阿拉太 韓西麗 A Latai, HAN Xili

傳統(tǒng)單位大院戶外環(huán)境對(duì)兒童體力活動(dòng)機(jī)會(huì)的影響*
——以北京市核二院家屬院為例

阿拉太 韓西麗 A Latai, HAN Xili

摘 要在中國(guó)很多城市中，傳統(tǒng)單位大院的制度基礎(chǔ)雖已不復(fù)存在，但其空間形態(tài)仍然特征獨(dú)具，這種戶外空間內(nèi)兒童體力活動(dòng)機(jī)會(huì)的相關(guān)研究尚不充分。本文選取北京市核二院家屬院作為典型研究區(qū)域，采用訪談式問卷法和行為注記法獲取兒童戶外體力活動(dòng)數(shù)據(jù)，并分析傳統(tǒng)單位大院戶外環(huán)境與兒童戶外活動(dòng)的相互關(guān)系。研究結(jié)果顯示：（1）辦公、居住與教育等功能混合的居住環(huán)境利于增加兒童戶外體力活動(dòng)；（2）復(fù)雜的交通環(huán)境成為減少兒童體力活動(dòng)機(jī)會(huì)的重要因素；（3）傳統(tǒng)單位大院內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所滿足6歲以下兒童的活動(dòng)需求，但缺乏適合6歲以上兒童的活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施。本研究結(jié)果可供北京乃至我國(guó)其他城市傳統(tǒng)單位大院更新改造參考。

關(guān)鍵詞傳統(tǒng)單位大院；戶外環(huán)境；兒童體力活動(dòng)；北京

阿拉太, 韓西麗. 傳統(tǒng)單位大院戶外環(huán)境對(duì)兒童體力活動(dòng)機(jī)會(huì)的影響——以北京市核二院家屬院為例[J]. 西部人居環(huán)境學(xué)刊, 2015, 30(06): 64-67.

0 引 言

近年來，由于城市生活方式的靜態(tài)化，很多國(guó)家兒童戶外體力活動(dòng)水平迅速下降[1]。兒童健康問題也日趨嚴(yán)重，兒童肥胖癥的發(fā)病率迅速上升，心血管疾病、糖尿病、結(jié)腸癌及心理疾病等發(fā)病率也逐年提高[2-3]。鄰里空間作為兒童最重要的戶外活動(dòng)空間，其戶外環(huán)境質(zhì)量也成為影響兒童戶外體力活動(dòng)水平的重中之重。

傳統(tǒng)單位大院曾是中國(guó)城市空間的基本組成單元，是一種特殊的鄰里空間。北京的單位大院尤為明顯，當(dāng)年的北京新城可以說就是由一個(gè)又一個(gè)的大院組成[4]。隨著改革開放的不斷深入，今天的單位大院已經(jīng)逐漸失去它賴以存在的制度基礎(chǔ)[5]，但很多大院舊有的空間形態(tài)依然存在，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍會(huì)是北京地區(qū)兒童的主要居住地之一[6]。

因此，研究傳統(tǒng)單位大院的戶外環(huán)境與兒童體力活動(dòng)的相互關(guān)系，對(duì)于單位大院的改造具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)，由于傳統(tǒng)單位大院特有的“院”的空間形式，以及居住、辦公、生活、服務(wù)等多功能的混合布局模式[7]，其鄰里空間具有一定的典型性，研究其戶外環(huán)境與兒童體力活動(dòng)的關(guān)系也可以為居住區(qū)的設(shè)計(jì)與建設(shè)提供參考和理論依據(jù)。

1 研究方法

1.1 研究區(qū)域概況

本文以北京市核二院家屬院為研究對(duì)象，研究結(jié)果具有一定的典型性。

核二院家屬院位于北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路航天橋西北角，北臨首都師范大學(xué)，東北角是海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)。根據(jù)核二院家屬院物業(yè)提供的數(shù)據(jù)資料，其占地面積10.9hm2，建筑面積14.4萬(wàn)平方米，居民樓24棟，其中多層19棟，高層5棟，共93個(gè)居住單元，總戶數(shù)2031戶，居住總?cè)丝?188人。家屬院擁有幼兒園、招待所、洗衣店、理發(fā)室、超市、菜市場(chǎng)、衛(wèi)生院、辦公樓、居委會(huì)、警務(wù)工作室、外來人口管理辦公室、變（配）電室、機(jī)動(dòng)車臨時(shí)停車場(chǎng)、自行車庫(kù)、健身場(chǎng)、門球場(chǎng)、老年活動(dòng)中心、小區(qū)中控室等。

圖1 兒童戶外活動(dòng)與建筑功能關(guān)系圖Fig.1 the relationship between the distribution of children’s outdoor activities and the function of building

1.2 研究對(duì)象與樣本量確定

本研究考慮到兒童的自主活動(dòng)能力選取3~11歲兒童為研究對(duì)象，根據(jù)兒童的活動(dòng)能力強(qiáng)弱和所處學(xué)齡又將兒童劃分為3~5歲、6~8歲、9~11歲3個(gè)年齡段（表1）。

表1 研究數(shù)據(jù)樣本量Tab.1 the sample of research data

1.3 研究方法

本研究選擇問卷調(diào)查法、行為注記法及觀察法為主要方法。問卷調(diào)查法可以直接獲得家長(zhǎng)、兒童和戶外空間的相關(guān)信息，操作較為方便，觀察法則旨在使研究更為客觀[8]。

行為注記法是指研究人員直接進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)掃描式觀察，并在地形測(cè)繪圖上標(biāo)注出較為細(xì)致的兒童體力活動(dòng)數(shù)據(jù)，包括活動(dòng)類型、地點(diǎn)、強(qiáng)度、有無看護(hù)、和誰(shuí)一起活動(dòng)等以及空間環(huán)境特征等數(shù)據(jù)。本研究的所有數(shù)據(jù)采集于2011年9月至2012年4月的多個(gè)周末和工作日。

2 核二院戶外環(huán)境對(duì)兒童體力活動(dòng)的影響

研究發(fā)現(xiàn)，核二院內(nèi)與兒童體力活動(dòng)密切相關(guān)的戶外環(huán)境要素主要包括功能混合的空間布局模式、交通環(huán)境以及綠地開放空間三個(gè)方面。

2.1 功能混合對(duì)兒童體力活動(dòng)的影響

在多層建筑區(qū)的中心，由超市、幼兒園和宅間綠地相互圍合而成的空間內(nèi)，由于頻繁發(fā)生接送小孩、買菜購(gòu)物等日常事務(wù)，使得這里成為院內(nèi)人流最為密集的區(qū)域，同時(shí)也成為兒童戶外體力活動(dòng)發(fā)生的主要場(chǎng)所（圖1）。由于接送小孩和買菜購(gòu)物是家長(zhǎng)每天的必要活動(dòng)，集中布置超市、幼兒園和活動(dòng)場(chǎng)地提高了家長(zhǎng)的行動(dòng)效率，促進(jìn)了兒童的聚集和集體性戶外活動(dòng)的發(fā)生；同時(shí)也避免了家長(zhǎng)的往返活動(dòng)，使得兒童活動(dòng)時(shí)間有所增加，提高了兒童的體力活動(dòng)水平。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，多數(shù)家長(zhǎng)表示在院內(nèi)有很多熟人，并且絕大多數(shù)經(jīng)常讓自己的孩子和熟人家的孩子一起玩耍。反之，熟人較少的家長(zhǎng)，小孩之間一起玩耍的幾率也大大降低（圖2）。這說明“職”、“住”混合易于形成較為熟悉的鄰里關(guān)系，家長(zhǎng)間的互動(dòng)也會(huì)增加兒童的交友機(jī)會(huì)，促進(jìn)了伙伴關(guān)系的形成。另外，80%的兒童在院里的小朋友較多，其中90.3%的小朋友以同學(xué)為主；在小朋友較少的兒童中，也有57.1%的小朋友為同學(xué)（圖3）。所以，同學(xué)關(guān)系成為院內(nèi)伙伴關(guān)系的主體。由于“住”、“學(xué)”結(jié)合的空間布局模式和就近入學(xué)原則，核二院家屬院內(nèi)兒童與其玩伴屬于同校甚至同級(jí)、同班同學(xué)的現(xiàn)象較為普遍，促進(jìn)了群體性活動(dòng)的發(fā)生。

由于小學(xué)與核二院家屬院毗鄰，院內(nèi)小學(xué)生獨(dú)自或者結(jié)伴步行上下學(xué)的現(xiàn)象較為突出，9~11歲兒童據(jù)調(diào)查100%都有獨(dú)自上下學(xué)的經(jīng)歷，即使由父母接送也多會(huì)選擇步行，增加了兒童的體力活動(dòng)機(jī)會(huì)。

幼兒園在院內(nèi)也使得住在院內(nèi)的低齡小孩可以獲得更多的活動(dòng)時(shí)間。由于小孩放學(xué)后不用急于回家，很多家長(zhǎng)會(huì)讓孩子在幼兒園附近的場(chǎng)地內(nèi)一起玩耍，增加了兒童相處的時(shí)間，群體性兒童活動(dòng)成為幼兒園附近的兒童的主要活動(dòng)類型。

2.2 交通環(huán)境對(duì)兒童體力活動(dòng)的影響

根據(jù)問卷和行為注記觀察數(shù)據(jù)，社區(qū)內(nèi)兒童戶外活動(dòng)發(fā)生的高峰時(shí)段是每周一至周五下午的17:00—18:00，這主要是因?yàn)樾W(xué)和幼兒園的放學(xué)時(shí)間分別是16:20 和17:10所致，同時(shí)兒童在戶外活動(dòng)持續(xù)時(shí)間平均為0.8h。

同時(shí)，核二院家屬院內(nèi)車輛活動(dòng)的高峰時(shí)間出現(xiàn)在早上8:00—9:00和傍晚17:00—18:00，車輛晚高峰與兒童活動(dòng)高峰相互重合，導(dǎo)致車輛通行嚴(yán)重威脅兒童安全（圖4）。受通行車輛及沿路停車的影響，緊鄰道路的活動(dòng)空間也不受兒童的青睞，從兒童活動(dòng)分布密度與車流量分布密度疊加可以看出（圖5-6），與機(jī)動(dòng)車道分離的不受其干擾的場(chǎng)地，由于可以減輕看護(hù)人員的看護(hù)強(qiáng)度，從而間接地增加了兒童的活動(dòng)時(shí)間，表現(xiàn)出場(chǎng)地越封閉，兒童數(shù)量越多，平均活動(dòng)時(shí)間也越長(zhǎng)的特點(diǎn)。另外，兒童活動(dòng)設(shè)施與老人活動(dòng)設(shè)施相結(jié)合的封閉場(chǎng)地也成為兒童活動(dòng)發(fā)生的主要區(qū)域。

核二院內(nèi)沒有單獨(dú)的非機(jī)動(dòng)車道，非機(jī)動(dòng)車與機(jī)動(dòng)車混合行駛，這使得兒童騎車出行較為危險(xiǎn)，所以院內(nèi)騎車上下學(xué)的現(xiàn)象較為少見，間接減少了兒童的體力活動(dòng)機(jī)會(huì)。

核二院內(nèi)步行系統(tǒng)主要以沿機(jī)動(dòng)車道的步行道為主，但步行道寬度時(shí)寬時(shí)窄，最窄處只夠一人行走，不能充分保證行人安全。沿步行道開敞的綠地空間雖然較為豐富，卻因受機(jī)動(dòng)車的干擾較為明顯，安全無法保證。

2.3 綠地開放空間對(duì)兒童體力活動(dòng)的影響

由于傳統(tǒng)單位大院占地規(guī)模較大，且院內(nèi)沒有大的公共綠地，也沒有專門的兒童活動(dòng)場(chǎng)地，所以家長(zhǎng)及兒童對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇具有自發(fā)性。通過對(duì)比各活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)兒童的性別、年齡、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、看護(hù)人員及看護(hù)強(qiáng)度等活動(dòng)特征，可以看出，家屬院兒童體力活動(dòng)空間存在年齡差異，3~5歲兒童的活動(dòng)空間較為多樣，6~11歲兒童隨著年齡的增加對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的需求表現(xiàn)出偏好能開展球類運(yùn)動(dòng)和有活動(dòng)設(shè)施的場(chǎng)地（圖7）。關(guān)于這個(gè)結(jié)果，也可以從家長(zhǎng)對(duì)孩子戶外體力活動(dòng)的滿意度來反映。數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)對(duì)孩子體力活動(dòng)量的滿意程度隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而逐漸降低（圖8），說明兒童的體力活動(dòng)水平隨年齡增長(zhǎng)呈下降趨勢(shì)。除了因?yàn)樽鳂I(yè)逐漸增多占去一部分活動(dòng)時(shí)間之外，家屬院內(nèi)缺乏適合大齡兒童的活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)設(shè)施也是造成大齡兒童體力活動(dòng)水平低下的重要原因之一。

圖2 父母相熟對(duì)兒童體力活動(dòng)的影響Fig.2 the influence of neighborhood relationship onchildren’s physical activity

圖3 兒童的伙伴關(guān)系Fig.3 the partnerships of children

圖4 工作日車流量統(tǒng)計(jì)Fig.4 the statistics of traffic flow on workday

圖5 車流強(qiáng)度分布圖Fig.5 the distribution of traffic intensity

圖6 兒童戶外活動(dòng)與停車場(chǎng)地關(guān)系圖Fig.6 the relationship between children’s outdoor activities and parking

3 結(jié) 論

本研究以核二院家屬院為研究對(duì)象，對(duì)其內(nèi)部空間環(huán)境和兒童體力活動(dòng)特征進(jìn)行總結(jié)，并得出以下結(jié)論。

（1）傳統(tǒng)單位大院內(nèi)“職住”混合以及“住學(xué)”混合促進(jìn)了社區(qū)兒童體力活動(dòng)水平的提高。

傳統(tǒng)單位大院中工作、居住、教育功能的混合布局為兒童提供了豐富的交友機(jī)會(huì)，使得伙伴關(guān)系異常豐富，并成為兒童進(jìn)行戶外體力活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?，促進(jìn)了體力活動(dòng)的發(fā)生；同時(shí)，也使得“群體性活動(dòng)”成為兒童戶外體力活動(dòng)的主要方式，從而提高了體力活動(dòng)的水平。另外，“職住”混合以及“住學(xué)”混合布局所產(chǎn)生的距離上的便利使得父母看護(hù)的比例增加，祖父母看護(hù)的比例減少，從而延長(zhǎng)了兒童尤其是低齡兒童的活動(dòng)時(shí)間，提高了體力活動(dòng)水平；同時(shí)，也使得大齡兒童獨(dú)自或結(jié)伴步行上、下學(xué)成為可能，增加了戶外活動(dòng)機(jī)會(huì)。

（2）隨著機(jī)動(dòng)車的急劇增加，復(fù)雜的交通環(huán)境成為導(dǎo)致兒童體力活動(dòng)機(jī)會(huì)減少的重要因素。

傳統(tǒng)單位大院內(nèi)嚴(yán)峻的交通環(huán)境極大地降低了兒童進(jìn)行戶外活動(dòng)的積極性，并擠壓了兒童的戶外活動(dòng)空間，影響了兒童對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的選擇，并表現(xiàn)出場(chǎng)地封閉性越好，兒童體力活動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)、強(qiáng)度越高的特點(diǎn)。

（3）家屬院兒童體力活動(dòng)空間分布存在年齡差異，大院內(nèi)缺乏適合大齡兒童的活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施對(duì)大齡兒童戶外體力活動(dòng)造成消極影響。

單位大院內(nèi)兒童的戶外體力活動(dòng)空間呈現(xiàn)年齡差異，3~5歲兒童的活動(dòng)空間較為多樣，單位大院戶外環(huán)境基本能夠滿足其活動(dòng)需求；6~11歲兒童對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的需求表現(xiàn)出偏好能開展球類運(yùn)動(dòng)和有活動(dòng)設(shè)施的場(chǎng)地，單位大院內(nèi)無法滿足該類兒童的戶外活動(dòng)需求。

總之，傳統(tǒng)單位大院內(nèi)功能混合的戶外環(huán)境利于兒童戶外活動(dòng)的增加，但受限于當(dāng)初較低的配建水平，導(dǎo)致交通環(huán)境復(fù)雜、缺乏大型活動(dòng)場(chǎng)地等問題，對(duì)兒童戶外活動(dòng)產(chǎn)生一定的消極影響。所以，從利于兒童體力活動(dòng)發(fā)生的角度，研究認(rèn)為居住區(qū)建設(shè)中應(yīng)堅(jiān)持功能混合的布局原則，并提高配件標(biāo)準(zhǔn)，通過提升戶外環(huán)境質(zhì)量來提升兒童體力活動(dòng)水平。

圖7 主要活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)的兒童年齡結(jié)構(gòu)特征Fig.7 the age structure in the main activity place

圖8 家長(zhǎng)對(duì)孩子體力活動(dòng)量的感知Fig.8 parents’ perception of children’s outdoor activity

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圖表來源：

圖1-5、7-8：作者繪制圖6：作者拍攝繪制表1：作者繪制

（編輯：蘇小亨）

* 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（41001089）

DOI:10.13791/j.cnki.hsfwest.20150614

中圖分類號(hào)TU984.12

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼B

文 章 編 號(hào)2095-6304(2015)06-0064-04

收稿日期：2014-12-10

作者簡(jiǎn)介

阿拉太： 中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院有限公司城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，工程師，37587889@qq.com

韓西麗：北京大學(xué)建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院，副教授

The Impact of the Outdoor Environment of the Traditional Community on Children’s Physical Activities —A Case Study of the Unit Community of Beijing Institution of Nuclear Environment (BINE)

Abstract:The system for traditional community has gradually declined in many Chinese cities, but its spatial form is still of special characteristics. There are insufficient related studies about the impact of the outdoor environment on children’s physical activities. This paper takes the traditional community of BINE as a typical example, employs the method of interview questionnaire and behavior note to obtain the data of children’s outdoor activities, and analyzes the relationship between the outdoor environment and children’s outdoor activities. The research findings are as follows: the living environment with mixed function of residence, school and office provides more opportunity for children to do outdoor activities; complex traffic environment becomes the main factor reducing children’s outdoor activities; the existing activity places can meet the activity demand of children under six years old, but there are not sufficient activity places and facility for the children over six years old. It can provide references for preservation of the traditional community in Beijing and even in other Chinese cities.

Keywords:The Traditional Community; Outdoor Environment; Children’s Physical Activity; Beijing