應學敏
對比烘托是文學作品常用的表現(xiàn)手法之一,只要運用得恰當,就能夠更好地塑造人物形象,凸顯文章的主旨。同時,也能夠更好地抒發(fā)作者內心真摯的情感。在寫作中,巧妙地運用對比映襯的手法來寫人寫景寫情,會使人物形象更鮮明,作品主題更突出,故事情節(jié)更搖曳多姿,使文章具有很強的表現(xiàn)力。它是寫作中不可或缺的手段。
大哥的麥地
秋子紅
黃鳥一叫,麥子熟了。漫天遍野的麥子,像一片金黃色的海浪,在熱辣辣的五月風的吹拂下,撲打得村莊似乎在輕輕搖晃。故鄉(xiāng)的村莊里,飄著股麥子成熟時所散發(fā)出的那種很好聞的麥香味。
我就是嗅著那種親切的麥香味,從遠方的城市里回到了故鄉(xiāng),幫爹收麥子。
爹說,麥熟了,回來得正好。抽完我敬他的一支煙。爹又說,明早天麻麻亮咱就割麥。
說是割麥,其實故鄉(xiāng)人老早不割麥了。麥熟的時候,都用起了收割機。
但大哥喜歡割麥。麥熟的日子,大哥早上什么時候起床的,我一點都不清楚。幫爹做熟了早飯,大哥躡手躡腳走進堂屋,一把揪住我的耳朵在我耳畔喊,懶蟲快起來,太陽曬到屁股了。
等我揉著惺忪的眼睛走到地頭,大哥和爹早割出去一大截。大哥割麥像爹,雙腳擺開架勢,身子往前一匍匐,鐮刀揮舞起來,嚓,一鐮;嚓,又是一鐮,動作既麻利又耐看,鐮刀割出的麥茬又低又干凈。我握著鐮刀,剛割過幾鐮,麥芒刺得手腕又癢又疼。直起腰望望天空,天藍得像一整塊鋼藍色的水晶,太陽掛在頭頂,毒辣辣的光芒傾瀉在臉上,針扎一樣疼。大哥回頭望望我,咧嘴朝我笑笑說,紅娃回家給爹端壺茶水去。我扔下鐮刀,一轉身就往地頭的樹蔭里跑。爹沒好氣地說,紅娃學學你大哥,看你大哥咋割麥的!我聽見大哥笑著對爹說,紅娃還小。
其實,大哥比我大不了多少,滿打滿算,大哥比我只大整整兩年零三天……
第二天清早,給開收割機的師傅打了聲招呼,到晌午,爹的二畝多麥子就變成了一顆顆黃燦燦的麥顆子,曬到了村莊外面的麥場上。幾乎還不到三天時間,故鄉(xiāng)村莊外漫天遍野的麥子,就讓那些突突突轟鳴著的鐵家伙給收拾干凈了。田野一下變得空闊起來,村莊南面的土塬,一下從田野上顯露了出來,像一道黃褐色的屏障,在田野盡頭連綿起伏著。
傍晚做熟了晚飯,叫爹吃飯時,我發(fā)現(xiàn),爹正一個人蹴在莊南塬頂?shù)囊粔K麥地邊,默默抽著煙。
這是我家距村莊最遠的一塊地?,F(xiàn)在,周圍的麥子早收割了,只剩下我家的麥子孤零零地站立在南塬塬頂上,像是天上落下來的一朵金黃色的云。站在南塬塬頂上,可以望見遠處綠樹掩映的村莊,還可以望見從村莊通往遠方的柏油路。那一年,我們在南塬塬頂上割麥。割著割著,大哥忽然對爹說,爹,麥割完我就打工去了。爹愣了半晌才問大哥,你不念書了?大哥說,讓紅娃念吧。大哥回頭看我時,我看見,大哥眼里撲閃著晶亮亮的淚花。大哥考上了高中,我考上了初中,但娘剛過完年就去世了,為了給娘治病,爹欠下了一屁股的債……
大哥在南方的建筑工地打工時,有一天從工地腳手架上跌下來,一句話沒說就走了。大哥的骨灰,就埋在故鄉(xiāng)村莊南塬塬頂,我們家的這片麥地中……
(摘自《小小說選刊》2014年第1期,有刪減。)
一個農村小伙子,大哥具有其他農村人所擁有的質樸、善良和勤勞。他為了減輕父親的負擔,很小的時候就幫著父親下地干活。同時,為了讓“我”上學,他甘愿放棄自己的學業(yè),外出打工掙錢。大哥身上的這些美德是值得我們每個人所學習的。小說最大的特點,就是借助景物描寫烘托大哥的形象;同時,“我”的懶惰與大哥的勤快形成鮮明的對比,從而更好地突出大哥的優(yōu)秀品質。人物描寫生動細膩。作者運用多種描寫方法,對大哥進行了生動的刻畫,有力地表現(xiàn)了大哥的美好品格,凸顯了文章的中心。
那么,我們如何抓住細節(jié)進行生動的描寫呢?
首先,我們可以根據表達的需要,綜合運用比喻、擬人等修辭手法。這樣,就能使所刻畫的形象更加豐滿生動,能夠更有利地表達文章的中心。
其次,進行細節(jié)描寫,如繪畫一般,既要精雕細刻,又需要粗筆勾勒。兩者相得益彰,使得筆下的人或物細致具體而又精當傳神,更能表現(xiàn)人物的突出特征,表現(xiàn)人物的性格品質。
再次,描寫細節(jié),還要抓住描寫對象與眾不同的特征展開細膩描述,可以借助人物的語言、動作、神態(tài)等描寫進行。這樣描寫出來的人或物才會顯得個性鮮明。
最后,我們還可以運用烘云托月的手法,也就是正面描寫與側面烘托相結合的手法。正面描寫也叫直接描寫;側面描寫則是通過對其他人或物的描寫,來烘托所描寫的對象,從而收到意想不到的效果,是正面描寫的一種補充。
渺小與偉大
徐 瑋
做不了參天的大樹,就做小草,照樣能給人帶來生命的活力;做不了無垠的碧海,就做小溪,照樣能給人帶來希望的源泉;做不了耀眼的太陽,就做星星,照樣能給人帶來夢想的啟迪?!}記
小 草
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生?!卑拙右椎倪@首膾炙人口的詩可謂是寫出了小草生命力的旺盛,意志的堅定。白居易的詩素來以通俗易懂\描寫細膩等特點著稱,讓我們想想,這首詩成名的原因是什么?無非就是他觀察仔細,描寫細膩,將平時我們忽略的渺小的小草作為素材寫了下來,開創(chuàng)先河。而仔細想想,在你心中,是否有這樣一幅情景:被車碾過、被人踩過的小草不久又重新站立起來。小草被車碾、被人踩時,你的心情是怎樣的呢?
可能你會像歌曲《洋蔥》說的那樣:“你會心酸,你會流淚?!蹦銜私獾叫〔菔嵌嗝吹牟灰住1M管如此,小草品性依舊,不會羨慕那鮮艷欲滴的花朵,不會羨慕那聳入云端的大樹,它們只會無私地奉獻,為土地披上綠裝,給人們帶來生命的活力。不論風吹日曬,它們都會堅守在自己的崗位上,因為它們知道:找準位置,堅韌不拔,夢想就會實現(xiàn)!于是,某一天,夢想就會實現(xiàn)!于是,某一天,土地上出現(xiàn)一片綠色的海洋。
小 溪
廣闊蔚藍的大海會引得游人駐足觀望,而叮咚的小溪,卻歷來不為人稱道,甚至人們還會對它冷嘲熱諷。但小溪完全不把這些當回事,它依然默默地緩緩向前奔去,向前奔去,做一些自己力所能及的事:讓牲畜們喝甘甜的泉水,讓小魚小蝦們在水中歡樂地嬉戲,讓身旁的田野土地得到灌溉……
對于沙漠中的人來說,它就是希望。它沖刷過的地方變成了綠洲,變成了農田,滋養(yǎng)了生靈萬物??墒?,它還不愿停歇,與同伴交匯于一處,形成湖泊、大海。遠望湖泊、大海,水與天相接,天與水相融。傍晚,橙紅的太陽將湖水和天空染成紅色,偶爾幾只孤鶩飛過……立刻幻化出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯美畫面。
星 星
很多人都贊嘆夜晚星星的美麗、壯觀,卻無人知道:美麗的背后,是有代價的。白天,太陽光籠罩著整個太陽系,星光被湮沒了,被吞噬了,星星們根本找不到同伴,心中便罩著一片陽光穿射不過的黑暗、無助、瀕臨絕望。而此時,心間突然迸射出一股光亮,那是對夜晚壯觀的星空的渴望。于是,心中的黑暗被光驅散,睜開雙眼,渙散的目光重新有了焦距,投身刺眼陽光源頭的雙眼充滿了堅定。
是夜,漆黑如墨,這時星星們爭先恐后地趕往夜空,像點燈般,一盞盞亮起。此刻,天空是星星們的舞臺,它們手拉著手跳起舞,臉上洋溢著笑容,隨著舞步,星光一閃一閃的,它們組成了神秘、美麗、壯觀的星空,給予世人無盡的遐想,勾起有志之士追逐夢想的渴望。
試問:渺小的事物如何能成其偉大?關鍵是找準自己的位置,像小草,如果它要變成大樹,只會適得其反;像小溪,如果它想延展成大海,用不了多久,只能被蒸發(fā);像星星,如果它想變成太陽,只會暗淡無光。但它們選擇了鋪陳、匯合,成就了偉大。
這是一篇哲理性散文,題記運用排比手法,亮明哲理,總領全文,與下文的“小草”“小溪”“星星”三個片斷遙相呼應,緊密相連。
“小草”片斷以形象生動、優(yōu)美凝練的議論性語言,寫出了小草憑借無私、不屈、堅韌的精神,實現(xiàn)了自己的夢想:鋪展成了綠色的海洋。
“小溪”片斷首先運用對比手法,人們對大海和小溪迥然不同的態(tài)度,含蓄寫出小溪修養(yǎng)深沉、心存大志;接著具體詳實地描寫了小溪的追求之路,最終匯合成大海,幻化出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯美畫面。
“星星”片斷邏輯性強,由表及里,探根究底,先說人們都贊嘆夜晚星星的美麗、壯觀,再說美麗背后星星所付出的努力和代價。結尾照應開頭,深化主題,震撼了讀者的心靈。