聶曉梅 劉傳勤 曲永鵬 王昀博

摘 要：龍舟運動是集健身、娛樂、文化、競技于一身，體現(xiàn)了中華民族自強不息，拼搏上游的精神。近幾年我國龍舟運動發(fā)展迅速，前景十分廣闊，龍舟運動的發(fā)展正由民間的、傳統(tǒng)的、經(jīng)驗化的向著專業(yè)化、競技化、科學(xué)化的方向轉(zhuǎn)變。但是龍舟運動的整體發(fā)展同樣存在著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，整體水平不高，辦賽條件差，市場開發(fā)運作不足，高素質(zhì)人才缺乏。本文從健全組織，加強人才建設(shè)，提高辦賽質(zhì)量，加強市場開發(fā)等方面思考龍舟運動發(fā)展的問題。

關(guān)鍵詞：龍舟運動 發(fā)展現(xiàn)狀 對策

中圖分類號：G852.9 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2015）06（b）-0000-00

前言

龍舟運動是一項集眾多劃手依靠單片槳葉的劃槳作為推進方式，運用肌肉力量向船后劃水，推動舟船前進的運動。[1]龍舟運動是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項目，在長久的歷史發(fā)展過程中，龍舟多是作為民間體育活動自然發(fā)展，直到1976年在香港舉辦第一屆國際龍舟邀請賽，掀開了競技龍舟發(fā)展的序幕，從此龍舟運動由民族傳統(tǒng)體育開始向現(xiàn)代體育轉(zhuǎn)型。近年全國各地積極開展各種形式的龍舟邀請賽和公開賽，特別是自2011年中華龍舟大賽的運作，我國龍舟運動進入一個全新的快速的發(fā)展階段，但我國龍舟運動的發(fā)展同樣存在的巨大的困難與挑戰(zhàn)。

1中國龍舟運動的發(fā)展現(xiàn)狀

龍舟文化發(fā)展至今已有幾千年歷史。最早僅以傳統(tǒng)活動的形式在南方地區(qū)開展，1976年香港龍舟邀請賽是我國現(xiàn)代龍舟發(fā)展的開端20世紀(jì)80年代末，龍舟運動進入了北京市和天津市【2】，自此龍舟逐漸走向北方乃至全國。

中國龍舟協(xié)會成立以來，龍舟活動與競賽從以往的區(qū)域性逐漸向全國蔓延開來，發(fā)展至今除西藏、新疆之外的全國所有省份都有龍舟運動的開展，每年龍舟協(xié)會和大學(xué)生體育協(xié)會舉辦的全國性龍舟賽事30余場，各地方自主舉辦的龍舟賽事上千場。例如全國龍舟錦標(biāo)賽、全國龍舟公開賽系列賽、世界大學(xué)生龍舟邀請賽、大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽等一系列高水平龍舟賽事，特別是由國家體育總局社體指導(dǎo)中心、中央電視臺共同打造的“中華龍舟大賽系列賽”極大地推動了龍舟運動的發(fā)展。

2 中國龍舟運動面臨的問題分析

2.1整體水平偏低，地域分布不均衡

由于龍舟運動受歷史、氣候等問題制約，龍舟運動存在明顯的地域分布不均衡的問題。龍舟運動在南方地區(qū)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，龍舟運動開展十分廣泛，廣東龍舟隊伍多、水平高（如表1）。相比之下北方地區(qū)龍舟文化基礎(chǔ)薄弱，參與運動的人員多為企事業(yè)單位職工、普通百姓、學(xué)生等業(yè)余人員，水平較低，且北方氣候寒冷，龍舟競賽等活動多集中在端午節(jié)前后。

表1 2011年—2013年重要全國性龍舟賽事冠軍分布表

總場次 廣東隊伍 長江以南地區(qū)隊伍 長江以北地區(qū)隊伍

中國龍舟公開賽獲得冠軍場次 20場 15場 4場 1場

中華龍舟大賽獲得冠軍場次 13場 10場 2場 1場

2.2缺乏高素質(zhì)人才和科學(xué)統(tǒng)一的管理

雖然近幾年龍舟運動發(fā)展迅速，但教練員所運用的技術(shù)方法多為經(jīng)驗傳承，缺乏具有科研能力的高素質(zhì)人才，嚴(yán)重缺乏科學(xué)理論基礎(chǔ)，并且參與人員多為業(yè)余從事龍舟運動很難進行科學(xué)統(tǒng)一的管理。

2.3龍舟運動人員結(jié)構(gòu)老化，后備人才匱乏，國際大賽成績出現(xiàn)瓶頸

在我國龍舟運動屬于群眾體育項目，并沒有一套科學(xué)的、完備的人才培養(yǎng)體系，據(jù)中國龍舟協(xié)會統(tǒng)計，現(xiàn)在全國常年參加訓(xùn)練比賽的隊伍有30多萬支，但絕大多數(shù)都為業(yè)余隊伍，人員結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重，后備人才匱乏嚴(yán)重，以往參加世界性龍舟賽事都是由中國龍舟協(xié)會選派優(yōu)秀的地方隊伍參賽，但現(xiàn)有的龍舟運動員很難在愈發(fā)激烈的國際賽場上具有競爭力。

2.4賽事運作機制陳舊，市場開發(fā)運作能力不強

由于計劃體育機制的沿襲使得龍舟協(xié)會習(xí)慣了依靠地方政府辦賽的模式，這與市場經(jīng)濟體制“靈活多變，按需分配”的資源模式相去甚遠[3]在這種辦賽體制下很難提高群眾和社會團體參與龍舟賽事的積極性，制約著中國龍舟運動的發(fā)展。

3中國龍舟運動發(fā)展的對策分析

3.1抓住機遇，提高整體實力

龍舟競賽成為廣州亞運會等重大國際賽事正式比賽項目，中央電視臺對“中華龍舟大賽”的直播，對于龍舟運動的傳播，產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一個劃時代的開始，加強北方高校龍舟建設(shè)，擴大龍舟在青少年中的影響力，增加北方龍舟運動人口，提高全國龍舟整體實力。

3.2加大科研投入、加強專業(yè)人才培養(yǎng)力度

建立龍舟科研基地，加大科研投入，提高訓(xùn)練與競賽的科技含量；與高校進行合作，鼓勵相關(guān)人員圍繞龍舟運動的教學(xué)、訓(xùn)練、比賽等環(huán)節(jié)進行研究，為競技龍舟提供相關(guān)理論依據(jù)，；進行教練員培訓(xùn)，掌握科學(xué)的訓(xùn)練理論與方法，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代競技體育運動的專業(yè)教練隊伍。

3.3吸引人才并建立多元化運動員培養(yǎng)結(jié)構(gòu)

推動龍舟運動的職業(yè)化進程，鼓勵有實力的企業(yè)和地方興辦職業(yè)龍舟俱樂部，完善運動員獎勵機制，吸引年輕人才參與龍舟運動；加大高校龍舟隊伍建設(shè)力度；與其他水上訓(xùn)練隊伍合作，形成職業(yè)龍舟俱樂部，業(yè)余龍舟俱樂部，高校，專業(yè)水上訓(xùn)練隊“四位一體”的訓(xùn)練格局，保證龍舟運動后備人才培養(yǎng)渠道的多元化。

3.4保護龍舟傳統(tǒng)文化，促進現(xiàn)代化龍舟發(fā)展

加強龍舟非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承力度，確保龍舟在走向世界、走向現(xiàn)代的同時保持中國傳統(tǒng)特色，增加龍舟賽前的祭祀流程，利用傳統(tǒng)特色吸引眼球，更好的為龍舟現(xiàn)代化發(fā)展起到推動作用。

4 結(jié)論與建議

中國龍舟運動近年發(fā)展迅速，影響日益加深，龍舟運動的國際化、競技化給中國龍舟帶來機遇，但中國龍舟隊伍地域分布不均衡、人員結(jié)構(gòu)老化、參與人群素質(zhì)不高、理論基礎(chǔ)薄弱、賽事運作機制陳舊、市場開發(fā)能力弱等歷史遺留問題仍然嚴(yán)重制約著中國龍舟運動的發(fā)展。因此要“南舟北移”，提高全國隊伍整體實力，加強人才培養(yǎng)，加大科研投入、推動龍舟市場化產(chǎn)業(yè)化，在保護龍舟傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上促進龍舟現(xiàn)代化發(fā)展。

參考文獻

[1] 趙振杰.我國高校龍舟運動課程體系的初步研究.科學(xué)大眾，585

[2] 簡波，齊瑩.龍舟運動的體育無形資產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)狀與對策研究[J].首都體育學(xué)院學(xué)報，2006，18（5）：31～32.

[3] 國家體育總局政策法規(guī)司.體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀趨勢與對策[M].北京：人民體育出版社，2001.

作者簡介：聶曉梅（1990.10），女，湖北人，牡丹江師范學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生，研究方向：民族傳統(tǒng)體育學(xué)。