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮推動(dòng)了文化在世界范圍內(nèi)的共享，隨著社會(huì)文化國(guó)際化的演變，產(chǎn)自西方國(guó)家的真人秀節(jié)目逐漸風(fēng)靡全球，而隨之而來(lái)的節(jié)目進(jìn)化成為不同文化背景下各個(gè)國(guó)家為滿(mǎn)足本土化需要而進(jìn)行的體制蛻變。韓國(guó)的真人秀節(jié)目最初也是“舶來(lái)品”，其節(jié)目制作流程、樣式甚至內(nèi)容都解剖于西方的真人秀節(jié)目，在幾經(jīng)磨合之后，為迎合本土觀眾的需要和創(chuàng)作更符合本土文化背景的節(jié)目，韓國(guó)的綜藝節(jié)目開(kāi)始了本土化改革。由于中西方文化淵源的不同，相比較強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，看重結(jié)果，目的性極強(qiáng)的西方節(jié)目制作模式，韓國(guó)綜藝節(jié)目的改革從內(nèi)容上更貼近本國(guó)觀眾對(duì)輕松娛樂(lè)的追求，突出過(guò)程的娛樂(lè)性和趣味性；其次為彌補(bǔ)在節(jié)目構(gòu)思上的不足，節(jié)目參與角色的選擇偏向于明星，這就帶動(dòng)了節(jié)目的受關(guān)注度，提高了節(jié)目的收視率。

由于成熟的節(jié)目制作經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了大批成熟的受眾，具有導(dǎo)向性的韓國(guó)節(jié)目在形式和內(nèi)容上符合文化背景相似的東南亞國(guó)家的受眾需求，于是針對(duì)這類(lèi)海外群體的節(jié)目?jī)?nèi)容的調(diào)整贏得了市場(chǎng)的同時(shí)，帶動(dòng)了節(jié)目類(lèi)型的改變。這類(lèi)蘊(yùn)含娛樂(lè)性、流行性和消費(fèi)性特點(diǎn)的真人秀節(jié)目成為實(shí)現(xiàn)受眾夢(mèng)想、宣泄情感、釋放壓力的平臺(tái)，相較于原始的真人秀節(jié)目緊張刺激的環(huán)節(jié)設(shè)置不同，這類(lèi)節(jié)目沒(méi)有過(guò)分渲染的環(huán)境壓力，沒(méi)有緊張的晉級(jí)比賽，而是通過(guò)體驗(yàn)?zāi)撤N生活狀態(tài)或生存方式完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)某些想法和追求，這樣的節(jié)目設(shè)置給參加者更大的自主性。

二、親子互動(dòng)類(lèi)真人秀節(jié)目興起的利弊

（一）節(jié)目語(yǔ)言文化的碎片化

流行文化的發(fā)酵擴(kuò)張常帶有區(qū)域性、暫時(shí)性，而由此產(chǎn)生的語(yǔ)言文化的碎片化和“剪接”風(fēng)現(xiàn)象亟需人們的反思和關(guān)注，某類(lèi)真人秀節(jié)目的興起常伴有這樣的缺陷，一旦某個(gè)話題或者詞語(yǔ)在熱捧的真人秀節(jié)目中出現(xiàn)且被發(fā)掘便馬上成為街知巷聞的高頻詞匯，各種被轉(zhuǎn)嫁和剪輯的語(yǔ)言版本紛紛出爐，受眾在使用這類(lèi)詞匯的同時(shí)不自覺(jué)地拋棄傳統(tǒng)的語(yǔ)言習(xí)慣，背離了經(jīng)典的語(yǔ)言文化綱常，這對(duì)系統(tǒng)性、縱深性思想體系的形成會(huì)產(chǎn)生不良的影響。

（二）節(jié)目外營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)周邊產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

從電視版《爸爸去哪兒》的走紅衍生出電影版的真人秀《爸爸去哪兒》，節(jié)目制作方通過(guò)節(jié)目?jī)?nèi)和節(jié)目外的雙重營(yíng)銷(xiāo)手段將這檔親子真人秀節(jié)目成功變成2013年最熱的話題之一，零差評(píng)的優(yōu)質(zhì)口碑為第二季節(jié)目的開(kāi)播埋下了伏筆。隨著劇集播出收獲的好評(píng)不斷，節(jié)目組擺脫了最初的冠名尷尬，節(jié)目當(dāng)中陸續(xù)出現(xiàn)了食品贊助、車(chē)輛贊助、感冒藥贊助等廣告，據(jù)悉，第二季《爸爸去哪兒》的冠名權(quán)飆升至3億。除節(jié)目?jī)?nèi)營(yíng)銷(xiāo)外，節(jié)目開(kāi)播后制作方利用社交媒體平臺(tái)開(kāi)辟相關(guān)的投票板塊讓網(wǎng)友參與投票，與觀眾進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，并在官方微博上更新視頻、圖片和最新劇集的花絮，激發(fā)觀眾的興趣點(diǎn)，擴(kuò)大節(jié)目影響力。其次大型活動(dòng)海報(bào)的公布、明星父子（女）在開(kāi)播前后的公開(kāi)亮相宣傳以及明星效應(yīng)所覆蓋的固定目標(biāo)人群的口頭營(yíng)銷(xiāo)，最重要的是優(yōu)質(zhì)的節(jié)目?jī)?nèi)容本身所產(chǎn)生的良性影響通過(guò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的傳遞擴(kuò)大了影響力的輻射范圍。

作者簡(jiǎn)介：蘇暢（1989-），女，滿(mǎn)族，中國(guó)傳媒大學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生。