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        網(wǎng)絡(luò)英語多媒體教學(xué)系統(tǒng)研究

        2015-06-20 05:34:08宋雅芹
        電子測試 2015年16期
        關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)庫用戶信息

        宋雅芹

        (陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西咸陽,712000)

        隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。

        多媒體技術(shù)主要是結(jié)合了計(jì)算機(jī)技術(shù)的圖像、聲音和通信技術(shù),其應(yīng)用越來越廣泛,包括科技領(lǐng)域、教育領(lǐng)域、生產(chǎn)領(lǐng)域等。在多媒體的技術(shù)特點(diǎn)中,信息載體多樣性、集成性和交互性是多媒體的主要技術(shù)要素。在教育領(lǐng)域中應(yīng)用多媒體技術(shù),可以豐富教學(xué)手段,吸引同學(xué)的注意力,提高課堂的教學(xué)效果。

        1 網(wǎng)絡(luò)英語多媒體教學(xué)系統(tǒng)需求

        多媒體教學(xué)系統(tǒng)一般由課件制作系統(tǒng)、多媒體局域網(wǎng)、通信平臺、系統(tǒng)服務(wù)器、資料數(shù)據(jù)庫、客戶機(jī)六部分組成。其中,課件制作系統(tǒng)的主要功用是 提供課件開發(fā)所需要的硬件和軟件環(huán)境,通信平臺和多媒體局域網(wǎng)是整個(gè)系統(tǒng)的核心部分;系統(tǒng)服務(wù)器來完成整個(gè)系統(tǒng)中傳輸?shù)男盘柕目刂?,并管理系統(tǒng)的的運(yùn)行;資料數(shù)據(jù)庫的作用是提供用戶信息,存儲相關(guān)的教學(xué)資源;客戶機(jī)就是客戶端,提供交互界面,該界面的操作性強(qiáng),即使學(xué)生在不同的地方,也可以上網(wǎng),登錄到系統(tǒng),在網(wǎng)上提出家教咨詢。教師通過客戶端可以整理教學(xué)資源,包括上傳、查詢等;在線實(shí)時(shí)解答學(xué)生提出的疑問。在該系統(tǒng)中,其系統(tǒng)功能主要包括課程公告、課程管理、作業(yè)管理、課程預(yù)覽等教師教學(xué)功能;在線測試、課程作業(yè)、課程留言板、在線討論等學(xué)生課程學(xué)習(xí)功能;用戶管理、題庫管理、課程管理、試卷庫管理、基本表管理、作業(yè)庫管理等系統(tǒng)管理員的管理功能。

        2 系統(tǒng)的技術(shù)支持

        該系統(tǒng)采用B/S3層體系架構(gòu),包括用戶界面層、Web服務(wù)器層、數(shù)據(jù)層三層。第一層是用戶界面層,代表客戶端的應(yīng)用程序。Windows客戶端或Web客戶端的主要功能服務(wù)是接受用戶的請求,然后將數(shù)據(jù)返回到客戶端應(yīng)用程序,并提供訪問。第二層是Web服務(wù)器層,Web服務(wù)器層連接用戶界面層和數(shù)據(jù)層,起著橋梁的作用,主要的功能是對數(shù)據(jù)層進(jìn)行操作,目的為使數(shù)據(jù)訪問層的基礎(chǔ)存儲的邏輯組合成業(yè)務(wù)規(guī)則。第三層是數(shù)據(jù)層,即原始數(shù)據(jù)層操作層,該層實(shí)現(xiàn)時(shí)要確保數(shù)據(jù)訪問層的函數(shù)原子性。數(shù)據(jù)層是基本軟件系統(tǒng)正常運(yùn)行的基礎(chǔ),為每個(gè)動態(tài)網(wǎng)頁的生成提供系統(tǒng)信息。數(shù)據(jù)信息根據(jù)其用途的不同,可以分成不同種類,然后按照一個(gè)有序的方式進(jìn)行存儲。在這個(gè)系統(tǒng)中,用戶使用時(shí),先瀏覽用戶Database,以明確用戶的身份和權(quán)利。

        3 系統(tǒng)的功能模塊

        該系統(tǒng)的功能模塊主要包括學(xué)生用戶模塊、教師用戶模塊、管理員模塊三個(gè)模塊。

        圖1 網(wǎng)絡(luò)英語多媒體教學(xué)系統(tǒng)的整體功能設(shè)計(jì)

        3.1 學(xué)生用戶模塊設(shè)計(jì)

        學(xué)生用戶模塊的設(shè)計(jì)主要是對該模塊的功能進(jìn)行設(shè)計(jì)。當(dāng)學(xué)生提交注冊請求給網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)后,在學(xué)生管理模塊上,系統(tǒng)管理員可以看到學(xué)生們的注冊請求,確定是否授權(quán),如果決定授權(quán),會將授權(quán)消息發(fā)送到學(xué)生的電子郵箱中,學(xué)生可以登錄通過自己申請的賬號和密碼登陸該系統(tǒng),學(xué)生在web界面,可以選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí),并查看課程的相關(guān)鏈接。同時(shí)還可以查看教師發(fā)布信息,網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)討論,在線測試,查看成績,修改自己的用戶信息。

        3.2 教師用戶模塊設(shè)計(jì)

        教師用戶模塊的設(shè)計(jì)主要是對該模塊的功能進(jìn)行設(shè)計(jì)。當(dāng)教師提交注冊請求給網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)后,在教師管理模塊上,系統(tǒng)管理員可以看到教師們的注冊信息,如果決定授權(quán),會將授權(quán)消息發(fā)送到教師的電子郵箱中,教師可以登錄通過自己申請的賬號和密碼登陸該系統(tǒng)。在登陸之后,教師就會對要講授的課程進(jìn)行選擇并填寫相關(guān)信息,信息審核證實(shí)其合法性之后,向教師發(fā)送相關(guān)信息,教師授權(quán)就可以在系統(tǒng)進(jìn)行課程教學(xué)。教師進(jìn)入系統(tǒng)后,可以對學(xué)生、課程等進(jìn)行管理,布置作業(yè)、答疑討論,對題庫進(jìn)行管理等。

        3.3 管理員功能模塊設(shè)計(jì)

        管理員功能模塊主要對其功能進(jìn)行設(shè)計(jì)。管理員用戶可以登錄管理員空間管理平臺,對外發(fā)布公告、進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)置、對用戶進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)部的一些信息等。在使用這個(gè)系統(tǒng),首先設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù),設(shè)置管理員的信息,系統(tǒng)管理員設(shè)置用戶的級別信息。這些設(shè)置完成之后,系統(tǒng)的管理員就可以對用戶信息,課程信息進(jìn)行相關(guān)的管理。首先通過資訊管理模塊創(chuàng)建課程和用戶類別,并在每類別輸入初期的課程信息和相關(guān)的用戶信息。為了保證數(shù)據(jù)庫的完整性,我們建議管理員定期做數(shù)據(jù)庫維護(hù)。

        4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

        在該系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)庫采用My SQL數(shù)據(jù)庫。該數(shù)據(jù)庫是多用戶、多線程的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,具有的優(yōu)點(diǎn)很多,主要包括以下幾方面:第一,寫入數(shù)據(jù)的速度快,寫入數(shù)用時(shí)只有Access、SQL Server的百分之一或者是更少;第二,存儲的信息量大,每個(gè)信息表的存儲量多達(dá)達(dá)50000000個(gè)記錄;第三,權(quán)限設(shè)置機(jī)制是十分完善,數(shù)據(jù)安全得到保障;第四,采用優(yōu)化的SQL查詢算法,查詢速度被大大提高;第五,數(shù)據(jù)庫連接途徑多包括ODBC、TCP/IP、JDBC;第六,MySQL啟動執(zhí)行、安裝方便,磁盤占用空間很小,只有100多兆;第七,數(shù)據(jù)庫的管理工具可以對其進(jìn)行管理、優(yōu)化、檢查,其運(yùn)行的系統(tǒng)平臺廣泛,包括windows系統(tǒng)系統(tǒng),linux系統(tǒng)、unix系統(tǒng),同時(shí)MySQL數(shù)據(jù)庫支持B/S這種開發(fā)模式。在本系統(tǒng)中,用戶主要有教師、學(xué)生、系統(tǒng)管理人員,根據(jù)圖1中各個(gè)模塊功能的描述,設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫的信息表,主要有用戶信息表、學(xué)生基本信息表、教師基本信息表、課程信息表、試題信息表等。

        5 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

        通過網(wǎng)絡(luò)英語多媒體教學(xué)系統(tǒng)需求的進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的學(xué)生功能模塊、教師功能模塊、用戶管理員模塊,并對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行設(shè)計(jì),并結(jié)合一些實(shí)際操作問題進(jìn)行考慮,如開發(fā)效率、當(dāng)前技術(shù)水平和維護(hù)的簡易程度等,最終選擇了Windows 2007 Advanced Server+11S6.0+ASP.NET+MySQL實(shí)現(xiàn)的方案。

        [1]柯應(yīng)根.回顧與前瞻:多媒體英語教育發(fā)展[J].巢湖學(xué)院學(xué)報(bào),2010,05:139-144.

        [2]劉曉繪.基于B/S模式的人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].電子科技大學(xué),2012.

        [3]宋國柱,陳俊杰.基于Mysql數(shù)據(jù)庫的智能DNS系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì),2009,24:5771-5773+5777.

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