晨風(fēng)

好母親是孩子的“首席玩伴”

于丹39歲懷孕，40歲生女。沒(méi)孩子的時(shí)候，她常想要生一個(gè)比別人的孩子都好的孩子。女兒墜地的時(shí)候，她很失望：女兒才六斤多，黑不溜秋的。醫(yī)生一量：身高，正常；體重，正常；頭圍，正常……從那個(gè)時(shí)候起，于丹的人生標(biāo)準(zhǔn)就改變了：原來(lái)，正常就是最好的生命呀。

當(dāng)媽媽之前，于丹對(duì)孩子有一大堆的期望和設(shè)計(jì)。有女兒之后，她對(duì)孩子的期望修正為：第一，孩子要身心健康，能享受生活；第二，要正直和善良，要有正確的價(jià)值觀；第三，要快樂(lè)，不是一種依賴性的快樂(lè)，而是一種創(chuàng)造性的快樂(lè)。

女兒上小學(xué)后，于丹看到許多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了奧數(shù)班，她卻絲毫不為所動(dòng)，她覺(jué)得不能讓奧數(shù)毀掉女兒天真的童年。

在家里，于丹最大的任務(wù)就是做女兒的玩伴。女兒隨便畫一幅畫，然后母女倆一道編故事。一次，女兒苗苗在紙上畫了四個(gè)太陽(yáng)，于丹開(kāi)始講：“天上有四個(gè)太陽(yáng)出來(lái)啦……”然后就編不下去了。苗苗繪聲繪色地講：“四個(gè)太陽(yáng)像天線寶寶一樣互相擁抱，說(shuō)你好呀！”于丹靈感來(lái)了，接著講：“四個(gè)太陽(yáng)一個(gè)是紅色的，一個(gè)是金色的，還有兩個(gè)是什么顏色的呢？”苗苗說(shuō)：“一個(gè)是淺綠色，一個(gè)是深綠色?！庇诘びX(jué)得很新奇：“為什么？”女兒說(shuō)：“紅色和金色的太陽(yáng)是照人的，綠色的太陽(yáng)是照小草和大樹(shù)的！”

于丹不想對(duì)女兒說(shuō)天空只有一個(gè)太陽(yáng)，寧愿讓孩子相信太陽(yáng)是五顏六色的，會(huì)互相擁抱。她認(rèn)為，孩子的想象空間不存在是與非，要讓他們的想象蓬勃地生長(zhǎng)。心懷童話的夢(mèng)想，就會(huì)有抵御蒼涼的力量。在孩子心中，有四個(gè)太陽(yáng)會(huì)比一個(gè)要溫暖得多。

于丹說(shuō)，在家里對(duì)苗苗講邏輯的是爸爸和姥姥，她的任務(wù)就是陪著女兒一起瘋。工作再忙，她也會(huì)盡可能地把周末空出來(lái)陪伴女兒。

苗苗平時(shí)喜歡玩拼圖，于丹小時(shí)沒(méi)玩過(guò)這些，就跟她搶玩具。女兒很大度，經(jīng)常會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在有兩個(gè)玩具，媽媽你先挑吧！”玩一會(huì)兒，女兒又和她商量：“媽媽，咱倆該換了吧？”

漸漸地，女兒把于丹當(dāng)成了哥們兒，對(duì)她也最好。有一次，于丹在客廳里看雜志，母親給她和苗苗一人一碗水果，于丹和女兒各吃各的。于丹吃完了進(jìn)屋，苗苗沒(méi)吃完也進(jìn)了屋。母親責(zé)怪于丹：“你這個(gè)當(dāng)媽的，一點(diǎn)正事都不干，給孩子喂碗水果你都完成不了?！甭?tīng)到姥姥責(zé)怪媽媽，苗苗跑過(guò)來(lái)替媽媽開(kāi)脫：“姥姥，我吃就是了。您就別說(shuō)我媽了，她多累呀！”于丹很感動(dòng)。

于丹說(shuō)，與孩子在一起的時(shí)間不在于長(zhǎng)度，有時(shí)候和孩子共處4天也不如40分鐘有效。雖然她和女兒在一起的時(shí)間不多，但女兒還是和她最親，因?yàn)榧依锲渌藢?duì)苗苗說(shuō)的最多的是不可以做什么，于丹卻經(jīng)常告訴女兒可以做什么。

平時(shí)，姥姥和爸爸不許苗苗吃巧克力。于丹特愛(ài)吃巧克力，有時(shí)她回到家會(huì)悄悄把女兒拉到一邊說(shuō)：“咱們吃巧克力吧！”母女倆就躲在小屋里吃起來(lái)。女兒比于丹自制力強(qiáng)，吃一塊就自覺(jué)地打住；于丹卻管不住自己的嘴，一塊接一塊地吃個(gè)不停。

苗苗4歲時(shí)，有人問(wèn)她：“你知道你媽媽是干啥的嗎？”苗苗回答：“我媽是彈電腦的?！币?yàn)樗?jīng)常看到媽媽在電腦前彈指如飛。苗苗從未崇拜過(guò)媽媽，在她眼里，于丹反倒是個(gè)沒(méi)出息的媽媽。因?yàn)楣ぷ髅?，于丹常常覺(jué)得很累。苗苗會(huì)說(shuō)：“媽媽，你累了就給我打電話?！庇诘ぜ影嗟臅r(shí)候，苗苗會(huì)跑過(guò)來(lái)在她的職業(yè)裝上別個(gè)小兔子別針，說(shuō)是那樣?jì)寢尵筒焕哿恕?/p>

于丹記得，女兒很小的時(shí)候，她經(jīng)?；氐郊也坏揭惶炀陀忠s往機(jī)場(chǎng)。別人家都是孩子拽著媽媽不讓走，于丹卻抱著女兒哭著說(shuō)：“媽媽舍不得你?！泵缑缫贿吔o她擦眼淚，一邊安慰她：“媽媽，你要堅(jiān)強(qiáng)……”

現(xiàn)在，于丹最享受的事情是和女兒躺在床上，以女兒的夢(mèng)想為藍(lán)本，兩人天馬行空，胡說(shuō)八道。多年母女成姐妹——于丹說(shuō)，她很欣賞這樣的境界。

鼓勵(lì)女兒成為有尊嚴(yán)的人，

承擔(dān)屬于自己的責(zé)任

于丹認(rèn)為，現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，父母對(duì)孩子不知不覺(jué)就嬌慣起來(lái)，使得孩子不能吃苦，生活不能自理，缺乏責(zé)任心，這是非常危險(xiǎn)的。在和女兒的相處中，于丹很注意引導(dǎo)女兒自我管理方面的能力，鼓勵(lì)孩子成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

女兒3歲時(shí)，于丹就對(duì)她強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做。有一次，女兒吃完飯耍賴不愿刷碗，于丹就笑著說(shuō)：“你不刷也行，下次吃飯時(shí)還用你的臟碗吃?！迸畠哼€是不愿刷，到了晚飯的時(shí)候，于丹果真把女兒上午沒(méi)刷的碗拿了過(guò)來(lái)：“如果碗不及時(shí)刷，不但會(huì)變臟，還會(huì)滋生細(xì)菌，那樣人就會(huì)生病。你如果愿意用臟碗吃飯，還要打針吃藥的話，那就用吧！”苗苗害怕了，乖乖地拿起碗走到洗碗池前，刷得特別仔細(xì)。于丹表?yè)P(yáng)了女兒：“這樣一來(lái)，疾病就會(huì)繞著你走了?！睆哪且院螅缑缑看嗡⑼攵己苷J(rèn)真。

女兒剛上小學(xué)那年，于丹受邀到英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等地講座，她把行程安排在假期里，這樣她可以自費(fèi)帶著孩子。去之前，于丹和苗苗商量：“媽媽工作忙，我講課的時(shí)候，把你寄宿在英國(guó)人家里行嗎？”苗苗自信地說(shuō)：“放心吧，肯定沒(méi)問(wèn)題?！庇诘?dān)心女兒和英國(guó)家庭會(huì)有溝通問(wèn)題，沒(méi)想到苗苗拍著胸脯說(shuō)：“我可以教他們說(shuō)中文，他們教我說(shuō)英語(yǔ)就是了！”

到英國(guó)一下飛機(jī)，于丹就對(duì)苗苗說(shuō)：“咱們住到人家家里，首先要能自理，不能讓主人覺(jué)得我們是不整潔、懶散的人，那樣下次人家就不歡迎我們了！”因?yàn)橐箷r(shí)差，母女倆又累又困。讓于丹感動(dòng)的是，苗苗穿著小睡衣披散著頭發(fā)困得直打晃，卻咬牙堅(jiān)持著把她的小內(nèi)衣內(nèi)褲洗好，然后再去睡覺(jué)。

生活中，于丹鼓勵(lì)女兒自己作主。苗苗4歲的時(shí)候愛(ài)看動(dòng)畫片，姥姥怕她眼睛看壞了，常常在她看動(dòng)畫片的時(shí)候讓她去彈鋼琴。苗苗看得正入迷的時(shí)候，根本不理睬姥姥。于丹說(shuō)：“苗苗，一會(huì)兒你還要看嗎？”苗苗說(shuō)：“我看完這一集，就去彈琴?！庇诘ふf(shuō)：“好的，這才是個(gè)自覺(jué)的孩子。”苗苗看完一集動(dòng)畫片，關(guān)了電視，然后撩開(kāi)琴蓋彈琴，其實(shí)彈得也不怎么樣，于丹卻適時(shí)走出來(lái)：“哎呀，我以為苗苗還在看電視呢，都開(kāi)始彈琴了啊。”苗苗受了表?yè)P(yáng)，美滋滋地抿著嘴起勁兒地彈。

于丹覺(jué)得孩子受到鼓勵(lì)之后，就會(huì)特別有信心，同時(shí)也呵護(hù)了孩子的尊嚴(yán)，這樣的教育方法其實(shí)很重要。

在對(duì)女兒的家教中，于丹特別看重孩子是否能夠承擔(dān)責(zé)任。苗苗上一年級(jí)時(shí)，有一次，她帶著班里的同學(xué)去北師大美術(shù)館參觀。參觀的過(guò)程中，班里的一個(gè)小朋友把美術(shù)館里的一個(gè)裝置弄壞了，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)電影不能播放。

于丹當(dāng)時(shí)在外地出差，她知道這件事情后就打電話給女兒，讓女兒去找邀請(qǐng)他們參觀的老師道歉，并告訴女兒：“這是公家的裝置，哪怕花再多的錢咱們也得修?！泵缑缬X(jué)得裝置不是她弄壞的，讓她去賠挺委屈。于丹說(shuō)：“小朋友都是跟著你去的，你是組織者，就得對(duì)所有的事情負(fù)責(zé)?！?/p>

在于丹的催促下，苗苗找到老師道歉。老師笑著說(shuō)：“設(shè)備修好了，沒(méi)有多大毛病，就不用你修了。你是個(gè)負(fù)責(zé)任的好孩子，謝謝你！”通過(guò)這件事，苗苗明白了一個(gè)道理：只要是你請(qǐng)來(lái)的小朋友，不管捅了多大簍子都得由你去處理，因?yàn)樗麄兪悄愕目腿?，你要承?dān)責(zé)任。

親子閱讀，和孩子一起成長(zhǎng)

苗苗5歲時(shí)，有一天翹著二郎腿翻看《唐詩(shī)三百首》。讀到《九月九日憶山東兄弟》時(shí)，于丹說(shuō)：“這首詩(shī)可有名了，媽媽從小就背這首詩(shī)——獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?/p>

“媽媽，還是換一首吧，這王維寫詩(shī)也不是多好！”于丹樂(lè)了，問(wèn)：“哪兒不好呀？”苗苗來(lái)了一句：“他寫的這首詩(shī)不押韻！”于丹吃驚地問(wèn)：“那怎么辦呢？”苗苗說(shuō)：“那就換首別人的吧！”接著她背了一首李白的詩(shī)。

于丹去刷牙，聽(tīng)見(jiàn)女兒自言自語(yǔ)：“李白這個(gè)人吧，寫詩(shī)還是可以的！”于丹的漱口水差點(diǎn)從嘴里噴出來(lái)，她跑過(guò)去問(wèn)女兒：“李白怎么可以呀？”苗苗說(shuō)：“起碼李白寫詩(shī)比王維押韻?！?/p>

女兒的話把于丹逗樂(lè)了，她認(rèn)為5歲的女兒指點(diǎn)江山、評(píng)價(jià)大師還挺“靠譜”，15歲之后就會(huì)知道什么人她不敢評(píng)價(jià)了。不過(guò)，她倒很希望女兒這種不靠譜的童真再持久一點(diǎn)，因?yàn)楸３之愊胩扉_(kāi)是孩子童年最大的權(quán)利。

于丹和女兒讀《藝術(shù)史》，苗苗看到一個(gè)詞叫“濕壁”，不明白。于丹說(shuō)她也不知道：“咱們到網(wǎng)上查查?！痹瓉?lái)，是在墻壁很濕的時(shí)候用顏色畫上去，融合進(jìn)去，在顏色上再涂一層細(xì)灰，在細(xì)灰上再畫，顏料跟墻完全融成一體就不會(huì)剝落了，這樣的藝術(shù)形式相當(dāng)于中國(guó)燒窯的釉下彩。苗苗問(wèn)：“什么是釉下彩？”于丹找出家里的瓷杯、瓷盤給女兒講解。

于丹覺(jué)得這種閱讀很有意思，從濕壁畫想到中國(guó)的釉下彩，一起去學(xué)習(xí)、去查資料，共同學(xué)會(huì)好多新東西。

于丹陪女兒看《藝術(shù)史》時(shí)，姥姥覺(jué)得書里有太多裸體男性，不想讓苗苗看。于丹就對(duì)母親說(shuō)：“得讓孩子知道人體的差別，培養(yǎng)她無(wú)論對(duì)于科學(xué)還是藝術(shù)，都以一種最坦率的態(tài)度去面對(duì)。這個(gè)過(guò)程是一種交流，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一種成長(zhǎng)?！?/p>

2015年元旦期間，于丹和女兒去影院看《智取威虎山》。看后，苗苗說(shuō)：“哎，灤平是被楊子榮冤枉死的，因?yàn)殡娪袄餅雌脚R死的時(shí)候?qū)钭訕s說(shuō)：‘我一生憑說(shuō)謊吃香的喝辣的升官發(fā)財(cái)，這輩子頭一回說(shuō)真話，就死在你這騙子手里了?！彼J(rèn)為楊子榮講的是謊話，灤平說(shuō)的是實(shí)話。

于丹剛開(kāi)始無(wú)語(yǔ)、詫異，因?yàn)樵诖蠹铱磥?lái)?xiàng)钭訕s就是英雄、灤平就是壞蛋，灤平死得其所。于丹轉(zhuǎn)而一想，作為父母，要允許孩子說(shuō)出她的判斷，雖然聽(tīng)到女兒說(shuō)的話她也很崩潰，但她認(rèn)為女兒有理由這么說(shuō)，因?yàn)楹⒆訌男【捅唤逃鲆粋€(gè)不撒謊的孩子。所以，孩子才會(huì)認(rèn)為楊子榮的“智取”是靠撒謊，因?yàn)樗龥](méi)有樣板戲的集體記憶。

在和女兒的交流中，于丹很尊重女兒的思維，她認(rèn)為這也是跟孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程。共同學(xué)習(xí)，互相溝通，她們很享受在一起的時(shí)光。

編輯 尼尼威