摘要:保護好學生的人身和財產安全、加強學生公寓的安全管理，是高職院校學校管理工作的一項重要內容。高職院?？梢詮奶岣邔W生安全意識、提高公寓管理人員工作水平和完善公寓安全管理制度三方面入手，來加強學生公寓的安全管理工作。

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2015）03-0182-01

高職院校的學生在全國統一高考中的文化成績普遍不高，他們的綜合素質偏低，自我控制能力較差，所以在高職院校期間，學校對于他們的管理比較費力。學生公寓，是高職院校學生除了在課堂以外的主要活動場所。學生們在這里生活、學習、休息和交流。因此，加強學生公寓的安全管理，切實保護好學生的人身安全和財產安全，責任重大，意義深遠。

一、提高學生的安全意識

當前，高職院校部分學生存在著認識上的誤區(qū)：有的認為我交了公寓住宿費用，學校就得給我們提供必需的、方便的服務。如若沒有，學生們就私自行動創(chuàng)造“方便”。比如，為了用熱水方便，他們私自用電水壺；不想到食堂吃飯，就用微波爐做飯。還有的缺乏安全防范意識，把手機、筆記本電腦等貴重物品放在明顯處；出門不上鎖；晚上睡覺圖涼快喜歡開著窗戶。他們殊不知為了自己一時的方便，會給學校和大家?guī)矶啻蟮陌踩[患。

思想認識上的麻痹大意是安全事故發(fā)生的根源。學校一定要切實加強學生的安全意識教育。一是全方位宣傳。充分利用學校電臺廣播、宣傳櫥窗、板報、校園網絡開展宣傳，同時通過任課教師和輔導員在課堂上宣傳公寓安全管理的相關知識，讓每個學生意識到安全隱患的危害大于虎，明白公寓的安全責任重于山。二是開會要求。經常性地召開公寓安全教育會議，讓學生們在大腦中長繃“安全”這根弦。比如可以召開院校、系、班級等不同層面的會議，也可以組織宿舍為單位的安全教育會議。會議召開時間可以定為學期初、學期中，或者不定期地根據實際情況召開會議。三是模擬演練。邀請消防部門到院校開展學生公寓消防安全模擬演練，邀請治安部門到院校開展防盜安全模擬演練，讓學生們親身感受到公寓發(fā)生火災、盜竊的可怕后果，做到警鐘長鳴。同時讓學生們在實踐演練當中得到鍛煉，真正提高他們在防火、防盜方面的實際技能，切實減少安全事故發(fā)生的機率。四是發(fā)揮宿舍長的模范帶頭作用。組織宿舍長們參加公寓防火防盜知識培訓和宿舍財物安全大評比活動，對成績優(yōu)異的給予適當的精神獎勵和物質獎勵，從而進一步激發(fā)宿舍長的工作熱情，發(fā)揮出宿舍長的“領頭羊”作用。

二、提高公寓管理人員的工作水平

目前，高職院校公寓管理人員多為下崗職工、退休人員。他們的工作熱情高漲，但是缺乏專業(yè)的安全管理知識。一是加強安全知識培訓。學校可以通過崗前知識培訓、政治考察的方式選拔任用管理人員，讓那些懂安全基礎知識、會操作消防設施、能開展危險自救的人員上崗。加大對管理人員任職期間的考核培訓，通過考核培訓促使他們時刻把公寓內安全、學生的人身安全、財產安全放在心中的重要位置。二是講究工作方法。在日常管理中，公寓管理人員既要堅持原則，也要注意工作的方式。一方面要耐心。高職院校部分學生平時不重視公寓安全管理，他們認為院校天天講安全、日日抓管理，有點兒小題大做，甚至還出現了逆反心理。但是一旦公寓內部發(fā)生在安全事故，他們卻將責任全部推到院校及公寓管理人員身上。這就要求公寓管理人員能夠忍辱負重、心胸豁達，耐心地做好解釋工作。另一方面要細心。公寓管理人員要注意平時多與學生交流、溝通，通過他們的一舉一動、一言一行，揣摩出他們的心理變化，發(fā)現他們的情緒異常，把學生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。三是加大日常安全檢查。要想安全保險，就得多瞧一眼，多查一遍。一要查門窗，檢查門窗是否關好或鎖好；二要查人員，檢查有無外來人員；三要查消防設施，檢查設施是否正常；四要查公共設施，檢查水房、廁所是否存在安全隱患。對于檢查中發(fā)現的問題，公寓管理人員要及時處理。比如對于破損、不能用的公共設施和消防設施及時更換；對于生病、不能上課的學生要及時送到學校醫(yī)務室或者與輔導員聯系；對于私自用電水壺、微波爐的學生要進行教育。四是加大對外來人員的管理力度。要嚴格實行外來人員登記制度，嚴格控制會客的時間。

三、完善公寓安全管理制度

制度的健全，是開展公寓安全管理工作的保障。一是責任制度。院校要與保衛(wèi)處、學生處及班級簽訂安全教育責任狀，把安全教育的責任層層分解，落實到每個具體人員。二是檢查制度。內容包括：檢查學生是否違規(guī)用電，是否有外來人員留宿公寓；檢查公寓管理人員是否在崗在位，是否盡職盡責；檢查公寓公共設施及安全消防設施是否完備，能否正常運用。檢查結束后，要把情況進行匯總分析。對于安全工作開展好的要報出表揚，給予一定的物質和精神獎勵；對于工作落后的宿舍要提出批評。加大問題處理力度，對于檢查中發(fā)現的問題，能夠處理的要及時處理；不能處理的，要如實向院校匯報。三是群體性突發(fā)事件預警制度。高職院校學生多為90后，他們血氣方剛，經常為了哥們義氣沖動，容易釀成群體性突發(fā)事件。安全源于警惕，院校要未雨綢繆，及早建立預警處置機制，以便在問題發(fā)生后第一時間妥善處理。四是值班制度。要設立一部專門值班電話， 24小時開通，一旦有安全隱患和事故發(fā)生，及時報告；要建立公寓安全管理日報告、零報告制度。堅持安全管理工作每天一報告、無事故也要“零”報告，以便能夠全面、準確地掌握學生的安全管理信息，確保院校及公寓平安無事。