馮煜雯

一個陽光明媚的早晨，小貓伸了伸懶腰坐起來，披頭散發(fā)地瞇著眼回想著昨天夜里的美夢。癔癥一會兒，小貓胡亂吃了些餅干，連辮子都沒來得及梳就搬著畫架沖向森林。

森林里郁郁蔥蔥的，空氣真清新啊，小鳥們 “嘰嘰喳喳” 地好像在歡迎小貓，五顏六色的蝴蝶也在翩翩起舞，地上的小蘑菇搖頭晃腦的真可愛。小貓趕忙找了一塊草地，畫起畫來，她畫的是和爸爸媽媽一起吹泡泡的情景，畫著畫著腦海不斷涌現(xiàn)出一幅幅幸福的畫面。

突然，小貓覺得好像有什么東西在慢慢靠近她，心里頓時咯噔一下，回頭一看，是一只可愛的小羊羔正沖著她笑，她的心頓時平靜許多。原來，小羊羔在一旁吃草，看到小貓的畫太漂亮了就過來欣賞。這下小貓畫得更起勁了，邊畫邊唱起了歌，引來了更多的小動物，小松鼠、小馬、小兔……圍了個里三層外三層。小貓別提有多高興了，索性把畫架搬到了大樹上。

不一會兒，小貓的大作完成了。她仔細(xì)檢查了一遍，小動物們紛紛議論著，“畫得真好！”“小貓真是個小畫家?！薄拔乙蛐∝垖W(xué)畫畫。”聽著大家的贊嘆，小貓心里樂開了花！

（314200）浙江省平湖市實驗小學(xué)

指導(dǎo)老師 顏國英