蔣小蘭
(景德鎮(zhèn)學(xué)院,景德鎮(zhèn) 333000)
論明代青花瓷畫與國(guó)畫“攜琴訪友圖”的區(qū)別與聯(lián)系
蔣小蘭
(景德鎮(zhèn)學(xué)院,景德鎮(zhèn) 333000)
明代青花瓷畫“攜琴訪友圖”是在國(guó)畫訪友圖的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,長(zhǎng)期受院體畫風(fēng)的影響,繪畫風(fēng)格和審美理念趨為相同,但兩者所使用的媒介、工具材料、表現(xiàn)技法、構(gòu)圖形式均存在著本質(zhì)的區(qū)別。
青花瓷畫;國(guó)畫;攜琴訪友圖;區(qū)別;聯(lián)系
“攜琴訪友圖”的典故追根朔源出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期《呂氏春秋》一書,后人把這個(gè)典故用書畫的形式一代代傳承下去,更加直觀明朗的表現(xiàn)出來(lái),成為國(guó)畫人物畫的重要繪畫題材,起初“攜琴訪友圖”題材表現(xiàn)了文人墨客們高雅的情懷,享受大自然,回歸自然的懷抱,體現(xiàn)出人與自然的和諧關(guān)系。到了明朝,眾所周知,這是個(gè)動(dòng)亂的年代,政府腐敗不堪,宦官專政殘忍暴力,百姓生活深陷于水深火熱中,內(nèi)心極度的壓抑和痛苦,不敢言論,文人墨客們用書畫的形式表達(dá)著對(duì)閑云野鶴般自由自在生活的渴求,這就是人們通常描述的借景抒情。因此在明代跌宕起伏、動(dòng)蕩政治局勢(shì)下,以此為題材的繪畫非常符合當(dāng)時(shí)人們的心靈需求,起初以國(guó)畫的表現(xiàn)形式出現(xiàn)為主。明代的手工業(yè)技術(shù)高超,陶瓷業(yè)享有盛名,能工巧匠們把“攜琴訪友圖”題材移植到陶瓷器物上,用青花裝飾的手法表現(xiàn),明代的青花裝飾以“攜琴訪友圖”題材形式出現(xiàn)同樣較為豐富,資料查詢,幾乎出現(xiàn)在明代近300年的歷史中,達(dá)到了空前的繁榮。
青花瓷又稱白地青花瓷,簡(jiǎn)稱為青花,唐宋時(shí)期初見(jiàn)端倪,元代已經(jīng)發(fā)展成熟,明代青花便稱為主流。青花瓷是陶瓷彩繪中一顆璀璨的明珠,屬于釉下彩繪裝飾。它是在胚體上使用青花料繪制紋樣,表面噴一層青白透明釉;然后入窯高溫?zé)?,溫度一般?280~1300℃之間;燒制后呈現(xiàn)出不同深淺、色調(diào)的藍(lán)色紋樣。青花瓷僅用一種青花料的萬(wàn)千變化將畫面內(nèi)容與情境演繹的淋漓盡致,取得了非凡的藝術(shù)效果和深遠(yuǎn)的美學(xué)影響。具有鮮明的時(shí)代特征和審美特點(diǎn),是當(dāng)時(shí)特定的社會(huì)背景、文化特點(diǎn)與審美價(jià)值取向的綜合反映。
(1)所使用的媒介不一樣
青花瓷畫“攜琴訪友圖”是在不同的陶瓷器型上用青花料進(jìn)行彩繪,其所彩繪的對(duì)象是各種造型的陶坯。經(jīng)高溫?zé)?,呈現(xiàn)出藍(lán)色紋樣,易為保存,千年不變。因此成為研究古代歷史、文化、風(fēng)土人情的重要參考依據(jù)。國(guó)畫“攜琴訪友圖”是在宣紙(生宣、熟宣)或布絹上用國(guó)畫顏料進(jìn)行描繪,色彩奪目,效果突出,但不易保存,宣紙本身十分容易破損,隨著歲月流失,畫面顏色也容易脫落,尤其梅雨季節(jié),一定要保持紙張干燥,存放地點(diǎn)通風(fēng)效果佳。因此,兩者繪制“攜琴訪友圖”紋樣所使用的媒介截然不同。
(2)所使用的工具和材料不一樣
青花瓷畫高士圖使用了青花料,他是繪制青花瓷紋樣的原材料,屬于釉下高溫顏料,青花瓷紋樣是以氧化鈷料為著色劑進(jìn)行裝飾彩繪,大體可分為國(guó)產(chǎn)青花料和進(jìn)口青花料。國(guó)產(chǎn)青花料主要有:珠明料、平等青等;進(jìn)口青花料有蘇料和回青料。青花瓷的繪制只使用青花料一種顏料,繪制好了紋樣后需施一層透明的青白釉,然后入窯經(jīng)1280~1300℃之間的高溫?zé)疲l(fā)出藍(lán)色裝飾紋樣。而國(guó)畫“攜琴訪友圖”使用的是國(guó)畫顏料一般可分為從礦石中提取的礦物顏料和從樹(shù)木花卉中提取的植物顏料兩類,礦物顏料的特點(diǎn)是色彩艷麗、不易退色。國(guó)畫顏色色彩豐富,有鋅鈦白、藤黃、花青、石綠、石青、赭石再加上紅色系的胭脂、曙紅、洋紅、朱砂、朱膘,真可謂色彩琳瑯滿目、姹紫嫣紅,畫面表現(xiàn)效果豐富多彩,顯而易見(jiàn)。無(wú)需燒制,直接顯色。
(3)所表現(xiàn)的技法不一樣
青花瓷畫在表現(xiàn)“攜琴訪友圖”中的高士和場(chǎng)景一般用青花料勾線,然后運(yùn)用青花裝飾中特有的平涂和分水的方法表示,青花分水(分水皴法)明末開(kāi)始運(yùn)用這種技法達(dá)到嫻熟掌握的程度,青花分水法是根據(jù)畫面的要求將青花料調(diào)配出深淺濃淡不同的料水,運(yùn)用筆腹較大特制的雞頭筆,把料水引到相應(yīng)的畫面,出現(xiàn)深淺濃淡不同的色調(diào)。在同一筆料水中也能分出不同的濃淡筆韻效果,這種青花分水技法層次豐富,立體感強(qiáng)。國(guó)畫高士圖一般用墨勾線,勾線時(shí)注意線條的粗細(xì)濃淡變化,然后根據(jù)畫面要求采出高士、童子和樹(shù)木叢林的明暗調(diào)子和空間關(guān)系,最后便可以隨類賦彩,畫面色彩豐富,絢麗多彩。表現(xiàn)力極強(qiáng)。
(4)構(gòu)圖形式感不一樣
青花瓷畫和國(guó)畫的構(gòu)圖形式不同,國(guó)畫是在固定的宣紙或布絹上作畫,均屬于平面構(gòu)圖,有著比較程式化構(gòu)圖手法,如“攜琴訪友圖”一般高士和攜琴的童子主要安排在畫面一角。而瓷畫青花根據(jù)不同的器型裝飾構(gòu)圖,一般選擇面積較大,視覺(jué)集中的地方。如:碗,攜琴訪友圖的紋樣一般裝飾在碗底與外壁;盤通常繪于底部;瓶則肩部繪次要紋樣;腹部繪攜琴訪友圖主體紋飾;底部接近圈足處繪邊角紋飾,和肩部紋樣起到前后呼應(yīng)的作用,使整個(gè)構(gòu)圖飽滿而層次豐富,構(gòu)圖透視一般是散點(diǎn)式布局,瓷畫高士圖為了適應(yīng)在坯體上繪畫,必須簡(jiǎn)易,這是瓷畫藝術(shù)本身的局限性制約著,畫面主要以高士為主,旁邊略配背景,人物和背景之間不分主次變化,高士、攜琴的童子、山石樹(shù)木大小相當(dāng),給人一種不協(xié)調(diào)的感覺(jué),畫面缺乏透視感,空間感。
瓷繪“攜琴訪友圖”是在國(guó)畫訪友圖的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的,受其院體畫風(fēng)的影響追求簡(jiǎn)潔疏朗的繪畫風(fēng)格,通常用簡(jiǎn)單幾筆表現(xiàn)高士和攜琴童子的輪廓、衣紋和背景紋樣,追求寫意性,講究意境美。
兩者均反映了明朝政府的高壓政策,宦官專政,民不聊生,百姓被欺壓,生活于水火之中痛苦郁悶生活的一種寫照,因此畫面中的高士佝僂著背,目光哀怨、面無(wú)表情、漫無(wú)目的,在逆風(fēng)中行走,淋漓盡致地詮釋著高士們空有一腔熱血,何以報(bào)效國(guó)家的無(wú)奈。另一方面,也反映人們?yōu)榱颂颖墚?dāng)時(shí)朝廷的腐敗無(wú)能,回歸大自然,追求悠然自得生活的向往和憧憬。
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蔣小蘭(1979-)女,江西樂(lè)平人,畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院獲碩士學(xué)位,景德鎮(zhèn)學(xué)院講師,從事陶瓷彩繪教學(xué)和研究,師從于中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師寧鋼教授。
課題項(xiàng)目:本論文是江西省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題“明代青花瓷器上的“攜琴訪友圖”研究”(課題編號(hào):YG2014186)階段性成果。