劉羽洋

中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院，北京 100024

敘事視角對(duì)于敘事效果的影響
——以湖南衛(wèi)視《播報(bào)多看點(diǎn)》為例

劉羽洋

中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院，北京 100024

不同的敘事視角，就會(huì)得到不同的敘事效果，甚至?xí)捎谝暯遣町悓?dǎo)致客觀事實(shí)出現(xiàn)失真的情況，因此，把握敘事視角，盡量保證敘事效果的客觀性和真實(shí)性具有重要意義。本文通過分析不同敘事視角對(duì)敘事效果的影響，以期加強(qiáng)敘事視角控制，強(qiáng)化敘事效果，并避免客觀事實(shí)失真。

敘事視角；敘事效果；影響研究

通常我們把敘述視角分為三種形態(tài)：全知視角、內(nèi)視角、外視角，不同的敘事視角會(huì)產(chǎn)生不同的敘事效果。我們也常說新聞是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)進(jìn)行的報(bào)道，換言之新聞也是一種敘事，可見，敘事和新聞二者有著緊密的聯(lián)系，它們?nèi)缤瑑蓚€(gè)不同圓心的圓，分別沿著各自的軌跡存在，但二者又有一定相交集的部分，這個(gè)相交部分就是“新聞敘事”。當(dāng)今無論是傳統(tǒng)的廣播電視還是新媒體，它們都以一種特定的敘事視角去傳播信息。

以湖南衛(wèi)視原創(chuàng)資訊生活節(jié)目《播報(bào)多看點(diǎn)》為例，這檔節(jié)目是典型的以不同敘述視角去報(bào)答新聞的資訊類節(jié)目。節(jié)目時(shí)長(zhǎng)30分鐘，每天07：30--08：00，主持人由楊銥、趙靚、梁田、張晶晶等人擔(dān)任。欄目分為“早起讀經(jīng)典”，“早起樂翻天”，“早起讀天下”，“24小時(shí)內(nèi)的最新資訊”4大板塊，分別關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事和健康資訊。

1 敘事視角——外視角

“早起讀經(jīng)典”和“早起樂翻天”是《播報(bào)多看點(diǎn)》的第一和第二個(gè)節(jié)目板塊，它采用了在戶外“走上街頭、向人們面對(duì)面播報(bào)咨訊”的新穎形式以及在棚內(nèi)以獨(dú)創(chuàng)的“資訊聊天劇”的新穎形式，向受眾傳播信息的板塊。該板塊的錄制節(jié)目的演播廳時(shí)尚、靚麗，主持人運(yùn)用清新明快的播講語速，或“喊話式評(píng)論”或“角色扮演式評(píng)論”播報(bào)樣式，是一個(gè)風(fēng)格清新、可喜，使人眼前一亮的節(jié)目板塊。

在這一板塊中，從新聞播報(bào)的方式來講，主持人主要是站在“外視角”的角度來敘述新聞的，外視角是指敘述者的角度大于信息接受者的角度，如在節(jié)目的第一板塊“早起讀經(jīng)典”當(dāng)中，主持人將以記者的身份在街上隨機(jī)對(duì)一位受眾就經(jīng)典文化的相關(guān)問題進(jìn)行采訪，在這一板塊中主持人成了信息的引導(dǎo)者和聆聽者，受眾成為了真正的信息傳播者，也稱為敘述者。

因?yàn)閿⑹稣撸ㄖ副辉L受眾，后稱被訪者）對(duì)其所敘述的問題（主持人的提問）預(yù)先不僅不全知，反而比主持人知道的還要少，這時(shí)他就變成了一個(gè)對(duì)內(nèi)情毫無所知的人，被訪者只能回答主持人所提的問題，包括行為、語言等等，卻無法說明并且解釋除此以外的其它任何所隱蔽的或者不易凸顯的信息。不過，外視角并不代表敘述信息時(shí)有效性的缺失，由于被訪者沒有任何準(zhǔn)備，因此他的回答可能“天馬行空、不修邊幅”，這反而是作為敘述者最突出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，這是一種極富戲劇性和直觀、生動(dòng)的信息表現(xiàn)張力，反而能達(dá)到節(jié)目效果。

因此，站在外視角時(shí)，敘述者本身的“不知性帶來兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是神秘莫測(cè)，既富有懸念又耐人尋味；二是受眾在觀看節(jié)目時(shí)，看到主持人與被訪者間出現(xiàn)的許多空白和未定點(diǎn)，往往會(huì)更加吸引觀眾們的注意力，不得不多動(dòng)腦筋，增加他們的注意力，故而電視受眾的期待視野、參與意識(shí)和審美的再創(chuàng)造力此時(shí)此刻將得到最大限度的調(diào)動(dòng)。試想，如果被訪者的回答笑料百出，主持人的釋疑精準(zhǔn)到位，便能讓受眾在開懷大笑的同時(shí)又接收到最正確的提問答案，既有節(jié)目效果又讓受眾有所收獲，達(dá)到節(jié)目傳播的目的，這是一種“一石二鳥”的好形式。

2 敘事視角——內(nèi)視角

“早起讀天下”是《播報(bào)多看點(diǎn)》的第三個(gè)板塊，主要是就新近發(fā)生的、引起廣泛關(guān)注的國(guó)內(nèi)外大事小情進(jìn)行有一定深度的盤點(diǎn)，在這一板塊中，主持人擔(dān)當(dāng)敘述者的角色，而受眾是信息的接受者，不過，敘述者（主持人）此時(shí)要在和受眾對(duì)信息都預(yù)先有一定的了解的情況之下，進(jìn)行更加深度的信息傳遞。此時(shí)，敘述者（主持人）需要借助其個(gè)人的感覺和意識(shí)，以及從自身的視覺、聽覺及感受的角度去敘述傳達(dá)新聞信息，不過，主持人不能以全知全覺的形象出現(xiàn)，因?yàn)槭鼙娨呀?jīng)對(duì)信息有所了解，受眾此時(shí)需要的是主持人為他們帶來比事件本身更深度的觀點(diǎn)，由于主持人要在進(jìn)入信息，同時(shí)也要跳離信息站在別的角度對(duì)時(shí)間進(jìn)行盤點(diǎn)，因此一身二任，他們或以講述記者親歷的方式或以轉(zhuǎn)述本臺(tái)權(quán)威觀點(diǎn)去敘述，主持人的話語具有可信性、親切性將會(huì)自然動(dòng)人。這種內(nèi)視角也可以稱作為“內(nèi)焦點(diǎn)敘事”。這種內(nèi)視角包括“主人公視角”和“見證人視角”兩種。

第一，主持人以“主人公視角”出現(xiàn)在節(jié)目中敘述信息時(shí)的好處在于，主持人胸有成竹的敘述自己的所知（親身采訪等）的事情，自然而然地帶有一種特殊的親切感和真實(shí)感，主持人可以從容的向受眾袒露出內(nèi)心信息，將有效的咨詢信息外現(xiàn)。

第二，主持人以“見證人視角”敘述視點(diǎn)，其優(yōu)越性或許還要大于“主人公視點(diǎn)”。首先，主持人雖不能時(shí)刻處于現(xiàn)場(chǎng)見證一些新聞信息，但卻可以結(jié)合客觀事實(shí)（新聞信息、視頻等）成為間接的“見證人”，主持人無論是作為直接見證人還是間接見證人，他的敘述對(duì)于塑造新聞人物、事件在表現(xiàn)形式上會(huì)顯得更加客觀、更加有效，這是其敘述時(shí)的優(yōu)點(diǎn)；其次，在節(jié)目進(jìn)行的過程中，主持人還可以對(duì)所傳播的新聞信息當(dāng)中的人物和事件做出符合主流輿論的情感反映和道德評(píng)價(jià)，使得節(jié)目更加的生動(dòng)。

3 敘事視角——全知視角

全知視角主要是指敘述者處于全知全能的地位，無論是視角下的場(chǎng)景、故事、情節(jié)，都處于敘述者的主宰和調(diào)度之下。通過對(duì)新聞傳播的全方位把握，在傳播過程中也更具真實(shí)性和權(quán)威性。

在《播報(bào)多看點(diǎn)》第四個(gè)節(jié)目板塊“24小時(shí)內(nèi)的最新資訊”當(dāng)中，從新聞播報(bào)的方式來講，主持人主要是以全知視角來敘述新聞。全知視角也被稱作零視角，它的特征是在敘述的過程中敘述者的觀點(diǎn)要大于受眾觀點(diǎn)，也就是說在這一樣態(tài)下的作為信息敘述者的主持人要比作為信息接受者的受眾對(duì)于一個(gè)信息的了解程度要深厚的多，主持人此時(shí)此刻是以全知全覺的角色出現(xiàn)，而且可以不向讀者解釋這一切他是如何知道的，例如對(duì)“伊斯蘭國(guó)”ISIS恐怖組織的報(bào)到，主持人只需要敘述新聞事實(shí)，并不需要向受眾解釋本條新聞是如何采集、如何編輯的。

因此，主持人以“全知”的角色出現(xiàn)在節(jié)目中為受眾“講解”新聞時(shí)，可以成功塑造一種權(quán)威感，增強(qiáng)節(jié)目的可信性。這種受眾對(duì)主持人敘述立場(chǎng)的信息，可以很好的為“24小時(shí)內(nèi)的最新資訊”的版塊宗旨服務(wù)。但與此同時(shí)，由于觀眾不能參與新聞播報(bào)過程，容易導(dǎo)致觀眾與主持人之間產(chǎn)生距離，在一定程度上會(huì)降低新聞播報(bào)的真實(shí)度與可信度。對(duì)此，新聞播報(bào)應(yīng)當(dāng)充分考慮觀眾的接受度，對(duì)于新聞的傳播，除了要用語言講述外，還可以同時(shí)播放相應(yīng)的圖片或視頻，增強(qiáng)新聞的可信度，同時(shí)還可以鼓勵(lì)觀眾反饋，以增近觀眾與主持人的距離。

4 結(jié)論

綜上所述，不同的敘述視角將影響或決定敘事效果，若一檔電視節(jié)目主持人能站在多重?cái)⑹陆嵌取⑷诤隙喾N的敘事技巧表達(dá)技巧傳播新聞信息，那么會(huì)明顯提高信息傳播效率，湖南衛(wèi)視的資訊類節(jié)目《播報(bào)多看點(diǎn)》擁有超高收視率，其獨(dú)特的敘述表達(dá)方式值得我們思考。

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1674-6708（2015）138-0026-02

劉羽洋，本科，研究方向：播音主持藝術(shù)