亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        利用多種評價方式培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)

        2015-07-22 19:26:36高華
        學(xué)周刊·下旬刊 2015年10期
        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)態(tài)度基礎(chǔ)知識信息技術(shù)

        高華

        信息技術(shù)作為一門新興學(xué)科,其主要任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。在實際的教學(xué)活動中,如何對學(xué)生進行科學(xué)公正、客觀透明的評價,選擇恰當(dāng)?shù)妮d體對學(xué)生的信息技術(shù)能力進行評價很重要。下面,我簡單介紹一下我在日常教學(xué)中采用的幾種方法。

        一、用觀察法和巡視指導(dǎo)法,使學(xué)生掌握牢固的基礎(chǔ)知識

        在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的過程中,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,基本的操作方法是否掌握,學(xué)習(xí)方法是否正確,是衡量學(xué)生是否牢固掌握了基礎(chǔ)知識的標(biāo)準(zhǔn)。在進行過程性評價的時候,我們可以采用觀察法、巡視指導(dǎo)法等對學(xué)生進行評價,這個評價的結(jié)果是根據(jù)學(xué)生的具體情況分成A、B、C三個等級。一般是進行基礎(chǔ)知識授課的過程中,對學(xué)生進行巡視指導(dǎo),根據(jù)對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及作品的完成情況的觀察,將那些具有端正學(xué)習(xí)態(tài)度、合理的學(xué)習(xí)方法、能夠迅速且按要求完成作品的學(xué)生記為A等;將那些具有端正學(xué)習(xí)態(tài)度、合理的學(xué)習(xí)方法、能夠按要求完成作品的學(xué)生記為B等;將那些具有端正學(xué)習(xí)態(tài)度、但學(xué)習(xí)方法不夠合理、不能按要求完成作品的學(xué)生記為C等。將考量的結(jié)果進行簡單的記錄,再將記錄結(jié)果進行積累后,對于獲得C等的學(xué)生就要采取加強指導(dǎo),成立互助小組等措施進行幫助,改善他的學(xué)習(xí)方法,提高其對基礎(chǔ)知識的掌握能力。

        二、用分組評價法,提高全體學(xué)生的綜合創(chuàng)新能力

        有了評價標(biāo)準(zhǔn),就可以進行評價了。我們在組織學(xué)生評價的時候,可以選擇自評和互評兩種方式,我一般采取以小組為單位進行評價。在分組時我會結(jié)合基礎(chǔ)內(nèi)容評價時學(xué)生的情況進行分組,盡量每個小組都有不同評價等級的人,然后根據(jù)他們的能力不同取長補短,分工合作。分組完成后,學(xué)生都會為自己的小組取名,每個小組只選取一個參賽作品在全班進行評比,每個小組都會領(lǐng)到一個小組活動記錄單和一個小組活動評價單,每個小組都會選出一個小組長,然后由組長組織填寫小組活動記錄單,設(shè)計自己小組的活動內(nèi)容,填寫完成后,我會對小組活動記錄單的內(nèi)容進行審核,合格后,小組活動就開始了。小組活動的目的在于鞏固前面所學(xué)知識,用所學(xué)知識自己創(chuàng)作作品,達到復(fù)習(xí)提高的目的。小組活動的過程中,小組中每個成員都要有任務(wù),都要有職責(zé)。盡量激發(fā)每個人的長處。

        經(jīng)過一課時或兩課時的小組活動后,我會組織學(xué)生進行小組評價,每個小組會領(lǐng)到一張小組評價單,進行評價的時候,由各小組輪流展示作品,并由一名小組成員進行講解,小組作品為什么這么做,小組成員都各有什么分工和作品有什么等等進行說明。評價的方式為每個小組一張作品評價單,由全組學(xué)生集體討論填寫,但不評價本組作品。教師一張作品評價單,對所有小組進行評價。最后將每個小組所得的教師和各小組給出的分?jǐn)?shù)進行匯總得出的平均分為本小組的最終得分。為了防止小組成員中有坐享其成的情況,每個小組成員均要求有分工,有職責(zé)。確保每個學(xué)生均發(fā)揮自己的優(yōu)勢,并且在小組活動中能夠取長補短,有所收獲。最后根據(jù)各個小組的最終得分,對于得分最高的小組給予獎勵。在小組活動的過程中,我會不斷地巡視,觀察小組合作及完成情況,并適時地對各個小組進行指導(dǎo)。

        在評價環(huán)節(jié),反映出的主要問題就是有的小組在展示過程中不會“推銷”自己的作品,對作品渲染得比較少,也沒有對自己的小組成員和各自的職責(zé)進行詳細(xì)介紹,造成了失分。還有的小組在打分過程中不夠公開公正,打分有失水準(zhǔn),沒有反應(yīng)出作品的真實水平。對于每次活動的結(jié)果,我都以Excel表的形式進行了記錄,對于我的教學(xué)也是一個很好的積累。雖然這種以小組為單位的評價方法還有很多地方有待改進,但是通過課堂實踐,也展現(xiàn)出了它能夠促進學(xué)生的創(chuàng)新能力,激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)熱情,學(xué)生更加主動地參與課堂活動,對所學(xué)內(nèi)容掌握也更加牢固靈活,可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力。我認(rèn)為是可以繼續(xù)推廣的。

        三、用羅列數(shù)據(jù)與描述性評價相結(jié)合的方式,對評價結(jié)果進行總結(jié)

        在開展了一系列的教學(xué)活動和評價活動后,為了讓學(xué)生對自己和同伴的理解能力、操作能力、合作能力、創(chuàng)新能力等各方面能力有所認(rèn)識,在最終的總結(jié)評價過程中,僅僅采用羅列數(shù)據(jù)的方式是遠遠不夠的。因此,我在組織學(xué)生進行最終評價時,會結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、小組合作能力、個人表現(xiàn)等方面進行描述性評價。描述性評價的語言不必很多,但是要求必須要反映出自己真實的想法,必須對被評價對象有所幫助。在這里,我借用了英特爾未來教育中的“3+1+1”的描述方法,即要求教師和學(xué)生在進行語言性評價時,必須要描述出被評價對象的三個優(yōu)點,一個需要改進的地方還有一個實用的建議。在最初的描述性評價時,學(xué)生不太了解如何界定作品的優(yōu)劣,很多學(xué)生不知道要說什么,或者在評價過程中沒有站在公正的角度去看,導(dǎo)致整個過程都不是很順利。針對這種情況,我首先站在一個公平公正的角度對評價對象進行評價,給學(xué)生建議,然后讓學(xué)生以小組為單位進行評價,由記錄員負(fù)責(zé)記錄小組成員的想法,然后由組長組織大家總結(jié),最后由發(fā)言員來最終說出評價結(jié)果。或者讓每個小組在對評價對象進行評分時,說出評分的理由等。通過一系列的練習(xí),學(xué)生已經(jīng)由不敢評價、不會評價到說得頭頭是道,被評價對象也能夠通過別人的評價找到自身的問題所在,便于提高。

        總之,評價的目的在于全面反映學(xué)生在信息技術(shù)課上的發(fā)展?fàn)顩r,衡量學(xué)生是否達到了信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求達到的水平,采用靈活的、多樣性的評價方法力求全面反映學(xué)生對知識掌握的程度。同時,我們在評價的過程中也要注意遵守四個原則:導(dǎo)向性原則、發(fā)展性原則、可行性原則、全面性原則。還要注意不但關(guān)注學(xué)生知識和技能的掌握,而且要關(guān)注學(xué)生各方面的表現(xiàn)。但是,學(xué)生之間水平的差異也是實實在在存在的,學(xué)生與學(xué)生之間是有差距的。承認(rèn)這一點,教師就要設(shè)計出有針對性的、個性化的評價標(biāo)準(zhǔn),采用更加靈活的評價方法。后進生的進步會比較慢,幅度比較小,我們就不能以所謂的“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”來作評價,這樣會打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性;另一方面,接受能力強的學(xué)生很容易達到最初的“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”要求,如果就此停止,不作更深層次的要求,就可能埋沒了他們更多的個性發(fā)展,同樣也會打擊其學(xué)習(xí)積極性,扼殺其創(chuàng)作能力。因此,不能以某種“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”來評價所有學(xué)生,而應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同需要來使用不同的個性化標(biāo)準(zhǔn)進行靈活而有效的學(xué)習(xí)評價。

        (責(zé)編 田彩霞)

        猜你喜歡
        學(xué)習(xí)態(tài)度基礎(chǔ)知識信息技術(shù)
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        新一代信息技術(shù)征稿啟示
        信息技術(shù)在幼兒教育中的有效應(yīng)用
        甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:44
        掌握基礎(chǔ)知識
        義務(wù)教育學(xué)生參加課外補習(xí)對學(xué)習(xí)態(tài)度的影響研究
        你的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣?
        學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機與家庭背景關(guān)系的實證調(diào)研
        大學(xué)(2016年4期)2016-04-09 06:39:12
        基礎(chǔ)知識鞏固題精選
        基礎(chǔ)知識:“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本概念
        四虎影视免费永久在线观看| 国产精品女丝袜白丝袜美腿| 日韩亚洲欧美精品| 国产成人久久精品二区三区| 精品老熟女一区二区三区在线| 免费久久久一本精品久久区 | 99热这里只有精品3| 久久一日本道色综合久久大香| 最大色网男人的av天堂| 天堂av网手机线上天堂| 无码人妻精品中文字幕| 国产av旡码专区亚洲av苍井空| 国产精品一区二区久久精品| 日日爽日日操| 亚洲精品成人一区二区三区| 亚洲日韩精品一区二区三区无码 | 亚洲天堂成人在线| 中文亚洲AV片在线观看无码| 中文字幕一区二区在线| 久久久精品毛片免费观看| 国产伦精品免编号公布| 亚洲自拍另类制服在线| 中文字幕大乳少妇| 亚洲日本高清一区二区| 欧美xxxx做受欧美| 日韩人妻无码一区二区三区久久99 | 日本中文字幕一区二区在线观看 | 欧美va亚洲va在线观看| 91精品人妻一区二区三区蜜臀| 国产精品一区二区黄色| 伊在人天堂亚洲香蕉精品区| av无码av在线a∨天堂app| 东风日产系列全部车型| 中文字日产幕码三区的做法步 | 欧美老妇人与禽交| 日本成人免费一区二区三区| 日本熟妇另类一区二区三区| 亚洲精品午睡沙发系列| 911香蕉视频| 亚洲一区视频中文字幕| 极品老师腿张开粉嫩小泬|