納塔

麥克盧漢在提出“媒介即信息”時，恐怕想不到在50余年后，手機(jī)作為一種傳播終端對世界有如此大的影響。他當(dāng)時提出，每一種新媒介的產(chǎn)生都開創(chuàng)了社會生活和社會行為的新方式。細(xì)細(xì)回顧，當(dāng)所有的手機(jī)都兼具拍照功能，該項(xiàng)技術(shù)發(fā)展前后不過10年。2000年，夏普聯(lián)合電訊商J-phone推出了J-SH04，第一次將手機(jī)攝影這個概念帶到大眾面前，隨后，當(dāng)時的手機(jī)巨頭諾基亞也出手，2001年憑借在大片《少數(shù)派報告》中植入Nokia7650廣告讓大眾對手機(jī)攝影充滿憧憬。而到了2012年8月。《時代》雜志就以手機(jī)帶來的新“無限通訊時代”為封面報道，雜志封面也使用了200張利用手機(jī)拍攝并在Instagram上分享的照片。

同樣，手機(jī)攝影也越來越被廣泛地應(yīng)用于新聞報道領(lǐng)域，一些民眾來自新聞現(xiàn)場的本能記錄，讓新聞?wù)掌膩碓醇霸谏缃痪W(wǎng)絡(luò)上的傳播速度，顛覆了傳統(tǒng)新聞攝影的規(guī)則與門檻。眼下專業(yè)攝影記者們也必須要學(xué)學(xué)這門新“武藝”。

2015年5月27日至29日，新華社總社多個部門以及多個分社的攝影記者、編輯共34人參加新華社手機(jī)攝影專題培訓(xùn)班。本次手機(jī)攝影培訓(xùn)班主要包括理論講座、實(shí)踐拍攝和作品點(diǎn)評等環(huán)節(jié)，豐富飽滿的課程設(shè)置，保證參與學(xué)員能夠在較短時間內(nèi)充分接觸和掌握手機(jī)攝影的要點(diǎn)。培訓(xùn)班理論講座環(huán)節(jié)中，《攝影世界》共邀請了六位不同領(lǐng)域的手機(jī)攝影前沿實(shí)踐者和專家，從手機(jī)的硬件知識、手機(jī)攝影App、手機(jī)在新聞攝影中的應(yīng)用、如何用手機(jī)拍攝項(xiàng)目等角度與學(xué)員進(jìn)行了分享和交流。

手機(jī)攝影改變攝影思維？

坐在講臺下，34位學(xué)員都是攝影專業(yè)人士，平時用起單反相機(jī)輕車熟路，而用手機(jī)拍攝，是否會改變他們的思維呢？比如，是否會讓攝影記者只追求快速報道和分享而犧牲拍攝質(zhì)量，是否會引導(dǎo)攝影記者追求手機(jī)軟件視覺處理效果大于追求照片的真實(shí)？

《南華早報》資深圖片編輯，曾經(jīng)在新華社做過攝影記者的宋曉剛對大家講到，他本人切實(shí)經(jīng)歷過三個“發(fā)稿時代”—從沖洗膠片發(fā)稿，到數(shù)碼傳輸發(fā)稿，再到今天的手機(jī)發(fā)稿，他回憶道：“當(dāng)時作為新華社駐外記者，1993年底在美國西雅圖采訪APEC會議，照片傳回北京，要經(jīng)歷準(zhǔn)備膠卷、暗房沖洗、照片傳真等環(huán)節(jié)；到1997年香港回歸，新華社第一次用數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行發(fā)稿；而到了2008年奧運(yùn)會，我則開始用手機(jī)拍攝報道。”其中，最大的變化就是手機(jī)具備快速捕捉、傳播的能力，宋曉剛認(rèn)為這的確要求攝影記者具備更快的反應(yīng)，及操作配套軟件的能力，但追根溯源，無論是使用相機(jī)還是手機(jī)，本質(zhì)依然是新聞攝影。雖然各種手機(jī)App花樣繁多，能夠在實(shí)現(xiàn)攝影師的創(chuàng)意上添柴加薪，但攝影師必須堅(jiān)持最基本的新聞攝影倫理。

在之后的課程中，不少老師也向?qū)W員們強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。新華社攝影部新聞采訪室主任、高級記者王建華認(rèn)為“無論技術(shù)發(fā)展到什么程度，最重要的還是攝影師的思想?！痹谒龅念}目為《手機(jī)拍照—新聞攝影的下一站》的主題講座中提到，一些攝影師轉(zhuǎn)用手機(jī)作為主要拍攝工具，而更多攝影師只是把手機(jī)攝影作為“樂趣”或“偶爾使用”。無論是哪種情況，專業(yè)新聞攝影師似乎都或多或少受到一點(diǎn)“用手機(jī)，還是相機(jī)”的困惑。而在面臨選擇時，與公民新聞攝影不同，專業(yè)攝影記者在手機(jī)新聞攝影的探索和實(shí)踐態(tài)度上更加嚴(yán)肅。他還認(rèn)為手機(jī)攝影在新聞報道中的應(yīng)用能夠更加規(guī)范，業(yè)界也需要制定一個“新聞紀(jì)實(shí)類手機(jī)照片技術(shù)規(guī)范”讓手機(jī)攝影并不背離新聞攝影倫理。在選擇使用照片時，作為圖片編輯，也應(yīng)該十分謹(jǐn)慎地做出判斷：第一時間與作者聯(lián)系、確認(rèn)照片的真實(shí)性、獲得授權(quán)發(fā)稿等。

新華社攝影部國際照片室主任、高級編輯吳曉凌也為學(xué)員帶來了主題講座，題目為《手機(jī)攝影的模糊面目：改良派還是革命黨？》。他提醒大家，面對手機(jī)攝影的未來，攝影記者如何在視覺民主化與庸俗化的氛圍中，如何在一個供過于求的影像世界中，理解影像與真實(shí)的關(guān)系，是值得思考的問題。

擋不住的新思路和新技術(shù)

除了對手機(jī)攝影歷史和標(biāo)志性事件梳理，對手機(jī)新聞攝影倫理進(jìn)行討論外，本次授課的老師們也從技術(shù)、操作層面向?qū)W員們傳授手機(jī)攝影心得。

杭州《都市快報》攝影部主任，快拍快拍網(wǎng)發(fā)起人傅擁軍在講座《用手機(jī)做一個攝影項(xiàng)目》中向?qū)W員們講述自己用手機(jī)拍攝項(xiàng)目的經(jīng)歷。他打開PPT，上面正是他在做的一個簡單的手機(jī)拍攝項(xiàng)目—不同的床單上隨意攤開一本書，書目不盡相同。“每次在旅途中我會看一本書，然后在賓館的床上拍下這本自己正在看的書?！边@在傅擁軍眼中，正是一個典型的手機(jī)攝影項(xiàng)目，而完成這組照片的重要步驟是編輯；如果缺乏梳理，照片容易由于數(shù)量過于龐大而喪失闡述主題的能力，進(jìn)而減損項(xiàng)目的意義。他告訴學(xué)員們：“即使是用手機(jī)拍攝，也要具備堅(jiān)定的項(xiàng)目意識和編輯能力?！?在網(wǎng)絡(luò)上照片越來越多的“惡劣”環(huán)境下，“沒有好辦法，只能是我的項(xiàng)目更加專業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)以及專心講好一個人的故事?！痹诟祿碥娍磥?，能講好一個人的故事也就是講好了中國的故事。

除此之外，有不少老師都展示了自己手機(jī)里正在使用的App，宋曉剛最常用的手機(jī)攝影App是Hipstamatic和Instagram，前者功能強(qiáng)大，近似手機(jī)上的Photoshop，后者可以一鍵分享，是不少著名新聞攝影記者如Benjamin Lowy等非常喜歡的App；

而愛攝影工坊的攝影師李亞楠則系統(tǒng)地推薦了一系列世面上可供選擇的App：Elight，具有強(qiáng)大的修圖功能，可供攝影師細(xì)調(diào)照片；Instagram和Oggl，兩款優(yōu)秀的一鍵處理濾鏡，可以快速修圖并上傳社交網(wǎng)絡(luò)分享；Snapneed和VSCO，模擬膠片效果，濾鏡適合專業(yè)攝影師使用，等等。在介紹的同時，李亞楠還為學(xué)員們展示這些手機(jī)APP的界面，各自優(yōu)勢以及使用技巧。

在本次培訓(xùn)中，努比亞技術(shù)有限公司特為每位學(xué)員提供nubia Z9mini型號手機(jī)進(jìn)行試用，幫助大家在課程的實(shí)踐活動中，親身體驗(yàn)手機(jī)攝影的新技術(shù)。努比亞公司的培訓(xùn)老師姜勇就這款手機(jī)的硬件和軟件等相關(guān)技術(shù)問題與大家進(jìn)行了交流。他首先介紹了手機(jī)的鏡頭結(jié)構(gòu)、傳感器、處理器以及屏幕等硬件結(jié)構(gòu)對手機(jī)攝影照片畫質(zhì)的影響，隨后還向大家展示了多種手機(jī)攝影新鮮獨(dú)特的拍攝方法，比如延時攝影、光繪攝影、星軌攝影等，并展示如何通過手機(jī)進(jìn)行許多創(chuàng)意十足的拍攝，獲得更加有趣和生動的作品。

手機(jī)照片拍起來

為了能更好地體驗(yàn)nubia Z9mini型號手機(jī)中的光繪功能，在開班第二天的晚上，培訓(xùn)班組織學(xué)員進(jìn)行光繪攝影實(shí)踐。

光繪攝影指利用長時間曝光，通過光源的變化創(chuàng)造特殊影像效果的一種攝影方法。一般光繪攝影只有較專業(yè)的相機(jī)才能完成，而這次學(xué)員們使用的都是一臺小手機(jī)。nubia Z9mini搭載1600萬像素攝像頭，光圈f/2.0，具有6片光學(xué)鏡片支持，同時具有hybrid藍(lán)玻璃濾光片，光學(xué)防抖模塊支持，兼具電子光圈功能。手機(jī)在全黑環(huán)境中，開啟慢門功能便可以完成光繪攝影。

當(dāng)然光繪攝影需有穩(wěn)定的支撐，在領(lǐng)到三腳架后，學(xué)員們齊聚一片漆黑的拍攝地點(diǎn)，分組用手電創(chuàng)作出自己想要拍攝的情景。

除了夜晚光繪拍攝，全體學(xué)員還一起來到北京著名的798藝術(shù)區(qū)，進(jìn)行手機(jī)攝影創(chuàng)作。三星公司為每位學(xué)員提供了32G Micro SD卡，保證足夠的存儲空間。學(xué)員們一共被分為五組，抵達(dá)798后，由組長帶領(lǐng)，根據(jù)事先約定的主題自由創(chuàng)作。在798園區(qū)中，隨處可以看到帶有培訓(xùn)班標(biāo)志的組員在尋找自己的拍攝目標(biāo)，并認(rèn)真體驗(yàn)努比亞手機(jī)的多種功能。

此次培訓(xùn)最后的重頭戲，是邀請新華社攝影部新聞采訪室主任、高級記者王建華，攝影部辦公室主任袁滿以及新華社培訓(xùn)中心主任劉潔作為評委，評選學(xué)員們的優(yōu)秀作品。最終，評委們共評選出個人作品一二三等獎，及團(tuán)體優(yōu)秀獎。培訓(xùn)班學(xué)員彭昭之獲得個人一等獎，外拍第二組獲得團(tuán)體優(yōu)秀獎。