鞠遠華

在美國，一位母親在圣誕節(jié)前夕帶著5 歲的兒子去買禮物。大街上回響著圣誕節(jié)的贊歌，櫥窗里裝飾著樅樹彩燈，喬裝的可愛小精靈載歌載舞，商店里五光十色的玩具應(yīng)有盡有。

“一個5 歲的男孩將會以多么興奮的目光觀賞這絢麗的世界??！”母親毫不懷疑地認為。然而，她沒有想到，兒子緊拽著她的大衣角，嗚嗚地哭出聲來。

“怎么了？要是總哭個沒完，圣誕精靈可就不到咱們這兒來啦！”母親有些生氣，語氣中充滿了嚴厲。

“我，我的鞋帶開了……”兒子怯怯地回答。

母親不得不在人行道上蹲下身來，為兒子系好鞋帶。母親無意中抬起頭來，啊，怎么會什么都沒有？——沒有絢麗的彩燈，沒有迷人的櫥窗，沒有圣誕禮物，也沒有裝飾豐富的餐桌……那些東西都放得太高了，孩子什么也沒看見。落在孩子眼里的，只有粗大的腳印和婦人們低低的裙擺，在那里互相摩擦，碰撞，過來過去……真是好可怕的情景！

這是母親第一次從5 歲兒子的高度看世界。她感到震驚， 立即把兒子抱起來，放在自己的肩上，兒子開心地笑了起來： “媽媽，好漂亮的圣誕節(jié)??！”

從此，母親發(fā)誓，今后再也不把以自己為基準理解的“快樂”強加給兒子。“站在孩子的立場上”——母親以自己親身的體驗認識了這一道理。