達舒

真是巧，前幾天上網(wǎng)，偶爾在母校杭州師范學院的網(wǎng)站上，竟看到我讀大學在?？习l(fā)表的一篇論文《論石膏頭像的動態(tài)美》。

網(wǎng)絡(luò)真好！將過去的日子，遺失的往事，都為你找了回來。

事隔了20多年，再讀了一遍這論文的內(nèi)容，想那是脫產(chǎn)讀大學快畢業(yè)時，為總結(jié)幾年來學習臨摹石膏頭像的滿滿感想，內(nèi)積外溢吧。

就在那年大學畢業(yè)，我辭去了學校十幾年的教職，帶著9歲的孩子“出走”到深圳下海了。

“好好的教師工作，為什么要放棄？”同事們都不理解我的突然離去。

我也問自己，是因為害怕一種固定、周而復始的生活，看到自己生命已固定結(jié)局的害怕嗎？總之，我看到學校一些從教30多年臨退休的老教師，教育著一班又一班的學生離校、進校又離校。他們一直在一個地方，傾注著一生所有的情感，機械式原地踏步循環(huán)，從嫩顏到鶴發(fā)，重復在日復一日的單調(diào)中——讓我，看不到前途中新的各種可能，可卻清楚地看到了幾十年后的自己。

在生命開始老起來的時候，讀書使我重新年輕了，重進學校獲得知識，使我更勇敢。我不愿意像學校教室里那尊美麗的石膏頭像，幾百年不變，便開始下意識地尋找著變化。

寫石膏頭像的動態(tài)美的論文，就是念由心生。此時，自己內(nèi)心看來已初起“出走”念頭了。

那時節(jié)，我希冀著生命的動態(tài)之美，內(nèi)心尋求著改變，希望將有限人生通過努力，演繹無限之華麗；希望能找回少年時因文化革命愚昧教育而遺失的夢想。翻讀美國現(xiàn)代女詩人《出走》的詩，它恰合了我當時的心境：

我一定得走，得另找個去處。

我并不清楚我心里的東西，

對腦海里的念頭也不清楚，

可是我就一心要起身離去——

腳走向哪兒這我可不在乎。

我很喜歡這種“出走”的感覺，有點兒像靈魂出竅的重生。

出走，本身是內(nèi)在背叛引發(fā)的行動出逃，回看自己的生命過程，我仿佛總是設(shè)定著一些大大小小的“出走”行動，不斷背叛自己，不自覺地改變著墨守陳規(guī)的生活。每一次挑戰(zhàn)自己，無論輸贏，獲得的那些過程，還是讓我一生無悔。

2002年在含辛茹苦的企業(yè)管理中，我硬擠了近一年時間，畫了十幾幅畫。為畫畫熬著夜班，激情滿溢地畫著自己的心緒。那時，孩子在外讀大學，我將對孩子的掛念，一筆一筆地傾注在這些畫面中。在生產(chǎn)的這些油畫中，我現(xiàn)在還能感受到自己當時的濃濃思情，流淌在畫里畫外。

想那年，可能是因為孩子已在香港科技大學就讀，企業(yè)也開始順利，壓力逐漸釋放，身體便也自然地開始釋放了創(chuàng)作的荷爾蒙，造就了內(nèi)在欲望的又一次“出走”吧。

這些畫，無論是在畫的過程中，還是今天再欣賞，都讓我內(nèi)心溢滿微笑。

今天是5月1日勞動節(jié)，我坐在家中看海的窗前，蔚藍海面，為我送來初夏微風徐徐，庭前云卷云舒，鶯歌燕舞，花開花落間芳香迎面……我歡愉地點著鼠標，看著電腦里當年畫的那些素描，當自己臨摹的這尊由米開朗基羅創(chuàng)作的《布魯特斯胸像》躍入眼簾時，我突悟——

人的生命，不應(yīng)該僅是我以前理解的石膏雕像外表的那種動態(tài)美，更應(yīng)該是具有石膏雕像內(nèi)在強大的精神氣勢，那種昂首天外的氣質(zhì)！

這位布魯特斯是古羅馬的統(tǒng)治者，本身具有鮮明個性特征的形象，而胸像更以一種行動的意志力和內(nèi)在的精神力量，讓觀者激動。當然，那氣質(zhì)實質(zhì)上更是雕塑家的素質(zhì)和修養(yǎng)，是活的生命在勞動中，將自身內(nèi)在夢想，依附在雕塑上。

回看今天，深圳眾多移民和我當年一樣，出走下海，來到太平洋的海邊，內(nèi)在都具備很強的行動精神和創(chuàng)新力量。為了夢想，移民們遠離美麗安逸的家鄉(xiāng)，遠離年邁的父母……這些別于凝固雕塑的活著的生命，主動為自己設(shè)定著奮斗目標，讓一切從零開始。

在這片土地上，我和大家一樣，很努力地勞動，很認真地活著，甜酸苦辣二十幾年，似鳳凰涅槃——

更似海面上飄走的那一朵云……

可上帝今天回報我的耕耘，付于我的勞動報酬，是一份實實在在的驚喜！

——有感于勞動節(jié)。

2015年5月1日寫于深圳玫瑰園