鄧瑜華

“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上?！秉h的十八大以來，特別是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，黨員干部的學(xué)習(xí)教育也進(jìn)入了一種新常態(tài)。在給《第四批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材》所做的《序言》中，習(xí)近平總書記以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、問題意識(shí)、使命意識(shí)，再次闡述了學(xué)習(xí)這個(gè)他身體力行、大力提倡、反復(fù)闡述的重大問題，深刻闡明了全黨加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)的重大意義、重點(diǎn)要求、主要內(nèi)容、目標(biāo)方向。

《序言》是一堂精辟講述加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)重大意義的“總動(dòng)員令”。領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)水平和培訓(xùn)質(zhì)量，在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。習(xí)近平總書記運(yùn)用深邃的歷史眼光和寬廣的政治視野，高度凝練地概括了全黨加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)的重要性和必要性，深刻闡述了改革進(jìn)入深水區(qū)、現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵的戰(zhàn)略機(jī)遇期、中國社會(huì)轉(zhuǎn)型進(jìn)入矛盾多發(fā)期，進(jìn)一步加強(qiáng)各級(jí)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與提高思想素質(zhì)、知識(shí)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力之間，與實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、中華民族偉大復(fù)興的中國夢之間的重大關(guān)聯(lián)。從這個(gè)意義上來講，《序言》是一篇極具權(quán)威性和鮮活性的宣言書，是一堂對廣大黨員干部的“勸學(xué)篇”。

《序言》是進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部理想信念、增強(qiáng)對黨忠誠政治定力的“思想黨課”。領(lǐng)導(dǎo)干部是否愿意學(xué)習(xí)，是否勤于學(xué)習(xí)，既是態(tài)度問題，也是作風(fēng)問題。習(xí)近平總書記以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)，精辟指出了高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性、走向未來的重要保證，嚴(yán)正提醒領(lǐng)導(dǎo)干部要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感和憂患意識(shí)，使學(xué)習(xí)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的一種責(zé)任，成為健康成長、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。強(qiáng)調(diào)干部學(xué)習(xí)教育要高舉理想信念精神旗幟，以實(shí)踐為導(dǎo)向，以“全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨”的戰(zhàn)略布局為學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，始終堅(jiān)持用黨的最新成果武裝頭腦，主動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、管理、法律、科技等現(xiàn)代知識(shí)，不斷提高馬克思主義的認(rèn)識(shí)水平和思想方法，以深厚的知識(shí)儲(chǔ)備應(yīng)對復(fù)雜局面。從這個(gè)意義上來講，《序言》是引導(dǎo)黨員干部始終堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)實(shí)踐，始終保持方向上的清醒和堅(jiān)定，始終保持對黨忠誠的政治定力的“必修課”。

《序言》是推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的“重要遵循”。習(xí)近平總書記以辯證的思維闡述了勤學(xué)善思、增強(qiáng)本領(lǐng)的方法路徑，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的思路脈絡(luò)。他強(qiáng)調(diào)，廣博是根本，善問為良法，思辨是要害，知行合一是目標(biāo)，這是求學(xué)、求知的必經(jīng)階段。一個(gè)人以“博學(xué)篤行”為做學(xué)問之道，方能學(xué)有所依、學(xué)有所成、學(xué)有所用。我們黨始終保持重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)思考的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、學(xué)用相長，體現(xiàn)了政治成熟和理論自覺。從這個(gè)意義上講，《序言》是把握辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維的指針方向，建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型政黨的“路線圖”。

《序言》是推動(dòng)黨員干部建立正確價(jià)值取向的“目標(biāo)指引”。習(xí)近平總書記以寬廣的政治視野、堅(jiān)定的政治信念勾勒了“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”戰(zhàn)略藍(lán)圖，強(qiáng)調(diào)在理念上更加注重理論自信與學(xué)習(xí)自覺相結(jié)合，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣和精神追求;在重點(diǎn)上更加注重問題導(dǎo)向和實(shí)踐導(dǎo)向相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)以致用，用以促學(xué);在保障上更加注重理論武裝的軟任務(wù)和制度建設(shè)的硬約束相結(jié)合;在方法上更加注重領(lǐng)導(dǎo)示范和群眾參與相結(jié)合，激發(fā)黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念，堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義理論體系。從這個(gè)意義上來講，《序言》是體現(xiàn)了一般原理和具體方法相統(tǒng)一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程展開與建立正確價(jià)值取向的目標(biāo)相統(tǒng)一，從而超越了“講方法”，成為“方法論”。?（責(zé)任編輯：單慶）