編輯老師：

前兩天，我兒子的同班同學(xué)佳佳到我家里玩，兩人一起做手工。出于鼓勵，我夸獎佳佳：“你做的青蛙跟真的一樣，很好看。” 聽到這話，一旁的兒子賭氣把剪刀一摔，說：“我不做了！”我覺得兒子脾氣太怪，沒理他。過了一會兒，我聽見佳佳大哭起來。原來，兒子趁佳佳不注意，將她做的“青蛙”剪掉了一條腿。我問兒子：“你為什么要弄壞佳佳的‘青蛙？”哪知兒子大發(fā)脾氣說：“他做得一點兒都不好看！”然后便沖出去了。

兒子不是第一次這樣了，上幼兒園時，我就發(fā)現(xiàn)他有這個毛病，上小學(xué)后，他的嫉妒心變得越來越強，一聽見我夸別人家的孩子就發(fā)火。請問我該怎么辦呢？

安徽讀者：胡女士

胡女士：

從兒童心理發(fā)展特點來看，嫉妒是一種原始的情緒，在嬰兒16～18個月就開始出現(xiàn)這種自然、正常的情緒反應(yīng)，一般來說，并不需要引起格外重視。但如果嫉妒心愈演愈烈，且嚴(yán)重影響到人際生活，則是一種消極情感，對內(nèi)會擾亂自己內(nèi)心的平靜和安寧，對外會破壞人與人之間的和諧關(guān)系，不利于形成健康的人格。

現(xiàn)實生活中，許多家長表揚別人家的孩子，或許認為確實比自家孩子做得好，或許是出于好意，鼓勵別人家的孩子。但不管出于什么動機，有時家長的無心也會讓自己的孩子不開心。那么家長該怎么辦呢？

首先，盡量不要拿自己的孩子與別人對比。在談?wù)撈渌⒆訒r，一句無心的話語或者只是一個微笑，都可能被孩子解讀為“比較”。尤其是當(dāng)你的孩子在某一方面做得不好的時候，他們更容易對那些有能力做好的孩子產(chǎn)生嫉妒。家長要多考慮孩子的感受，可以表揚別的孩子，但不要比較，也千萬不能忘記表揚自家的孩子。同樣是表揚，家長還可以表揚各孩子的不同之處。

其次，幫助自己的孩子發(fā)現(xiàn)自己的長處。缺乏自信心的孩子更在意自己的弱點，而且那種低人一等的感覺更容易刺激他們的嫉妒心理。因此，父母必須幫助孩子建立自信，讓孩子知道自己也有優(yōu)點，也有為自己而驕傲的資本。假如孩子在某方面有天賦，家長就應(yīng)該多多鼓勵。每當(dāng)孩子自己解決了一個問題或者取得了一點進步，哪怕只是一道算術(shù)題，也應(yīng)該讓孩子知道爸爸媽媽注意到了，并且為其進步而驕傲。專家指出，當(dāng)孩子為自己感到驕傲的時候，他們就更容易接受別人在某方面得到比自己更多的關(guān)注。這種自信不但可以幫助孩子克服自己的嫉妒心理，更有利于他們塑造健康的自我。

心理咨詢師 彭景