楊揚(yáng)

兒子在幼兒園度過的最后一個(gè)“六一”前夕，晚上回家，他瞪大眼睛，興奮地對(duì)我說：“媽媽，我是六一兒童節(jié)演出的主持人啦！不是班里的主持人，是我們幼兒園的主持人！”我聽了既高興又驕傲，心里想：我兒子真的是太棒了?？墒墙酉聛淼娜兆?，我的心情卻從天堂墜到了谷底。兒子不但要放棄所有玩耍時(shí)間背那些拗口、難懂的主持詞，還要頂著大太陽(yáng)一遍遍排練。每天從幼兒園回來他都汗流浹背，頭發(fā)像剛洗過一樣，睡覺時(shí)累得直打呼嚕，嘴里不停地叨叨著?？吹竭@些，我開始憤怒了。為什么“六一”要讓孩子們表演節(jié)目，而不是讓孩子欣賞節(jié)目？這個(gè)孩子們的節(jié)日不是應(yīng)該讓孩子們盡情撒歡兒，想干啥就干啥嗎？?jī)鹤訁s絲毫不覺得這份差事辛苦，每天樂此不疲地背詞、彩排，回家后還讓我充當(dāng)其他主持人一起幫他串詞?？粗鴦倓偽逯軞q的他認(rèn)真、努力的樣子，我突然明白：他真的長(zhǎng)大了，已經(jīng)做好了成為小學(xué)生的準(zhǔn)備。他清楚地知道自己的“六一”快樂就是成功地當(dāng)好主持人，這比什么都讓他高興。所以，親愛的小朋友們，你們想在“六一”這天得到的快樂究竟是什么呢？趕快告訴我吧，你們可以來《快樂作文》里可勁訴說你們的心愿、心情、心里話和成長(zhǎng)故事，我會(huì)把它們都變成文字，讓所有的爸爸媽媽看到。只要你們快樂了，我們就快樂！endprint