安琪

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 體育舞蹈是一種娛樂性、藝術性、運動型并存的體育項目。經歷了從鮮為人知到成為亞運會正式比賽項目的過程后，體育舞蹈逐漸為人們所接受并喜愛。本文對體育舞蹈的發(fā)展特點進行總結，并在此基礎上對體育舞蹈在未來學校的發(fā)展給出一些建議，希望能為我國體育舞蹈運動的發(fā)展提供一些理論依據，并對體育舞蹈教師的教學有所幫助。

關鍵詞 體育舞蹈 未來發(fā)展 相關建議

一、引言

在經濟社會高速發(fā)展的今天，商品經濟成為推動社會發(fā)展的重要動力。因此未來社會中也必然會帶有相互競爭、開放平等的特點?？茖W技術的進步，會使得人們的生活方式和行為習慣發(fā)生快速的變化。體育舞蹈作為一種既能鍛煉人身體，又符合人們審美的運動，適應了未來社會發(fā)展的趨勢。因此，體育舞蹈能夠在未來的社會中更加蓬勃地發(fā)展，并在發(fā)展過程中逐漸與社會需求相適應。

二、體育舞蹈的發(fā)展特點

（一）多種多樣的形式

體育舞蹈是一種融合了體育和藝術的運動項目，是一項男女為伴的步行式雙人舞的競賽項目。體育舞蹈主要由兩大項群組成：摩登舞和拉丁舞，各有五個舞種，共十個。摩登舞由華爾茲、維也納華爾茲、探戈、狐步和快步舞組成，拉丁舞由倫巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞組成，因而可選擇性大大增強。而體育舞蹈的本身又可以通過曲調、服裝、步法等多方面展現舞姿。因而人們可以從眾多的舞蹈種類表現形式中，按照自己性格選出自己喜愛的舞蹈種類。

（二）社交性

在人們生活節(jié)奏不斷加快的今天，人們心中總是有著許多的繁雜瑣事，這些心情在平時是無法發(fā)泄的。就如唱歌一樣，體育舞蹈通過使人做出藝術化的人體動作，來宣泄心中的情感。團體舞、交誼舞等類型的舞蹈正起到了這樣的作用。

同時，作為一項運動項目，體育舞蹈能在人們學習工作之余，給人們帶來身心的愉悅。人們在感覺到疲勞時，完全可以選擇參與體育舞蹈作為調節(jié)心情的運動項目。它不僅能使人在優(yōu)美的音樂中得到心理上的放松；在做動作的同時，比如腿腳的運動、腰的拉伸、臂的擺動等，也可以讓人們的身體各部位得到休閑放松。

（三）文化性

不同的人在進行這種藝術化的人體動作的同時，會體會到其中蘊藏的文化，從而將這種積極樂觀的藝術情操傳遞給每一位參與者。人們在提高自己文化素養(yǎng)時，不僅可以通過書本、語言文字，還能夠通過體育舞蹈來進行。人們在進行舞蹈動作的同時，會感受到其中存在的非語言超文字的文化內涵，從而達到德育、智育、體育的作用，進而達到提升其文化素養(yǎng)的最終目的。

三、體育舞蹈在未來學校發(fā)展中的幾點建議

作為現階段重要的高校體育項目之一，體育舞蹈在學校體育的發(fā)展中仍然存在著一些問題。為了使體育更加符合時代的要求，體育舞蹈應該做到面向社會，關注學生身心健康，并且使更多學生建立終身體育的思想，以達到現代體育教學的最終目的。

（一）提高體育舞蹈教師的整體水平

經調查研究得知，在各學校的體育舞蹈教學中存在著教師水平參差不一的問題。為了適應社會發(fā)展潮流，更好地在學校發(fā)展體育舞蹈，學校應在招聘教師方面下功夫。盡量招聘體育舞蹈技能好的專業(yè)人員來擔任教師一職，并且有教學經驗者有限，提高招聘門檻；而另一方面，學校應對體育舞蹈教師舉辦一些定期的培訓，以提高教師的教學能力和水平；另外，學校之間也可以進行一些交流，互相傳遞教學經驗。這些都在體育舞蹈在未來學校的發(fā)展中起到重要的作用。

（二）進一步發(fā)掘體育舞蹈的美育價值

自體育舞蹈誕生以來，其美育價值就一直存在。作為健美的有機結合體，體育舞蹈便要求學習者用心展現藝術之美。因此，在體育舞蹈教學過程中，教師不僅要教給學生動作，還要對動作的美感提出一定的要求，指導學生盡量做出標準的動作。從而真正達到健美的目的。

另外，由于體育舞蹈本身是配合音樂進行的，音樂是整個舞蹈的靈魂所在。因此學校在開設體育舞蹈的同時，也應該加強對學生音樂品味素養(yǎng)的鍛煉。這就要求學校盡量能開設相關的音樂課程，比如舞蹈音樂欣賞等。通過這些做法，學生在學習過程中欣賞能力便會有所提升，進而能夠對體育舞蹈中的美有更加深刻的體會。

（三）培養(yǎng)未來社會意識

現在，體育舞蹈越來越受到人們的歡迎，參與人數也變得越來越多。作為一項世界級的競技項目，它傳達的公平公正的理念不僅為國人所接受，更為全世界人所認同。因此體育舞蹈教學應放眼未來，不單單使學生得到更好的鍛煉，還應使學生能夠通過學習來提高自己的公平意識和正確的競爭意識以及創(chuàng)新應變意識，使自己的競爭能力和應變能力得到提升。同時，通過進行體育舞蹈這項健身與美感并存的體育運動，學生的審美能力會得到提升，對幫助學生樹立正確的人生觀價值觀，也具有十分重要的意義。

四、結語

體育舞蹈的一系列特點，使得它本身具有強大的生命力，而且符合了未來社會發(fā)展的潮流。因此在未來體育教學中，體育舞蹈一定會作為一個更加重要角色而存在。學校是以培養(yǎng)和造就振興中華的棟梁之才為目的的，而體育舞蹈既使學生身體得到鍛煉，又對學生的心理進行了潛移默化的影響，促使學生德、智、體全面發(fā)展，完全與學校的教學目的想呼應。因此，在未來的學校發(fā)展中，應該大力推廣體育舞蹈教學，努力探索、大膽實踐，全方位地貫徹落實學校的教學理念，進而能夠更好地發(fā)揮體育舞蹈育人育才的作用。

參考文獻：

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