黃玉珍

早晨起床，我一邊聽《小蘋果》，一邊心不在焉地讀著歐陽修的《蝶戀花》：庭院深深深幾許，楊柳堆煙，樓高不見章臺路……

奶奶走過來，語重心長地說：“珍珍，讀書不可以三心二意哦！”“我，我我，‘簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地補(bǔ)充著。

讀著讀著，我不由暗暗生氣：這歐陽修也是的，把風(fēng)景寫這么復(fù)雜干什么？這不是故意刁難人嗎？

一首《蝶戀花》被你讀得顛三倒四，歐陽修天上有知心碎一地，淚奔！你才二年級當(dāng)然難以理解為什么古人會“兩句三年得，一吟雙淚流”，有一天你終會懂得只一句“庭院深深深幾許”，便完勝所有版本的“小蘋果”。