升龍 編

一項最新研究表明，掌握兩種語言能夠防止認(rèn)知減退和癡呆。

印度和英國的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在患有癡呆的人群當(dāng)中，掌握雙語種的病人相對于只懂得一種語言的人平均晚4.5年患病。這些結(jié)果適用于三種癡呆癥，而且這是不受病人的教育背景和收入水平影響的。然而這項研究中的病人并不能代表每個人，研究人員聲稱，這些結(jié)果在某種程度上能夠適應(yīng)于那些使用或者學(xué)習(xí)第二種語言的每個人。

這項研究是由尼扎姆醫(yī)學(xué)科學(xué)研究所的蘇瓦爾納·阿拉迪負(fù)責(zé)的，它是迄今為止在語言獲得和癡呆領(lǐng)域的最大研究。研究人員檢查了平均年齡在66歲的648個人，他們都被診斷為癡呆。在他們當(dāng)中，240人患有老年癡呆癥，189人患有血管性癡呆，116人患有額顳癡呆，而剩下的則患有混合性癡呆。

接近400位病人掌握兩種或更多的語言，而且在印度，文盲是非常普遍的?？傮w來說，那些掌握兩語言的人們患上癡呆的時間晚于只說一種語言的人。然而，掌握兩種以上的語言并沒有額外的好處。這項研究提供了目前為止最好的證據(jù)，證實了掌握第二種語言為大腦提供了一種保護(hù)，這是不受財富、教育和健康福利影響的。

愛丁堡大學(xué)的托馬斯·巴克博士是這項研究的合著者，他說道：“雙語教育不能廢除，但可以延長開始學(xué)習(xí)的時間?！卑涂藢W(xué)習(xí)一種語言對大腦的好處同游泳對身體的好處相比擬。所有的體育鍛煉對身體都有好處，但游泳能夠特別提供一種平衡鍛煉。同樣，語言同謎題游戲、閱讀等其它活動相比，為大腦提供了一種徹底的鍛煉。語種之間轉(zhuǎn)換時，大腦必須處理不同的詞語和聲音，而且通常必須根據(jù)語法和社會規(guī)范以完全不同的方式工作，這就會對更多的大腦區(qū)域進(jìn)行挖掘。