朱夢(mèng)玲

媽媽說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的嬌嬌女，嫌我太嬌氣；爸爸呢，認(rèn)為我是個(gè)特黏人的乖乖女。那是他們的看法，而我自己的看法是：我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。

先讓我的相貌閃亮登場(chǎng)吧。本人五官周正，不但周正，甚至可算精致：圓圓的小臉蛋跟抹了胭脂一般，整天紅撲撲的；長(zhǎng)睫毛下，一雙清澈如水的大眼睛；兩眼的正下方是一只小巧可愛的鼻子；鼻子底下有一張鮮紅潤(rùn)澤的櫻桃小嘴，這小嘴可算是整個(gè)人的晴雨表：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣了，噘起的小嘴能掛住一個(gè)小油瓶。

我性格開朗，甚至有點(diǎn)大大咧咧，用媽媽的話說(shuō)，叫“少根筋”。在學(xué)校如此，在家里也如此。

我有一件鑲著蕾絲花邊的粉紅色外套，可漂亮了。一次，我穿著這件寶貝外套去上學(xué)，課間，我和同桌靜靜一起擦桌子。擦著擦著，一不小心，靜靜的墨水濺到我心愛的外套上，外套上立刻出現(xiàn)了一幅極不協(xié)調(diào)的“水墨畫”。“啊，我的衣服！”我下意識(shí)地大喊了一聲。靜靜嚇壞了，兩只眼瞪得老大，嘴也大張著，說(shuō)不出話來(lái)。我意識(shí)到自己的表情有些夸張，趕緊“剎住車”，滿臉堆笑：“嘻嘻，靜靜，你往我衣服上繡花，是免費(fèi)的吧？”靜靜被逗笑了。

調(diào)皮是我的本性，鬼點(diǎn)子是我的拿手好戲。有一次，我去鄉(xiāng)下外婆家，表兄妹們帶我到河邊，說(shuō)要摸魚蝦，魚蝦沒(méi)摸著，卻玩起了打水仗。大表哥打水仗厲害是出了名的。他原本要對(duì)付的不是我，我嘛，無(wú)名小將一個(gè)，況且，還是客呢。不敢向冠軍挑戰(zhàn)，你永遠(yuǎn)也拿不到冠軍，這么想著我就行動(dòng)起來(lái)了，不斷地潑水攻擊大表哥。我的不斷挑釁激怒了大表哥，他反攻了。結(jié)果可想而知：我渾身濕透了，大表哥黝黑的上身只掛著幾滴水。唉，“引水澆身”，怪誰(shuí)呢?；丶液?，媽媽看到我那副狼狽相就氣不打一處來(lái)，動(dòng)手就要打我，卻被我搶先沖她胳肢窩里一陣“搗鼓”。媽媽“樂(lè)”不可支，手一縮，我就腳踩西瓜皮——溜之大吉。媽媽只好嘆口氣：“唉，真是豆腐掉進(jìn)灰里面——吹也不是拍也不是！”

別看我平時(shí)大大咧咧，對(duì)小事馬馬虎虎，但遇到學(xué)習(xí)、工作上的大事，我可是雷厲風(fēng)行、毫不退讓的呢。我們班實(shí)行學(xué)習(xí)小組評(píng)比制度，我是小組長(zhǎng)，我可不想讓我們小組落后，于是，我每天都嚴(yán)格督促本組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。文文是個(gè)聰明卻特別調(diào)皮的女孩，背課文是她的弱項(xiàng)。第一周背課文，我們組就因?yàn)樗龥](méi)過(guò)關(guān)得了一個(gè)“差”。于是，第二周，我把所有的課余時(shí)間都放在了督促文文背課文上。下課鈴一響，我就把她堵在座位上，盯著她背課文，她要是逃跑了，我就讓死黨靜靜出去找人。一連盯了三個(gè)課間，文文終于受不了了，直朝我抱拳作揖，嘴里叨咕著：“小魔女呀，我的姑奶奶！我服了你了，我天天背還不成嗎？”從那以后，文文背課文再也不敢拖沓了，學(xué)習(xí)成績(jī)也趕上來(lái)了。當(dāng)然，“小魔女”這個(gè)綽號(hào)從此也跟我形影不離了。

這就是我，一個(gè)調(diào)皮可愛的我。

這就是我，一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的我。

佳作點(diǎn)評(píng)

文章是一篇個(gè)人小傳，刻畫的人物形象清晰、立體。文章先對(duì)自己的外貌進(jìn)行了詳細(xì)描述，接著通過(guò)三件具體的事件表現(xiàn)了自己的性格特點(diǎn)，這樣，一個(gè)漂亮、善良、活潑、調(diào)皮、樂(lè)于助人的小姑娘形象便躍然紙上。

文章語(yǔ)言自然、活潑、俏皮，使全文洋溢著一種快樂(lè)的氛圍，有極強(qiáng)的感染力。

（鑫源）