劉志堅

最近，山城重慶出了一個年僅17歲的“機(jī)械達(dá)人”，引起了人們的關(guān)注。他運用從網(wǎng)上論壇自學(xué)到的知識，在一個月的時間里，花1000多塊錢，造出了一臺3D打印機(jī)。他就是重慶鐵路中學(xué)高三學(xué)生黃利書。記者問他，這么“高大上”的3D打印機(jī)是怎么造出來的。他靦腆地笑了笑，回答說是“拆”出來的。

黃利書出生在重慶的一個普通家庭，從小就對世界充滿了強(qiáng)烈的好奇心，經(jīng)常問些稀奇古怪的問題，對看到的摸到的東西有著驚人的破壞力，是個不折不扣的熊孩子。上幼兒園的時候，媽媽給他買的玩具，到了他手上，不一會兒就會被拆得七零八落，他似乎是個十足的破壞狂。媽媽對這個腦袋里充滿了奇怪的想法，手上折騰不停的熊孩子，沒有呵斥責(zé)罵，而是耐心傾聽他的想法，認(rèn)真回答他的問題，跟他討論，點燃他智慧的火苗。

上小學(xué)之后，黃利書對遙控車產(chǎn)生了濃厚的興趣，他老琢磨它為什么會動，于是拆了開來?？粗刂⒙湟坏氐牧悴考项^的黃利書，爸爸說：“你不能只管挖坑，不管埋啊。拆開了能裝回去才是本事！”于是黃利書就反反復(fù)復(fù)地試著組裝，爸爸在一旁不斷地指點他，失敗幾次之后，遙控車居然被組裝好了，還跑得挺歡。

此后，對于感興趣的東西，黃利書仍饒有興味地折騰，但他不再僅僅滿足于拆拆裝裝，而是認(rèn)真地研究原理。學(xué)英語用的復(fù)讀機(jī)為什么會發(fā)聲？拆開之后，黃利書認(rèn)真“解剖麻雀”，他上網(wǎng)查閱了很多資料，終于弄懂了復(fù)讀機(jī)的工作原理和各種元器件的作用，重新裝配之后，幾乎跟新的一樣。

幾次小試身手后，黃利書更加自信大膽了。一天回家，看到家里新買的電腦，他手又癢癢了，直接動手就拆了。

電腦對于這個普通的家庭來說不是個小東西，爸爸有些心疼，直接吼他：“你這個熊孩子，折騰遙控車、復(fù)讀機(jī)也就算了，折騰電腦，找揍呢！”媽媽護(hù)著他，說：“讓他拆，拆了好好研究，再裝起來就是了！”然后拍著黃利書的腦袋，說：“沒事的，孩子，認(rèn)真點，我就不信咱這樣聰明的腦袋玩不轉(zhuǎn)這個電腦。實在裝不起來也不要緊，找人修不就完了嗎？”

不服輸?shù)狞S利書在媽媽的支持下，把電腦大卸八塊。他仔細(xì)琢磨，刻苦鉆研，不懂的地方就查閱資料、到網(wǎng)上論壇拜師，最后在維修師傅的幫助下，電腦恢復(fù)了原貌，完好如初。電腦技師看著這個小孩子有些不相信自己的眼睛，對他豎起了大拇指，說，真是自古英雄出少年，這孩子有前途。

讀中學(xué)后，學(xué)習(xí)逐漸緊張起來，但黃利書并沒有終止科技發(fā)明和制作。他迷上了神奇的3D打印機(jī)。一個物體要通過3D打印機(jī)打印出來，必須通過精準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)設(shè)計和計算。黃利書明顯感到自己的知識不夠，他就上網(wǎng)刻苦自學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)論壇里向行業(yè)的精英虛心求教，認(rèn)真互動，終于掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)字信息處理的核心技術(shù)，弄懂了3D打印機(jī)的工作原理和整個的制作過程。

看到黃利書對3D打印機(jī)如此癡迷，他的父母怕耽誤學(xué)習(xí)，曾經(jīng)一度反對，但看到兒子孜孜以求的精神，又不愿扼殺他的創(chuàng)造力，就采取了不支持也不反對的態(tài)度，只是對他說：“3D打印機(jī)那樣貴，家里沒有那么多錢讓你折騰。再說你還在讀書呢，也沒有那么多的時間??！”黃利書信心滿滿地對父母說：“我用一個月的時間，花1000多塊錢，就能造出一臺3D打印機(jī)。只是我自己攢的錢不太夠，媽媽，你贊助我一點吧?！?/p>

2014年5月，黃利書開始著手準(zhǔn)備，他搬回來一大堆制造3D打印機(jī)的材料。高二期末考試結(jié)束后，他就開始動手制作各種零部件。在制作過程中，他加入了許多原創(chuàng)性的設(shè)計。

放暑假了，黃利書把自己關(guān)在屋子里，沒日沒夜地開始組裝。他裝了拆，拆了裝，發(fā)現(xiàn)問題就查資料、問網(wǎng)上的專家，然后再進(jìn)行改進(jìn)。終于，一個月后，一臺3D打印機(jī)組裝成功，并打印出了產(chǎn)品。在記者和眾人的見證下，直徑四五毫米的白塑料線從入口進(jìn)入打印機(jī)，經(jīng)過高溫擠壓，吐出一根根細(xì)線，然后不斷地疊加在一起，慢慢地，一個白色的花瓶制作成功。這一幕讓在場的人拍手叫絕，大家驚嘆這個小小年紀(jì)的“機(jī)械達(dá)人”橫空出世。

這臺被黃利書稱為“拆出來”的打印機(jī)，見證了他從一個熊孩子到“機(jī)械達(dá)人”的華麗轉(zhuǎn)身。黃利書的成功源自他的好奇心，這強(qiáng)烈的好奇心，激發(fā)了他不盡的求知欲和無窮的創(chuàng)造力。

好奇心是一切知識與創(chuàng)造的萌芽，是奇跡產(chǎn)生的源泉。在創(chuàng)造奇跡的過程中，你給世界一份好奇，世界一定會還你一份精彩。

（編輯 牙 子）