滿(mǎn)分：50分 時(shí)間：50分鐘

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 C—12

O—16 N—14 S—32 Na—23 Cl—35.5Ca—40

一、識(shí)別與選擇（本題包括8個(gè)小題。每小題2分，共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.生活中的以下過(guò)程只發(fā)生物理變化的是（ ）

A.生石灰遇水變成熟石灰

B.用肥皂水中和蚊蟲(chóng)叮咬分泌的蟻酸

C.用醋酸除去水壺內(nèi)壁的水垢

D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑

2.《舌尖上的中國(guó)》是一部大型美食類(lèi)紀(jì)錄片，很受觀眾歡迎。“美味健康”是人們對(duì)飲食的普遍追求，下列做法不可行的是（ ）

A.腌制醬菜時(shí)加入大量防腐劑以防變質(zhì)

B.在煲好的雞湯中放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏}

C.用純牛奶制作酸奶時(shí)加入酵母菌發(fā)酵

D.燉魚(yú)時(shí)加入生姜、白芷、辣椒來(lái)改善香味

3.下列現(xiàn)象的解釋或結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A.棉被著火用水澆滅——降溫到著火點(diǎn)以下，使燃燒停止

B.把燃著的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅——瓶中氣體一定是CO2

C.在鋼鐵制品表面涂油漆——可防止鋼鐵銹蝕

D.濕衣服在夏天比在冬天干得快——溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

4.規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A.固體藥品都可以直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量以減小誤差

B.測(cè)定溶液的pH時(shí)，將試紙直接放入待測(cè)液中使結(jié)果更準(zhǔn)確

C.配制稀硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼尤胨?，并不斷攪?/p>

D.過(guò)濾時(shí)，可用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體來(lái)加快過(guò)濾

5.參加體育鍛煉的同學(xué)都喜歡喝含有牛磺酸（C2H7NO3S）的飲料，以緩解肌肉和神經(jīng)疲勞。下列關(guān)于?；撬岬恼f(shuō)法不正確的是（ ）

A.相對(duì)分子質(zhì)量是125

B.?；撬岱肿又泄埠?種元素

C.?；撬釋儆谟袡C(jī)化合物

D.化合物中O、S元素的質(zhì)量比為3∶2

6.在密閉容器里放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，數(shù)據(jù)如下表。下列表述正確的是（ ）

物質(zhì)甲乙丙丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g251515

反應(yīng)后質(zhì)量/g11未測(cè)122

A.未測(cè)值為3

B.丙一定是催化劑

C.乙全部發(fā)生了反應(yīng)

D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14∶3

7.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列推理不正確的是（ ）

A.酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定是酸性溶液

B.中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

C.有機(jī)物含碳元素，含碳元素的物質(zhì)不一定都是有機(jī)物

D.飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般較大，不飽和溶液變成飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

8.某樣品中除含有鐵粉外還可能混有C粉、CuO粉末中的一種或兩種，將該粉末加入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入鋅粉，鋅粉表面有氣泡產(chǎn)生，將濾渣在氧氣中充分灼燒，產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體并且有固體殘留。下列說(shuō)法正確的是（ ）

①樣品中一定含有C粉和CuO粉末 ②樣品中一定含有CuO粉末，可能含有C粉 ③殘留固體的質(zhì)量小于或等于樣品中CuO的質(zhì)量 ④濾液中一定含有FeSO4、H2SO4，可能含有CuSO4

A.①②③ B.①②④

C.①③④D.②③④

二、理解與應(yīng)用（本題包括4個(gè)小題。每空1分，共17分）

9.化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途，請(qǐng)根據(jù)下列用途選擇對(duì)應(yīng)的物質(zhì)（填字母）。

A.醋酸 B.明礬 C.碳酸鈣 D.葡萄糖E.聚乙烯 F.氧化鈣 G.活性炭

（1）用作廚房調(diào)味品的是。

（2）用作補(bǔ)鈣的鹽是。

（3）屬于有機(jī)高分子化合物的是。

（4）凈化水時(shí)可作絮凝劑的是。

10.請(qǐng)從Cl、Al、H、O、S、N、K、Cu等8種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑?，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按要求填空。

（1）銨根離子：；氯酸鉀中的陰離子：；由地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素與空氣中含量最多的元素組成的化合物：。

（2）寫(xiě)出一個(gè)有氣體生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（3）寫(xiě)出一個(gè)有藍(lán)色沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

11.認(rèn)真分析下列各圖，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）根據(jù)圖1分析：

①若NaCl中含有少量KNO3，要除去KNO3得到較純凈的NaCl時(shí)，可采用的方法是。

②若將KNO3的飽和溶液從50℃降溫到t℃時(shí)，一定發(fā)生改變的是（填字母）。

A.溶解度B.溶劑質(zhì)量

C.溶質(zhì)質(zhì)量D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（2）圖2中打開(kāi)汽水瓶冒出大量氣泡，說(shuō)明氣體的溶解度與有關(guān)。

（3）在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是；乙試管內(nèi)的溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

12.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鎂原子會(huì)失去個(gè)電子形成鎂離子。

（3）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是。

三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題包括2個(gè)小題。每空1分，共12分）

13.請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：b。

（2）選擇上圖中的（填儀器代號(hào)，下同）可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，在不添加其他儀器的情況下，檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為。

（3）寫(xiě)出在實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：，若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，則需將氣體通過(guò)盛有的i裝置。

（4）在實(shí)驗(yàn)室里除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)時(shí)，除上述有關(guān)儀器外，必須添加的儀器不包括下列中的（填字母）。

A.玻璃棒B.鐵架臺(tái)（帶鐵圈）

C.水槽D.燒杯

14.實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中的水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)。某同學(xué)對(duì)一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：

【猜想】

猜想Ⅰ：沒(méi)有變質(zhì)，“堿石灰”只含有CaO和固體NaOH；

猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。

（1）則CaO與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【實(shí)驗(yàn)】

如下圖所示：

【判斷】

（2）若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入水中不會(huì)放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ（填“成立”或“不成立”）。

（3）由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有（填化學(xué)式）；由此判斷猜想Ⅰ（填“成立”或“不成立”）。

（4）綜合①和②的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為。

【拓展】

（5）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室中“堿石灰”應(yīng)保存。

四、分析與計(jì)算（本題包括1個(gè)小題。共5分）

15.為了測(cè)定某碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛同學(xué)進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)第1次第2次第3次

所取固體樣品的質(zhì)量/g755

加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g505075

反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量/g444

完成下列計(jì)算：

（1）碳酸鈉樣品中雜質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【擬題人：李建國(guó)】