李靜

記得小時候，“吃飯！寫作業(yè)！上床睡覺！”是家長最多的指令，卻很少問問我們：“今天心情如何？是否開心？”對于這些事，每次我跟老媽抱怨，我媽就會反駁：“我那時候沒保姆，要帶兩個孩子，又要上班，還要問你開不開心，不餓著你就算不錯了！”

老媽說的沒錯，我們是困難時期的產(chǎn)物，后遺癥就是懂得死扛卻不懂得說我愛你，懂得克制隱忍卻不擅長大膽表露心聲。

我一個親戚的女兒，從小學(xué)習(xí)優(yōu)秀，酷愛讀書，在我看來很枯燥的事情她做得有滋有味，簡直讓我百思不得其解。后來，她拿到全額獎學(xué)金到國外讀書。出國后，她發(fā)現(xiàn)自己除了會讀書，完全不會跟人說話、相處。她很苦惱，曾經(jīng)建立的驕傲，也蕩然無存。

中國的孩子不會在意人跟人相處的秘籍，往往認(rèn)為把學(xué)習(xí)搞好了，不用在意其他；家長也會暗示你，只要學(xué)習(xí)成績好，你就是最受歡迎的人。我這個親戚的女兒，到了國外才發(fā)現(xiàn)最受歡迎的同學(xué)不是學(xué)習(xí)最好的，而是樂觀開朗、健談幽默、有組織能力、感染力強的同學(xué)，她自己嚴(yán)重缺乏這種能力，她甚至覺得自己是不受歡迎的人。

我跟她說：“放下你的書本，多跟人說話。以前你覺得是浪費時間，現(xiàn)在對你來講，這是最有意義的！”

她開始跟同學(xué)多相處，一起聊天、逛街、吃飯……慢慢地，她經(jīng)常被大家夸贊具有冷幽默、知識淵博、有責(zé)任感、靠得住，而且開始有男生約會她了。

大三時，她在美國一家全球的投資公司實習(xí)，結(jié)束時收到一份工作合約：畢業(yè)就可以正式上班，年薪百萬美元。我很為她高興。表達能力如此重要，如果她只是一個書呆子，是不可能被錄用的，因為她的臉上沒有掛著自信。

在職場中，我喜歡重用的人首先是溝通能力很強的人。很多公司的業(yè)務(wù)是需要團隊合作的，溝通協(xié)調(diào)的能力甚至大于專業(yè)能力，不會像我們上學(xué)的時候，把作業(yè)寫好、成績好就可以了。

我的經(jīng)紀(jì)人跟我說，她上學(xué)時成績一直很差，后來做了經(jīng)紀(jì)人，才發(fā)現(xiàn)自己在與人溝通方面有天賦。我問她：“那你因為學(xué)習(xí)成績不好而自卑過嗎？”她說也許吧，但真正的自信卻是她走上職場后發(fā)現(xiàn)的，職場更多展示的是情商和智慧。

我上學(xué)時成績平平，最怕老師提問或叫我到講臺前寫答案，那簡直是我的噩夢！而多年后，我卻如此迷戀在臺上侃侃而談，因為我找到了自信。

我很感謝我的家長，雖然在上學(xué)期間，我一直不是個成績好的孩子，可他們不斷地鼓勵我，說我是個很受歡迎的孩子，因為我善良、大方、人緣好，懂感情。

媽媽常說一句話：好人緣才會換來好運氣。

我也聽過別的媽媽說：好成績才會換來好未來。

我不能說誰是誰非，但我知道：如果只換得了一份好工作，卻不懂得學(xué)會擁有一份好心情，其實不是成功的教育。