前段時間,我從圖書館借了一本《張愛玲傳》。從這本書里,我不僅認(rèn)識了一位才華橫溢的女作家,也認(rèn)識了一位愛以奇裝炫人的奇女子。
書中舉了幾個例子,可見張愛玲的穿著打扮確實與眾不同。
一天,她到印刷所去校對書稿,結(jié)果整個印刷所的工人都停下了工作,驚奇地看著她的服裝。
一次,她應(yīng)邀到好朋友家里做客。她走在大街上,整條街道都為之震動。她在前面走,一大群孩子跟在她后面,一面看著她的衣服,一面大聲喊叫著。
還有一次,她去參加朋友的婚禮,穿了自己設(shè)計的舊式衣褲。結(jié)果,參加婚禮的人的注意力都集中到她的身上。
在生活中,張愛玲喜歡穿一些“奇裝異服”。在作品里,張愛玲也喜歡不厭其煩地描寫衣服。女人的衣服在她的筆下,都成了一個個華麗的影子,動人而嫵媚,而且與女主人公的性格氣質(zhì)往往有著非常密切的聯(lián)系。《半生緣》中的女主人公曾穿著旗袍出場,人如其衣,美麗動人;《封鎖》里的女主人公穿的是一件白紗旗袍,衣如其人,高潔雅致。
張愛玲喜歡旗袍,她穿旗袍的形象也早已深深印在了讀者的心里。在《張愛玲傳》這本書的封面上,就有她身著旗袍、單手叉腰的照片。從她的目光里,可以感受到一種震撼人心的清高和孤傲。張愛玲雖然愛穿旗袍,但她不趕時髦,而是自己畫出旗袍樣式,交給時裝店裁制。她的一生,曾親手為自己設(shè)計、裁制過幾百種樣式的新潮旗袍。讀著張愛玲的文字,看著她那身穿旗袍的照片,仿佛可以聞到一股歲月的芳香,也可以觸摸到她潛藏于內(nèi)心深處的那一縷哀婉與凄涼。張愛玲一生鐘愛旗袍,去世時她還穿著一件朱紅色的旗袍。旗袍賦予了她高貴典雅的氣質(zhì),而她則賦予了旗袍無窮的韻味和永恒的生命力。
在穿著上,張愛玲確實有著與常人不同的品位。她曾經(jīng)穿著從老箱子翻出來的舊式服裝,再配一個典型的西洋發(fā)型,然后悠然自得地走在大街上。
張愛玲的著裝就是這樣,像她的作品一樣超凡脫俗。正是這種獨特的衣著,裝飾了她充滿傳奇色彩的人生。
亮點點評
1.切合題意。寫“這樣的衣著”,把女作家張愛玲作為寫作素材真是再合適不過了,因為她在穿著上確實喜歡標(biāo)新立異。她自小對服飾就有一種難言的喜好,念大學(xué)時,她把獎學(xué)金都拿去做衣服。事實上,張愛玲還是一個眼光獨到的服裝鑒賞家。她寫過一篇描寫服裝的散文《更衣記》,不僅寫出了清末以來服裝的變遷,而且還進(jìn)行了精細(xì)入微的品評。
2.敘議結(jié)合。在敘述的過程中,作者也會適時地插入一些議論,比如“旗袍賦予了她高貴典雅的氣質(zhì),而她則賦予了旗袍無窮的韻味和永恒的生命力”“張愛玲的著裝就是這樣,像她的作品一樣超凡脫俗”等,既起到畫龍點睛的作用,又能表現(xiàn)出作者的贊美之情。
3.選材精當(dāng)。提到張愛玲,可寫的內(nèi)容很多,但作者緊緊抓住“衣著”這條線索,從不同角度選取了幾個典型事例,以此來證明她在衣著方面的特立獨行。通過這些事例,也能隱隱表現(xiàn)出人物清高孤傲的性格特點。
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一、審題準(zhǔn)確。寫作文前一定要認(rèn)真審題,正如平常所說的“磨刀不誤砍柴工”。這篇作文要求以“這樣的衣著”為話題,就應(yīng)該以“衣服”為線索展開敘述??梢赃x擇親人、老師、同學(xué)、朋友、印象深刻的人、古今中外的名人等的代表性衣著,或敘述故事,或進(jìn)行論證分析。
二、立意獨到。立意的好壞比辭藻是否華麗更為重要。宋代文學(xué)家歐陽修在《吊僧詩》中說道:“不求好句,只求好意。”在準(zhǔn)確審題的基礎(chǔ)上,首先要確定文章所要表達(dá)的主題(抒發(fā)什么感情或者表達(dá)什么感悟等)。立意力求獨到,即使選材雷同,也要在立意上寫出個性化的情感體驗??梢詫ⅰ耙轮毕笳骰?,深化其現(xiàn)實意義。這樣寫來,整篇文章就會顯得厚重,也容易出彩。
三、擬題別致。話題作文一般都是自擬題目,一個別致新穎的題目可以帶來先聲奪人的效果,正所謂“題好一半文”。一個好的題目,或者運用象征手法,或者運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,如比喻、借代、雙關(guān)等。
四、選材典型。以“衣著”為線索,選擇具有代表性的或者有特殊意義的衣著進(jìn)行描寫。在選材上要注意“以?。ㄒ轮┮姶螅ㄇ楦校?,通過對衣服的描寫來表現(xiàn)深層次的某種情感。朱自清的《背影》就是一篇優(yōu)秀的范文,文中“青布棉袍黑布馬褂”的背影就是文章行文的線索。
五、卷面整潔。作文書寫是否規(guī)范,在一定程度上影響著最后的作文得分。字跡潦草、隨意勾畫涂改是作文的大忌,當(dāng)然,作文對書寫的要求也并不是一定要寫成標(biāo)準(zhǔn)楷體或其他書法字體,也不是不允許出現(xiàn)一點涂改,只要工整、規(guī)范、整潔即可。