王天妤

握住冰冷的門把手，我推開了圖書館的門。

“吱——呀——”，我反身關(guān)好門，放輕腳步走了進(jìn)去，其中寂靜的讀書氣氛并不因?yàn)槲彝回５耐崎T聲而被擾亂。我不由得更加放輕了腳步，試圖不發(fā)出任何一絲聲響。

小心翼翼地經(jīng)過三五個(gè)埋頭書簡(jiǎn)的學(xué)長(zhǎng)，我走到了書架間。架上的標(biāo)簽并非嶄新，也說(shuō)不上古舊，只是略有些年頭罷了。向前看去，一排排書架向著遠(yuǎn)處延伸。

我隨意選了一排轉(zhuǎn)身走了進(jìn)去，并不意外地看見了里面有同學(xué)在選看書籍。在與我視線齊平的一欄中，書被取走了不少，但仍舊放滿了半個(gè)架子。視線掃過書脊上的文字，大致就可以猜到其中的內(nèi)容。

手指撫過書脊，順便將其一本本排好，感受到神經(jīng)末梢傳來(lái)的觸感。各式各樣的書都有，甚至在一些書的封面因破舊而搖搖欲墜之時(shí)又有剛拆封的新書被放到書架上。

往里走去，與不相識(shí)的同學(xué)默契地側(cè)身通行。蹲下身在下層的書籍中繼續(xù)尋找著自己需要的書。

終于拿起一本書，我抬手看了眼手表上的時(shí)間，快步走出了書架。將書與電子學(xué)生證遞給管理員，掃過條碼，書在一周之內(nèi)就歸我所有了。

攤開書翻頁(yè)，可以隱約聞到每本書獨(dú)有的書香之味。紙面上的文字仿佛不再是文字，而是靈動(dòng)回環(huán)的旋律。穿透了墨字的束縛，我似乎看見了作者筆下的人物談笑風(fēng)生，就這樣在書外注視著書內(nèi)世界的滄海桑田，天地變遷。

翻完第一章，我記好頁(yè)碼，夾著書又走向了門。緩緩地拉開玻璃門，卻沒有發(fā)出意想之中的“吱呀”聲，又將門開大了些，握緊了書便走出了門。扶了扶眼鏡，我趕緊向教室的方向奔去。

上課的鈴聲快響了。

（指導(dǎo)老師：顧桂萍）endprint