商志國

所謂“繪本”，顧名思義就是“畫出來的書”。它由少量的文字、精美的圖畫、簡單卻寓意深刻的故事，內(nèi)容涉及文學、藝術、科普等各個領域。繪本雖然被定義為兒童讀物，但幾乎所有接觸過繪本的成年人，都無一例外地深受吸引。被稱為“日本繪本之父”的松居直說：“繪本，是適合0至100歲讀的書?！?/p>

繪本誕生于19世紀后半葉的歐美地區(qū)。在亞洲，日本的繪本從上世紀50年代開始起步，我國臺灣地區(qū)繪本大致從上世紀60年代后期開始起步，至80年代后發(fā)展繁榮。只可惜，繪本引入大陸地區(qū)是2000年前后的事。目前中國所有成年人的幼年時代，都沒有接觸過繪本，很多人是在自己有了小孩之后，才第一次知道還有繪本的存在。

繪本生動、但書價頗高。一本繪本一般只有幾十頁，孩子十幾分鐘就看完了，卻要價三四十塊錢。如果成百上千本的往家買，經(jīng)濟上首先是個負擔。繪本以精裝為主，又重又大的尺寸，不適合家庭書柜的存放。

于是，專門租售繪本的民間圖書館應運而生。從2005年，國內(nèi)第一家專業(yè)的少兒繪本圖書館開張到現(xiàn)在，繪本圖書館如雨后春筍般在全國各地冒出來，據(jù)不完全統(tǒng)計，店鋪數(shù)量超過四位數(shù)，已經(jīng)成為一個新興的行業(yè)。然而，筆者歷時半個月的調(diào)查采訪發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)繪本圖書館都是慘淡經(jīng)營，其中不少難以為繼。面對美好的事業(yè)和經(jīng)營之間的兩難選擇很多人選擇了望而卻步，但筆者最近通過走訪發(fā)現(xiàn)仍有一批俯身兒童閱讀事業(yè)的人堅守在這;“掌柜”不急于眼前利益而義無反顧地投入到這項有益于兒童成長和素質(zhì)提升的偉大事業(yè)當中。大連閱美故事屋的經(jīng)營者董曉琳女士就是其中最典型的代表。

一日午后，筆者匆匆間來到了閱美故事屋，進門映入眼簾的便是整潔的環(huán)境，一排排整齊的繪本書籍與墻壁上多彩的兒童繪畫相映成趣，書籍下面的空間是榻榻米式的設計，不管多大的兒童都能在這個空間里暢游繪畫的美好，完成幼小心靈的升華。前臺接待人員的微笑相迎更讓人心里暖暖的……

初識曉琳，她正在和一個導演探討故事屋VCR的拍攝，她的聲音磁性中充滿了“慈性”，眼神中透著真誠和堅毅，大方而美麗蘊含無限的親切感，巧笑嫣然中獨具魅力。我們圍坐在榻榻米上，促膝長談。她帶我走進了她的世界……

不忘初心 ? ?構筑兒童心靈的家園

“師者，傳業(yè)授道解惑者也”——這是對教師最好的詮釋。而從小懷揣著為人授業(yè)解惑夢想的董曉琳卻在不經(jīng)意間學習了金融專業(yè)，走進了她不是很喜歡的金融領域，一干就是十年。這十年跟她打交道的是各種財務報表、投資者、在資本與財富的棧道上長袖勁舞。一路下來雖收入頗豐，但讓她心有忌憚，一個淡漠冰冷的環(huán)境，充滿殘酷競爭的市場，她雖能應對，但總覺有些缺失，她渴望的是曾經(jīng)的夢想。推動夢想之舟的力量來源于她的女兒，從一個嗷嗷待哺的新生兒逐步長成了一個妙語偶得、懂義知禮的“小姑娘”，這要得益于繪本故事，因為從孩子很小的時候開始，董曉琳就購買了大量的繪本為孩子讀故事，在講故事的過程中，收獲了作為母親與孩子間親密互動的快樂。“為什么不把這么美好的事情讓更多的孩子知道并一以貫之呢？”于是就有了今天的閱美故事屋，沒有什么比親自實踐并取得成效更有說服力的了，曉琳談到創(chuàng)業(yè)初衷時總會從母親的角度認識自己的事業(yè)，推廣自己的事業(yè)。從選址到繪本的采購;從設計各種活動內(nèi)容到探索經(jīng)營模式;從呼吁家長重視兒童閱讀和故事互動到邀請媒體參與;事無巨細，都是她親歷親為，她也在體味著一個創(chuàng)業(yè)者所必須經(jīng)歷的驚喜、困惑、盲目、五味雜陳……

風雨之后現(xiàn)彩虹，而今一個標準化，集各種形式主題故事會、家長精讀會、各類兒童故事派對，繪本租售，各種親子DIY活動的場館蔚然呈現(xiàn)在濱城家長面前，讓人耳目一新。

她累并快樂著。

勇于探索 ? ?一肩做品牌一肩擔公益

談及現(xiàn)在經(jīng)營的閱美故事屋，曉琳最開心的是能和孩子們在一起。她的故事屋不是最大的，但服務可以永遠都是要創(chuàng)造最佳，首先在收費標準上就可以看得出閱美不是以逐利為目的，年卡680元，價錢雖低但服務標準一點也不能降低。每一個會員小讀者都會在閱美享受到全方位的關愛和服務。首先，閱美故事屋的繪本數(shù)量種類繁多，內(nèi)容涵蓋了品格養(yǎng)成、行為習慣、人文地理、天文歷史、原版英文等等。這里繪本更似浩瀚的知識海洋讓小朋友沁潤其中，其樂無窮.從新生兒到小學生閱美故事屋根據(jù)不同年齡段的小讀者，提供不同的閱讀指導，設計閱讀課程，在完全自由的閱讀環(huán)境下，更具針對性，而每周的主題故事會更是設計精妙，緊緊圍繞兒童成長環(huán)境中的點點滴滴，生動有趣，讓平時好動“坐不住”的小朋友也能投入其中，還有角色扮演，讓孩子們成為故事的“主人公”，這種“存在感”既讓孩子得到了鍛煉又讓孩子受到了一次最好的教育。寓教于樂在這體現(xiàn)得淋漓盡致……

出色的組織能力和研發(fā)能力是閱美的核心競爭力。董曉琳和她的團隊創(chuàng)造性地打造出了很多原創(chuàng)兒童劇，她的故事會更多的是基于繪本而創(chuàng)作的優(yōu)秀兒童教育作品，她的團隊在設計，布景，取材等方面都有所創(chuàng)新，可以說是一直被模仿，從未被超越。而閱美故事屋最大品牌就是董曉琳，她的聲音如海豚般清亮婉轉，恰似黃鶯出谷，流聲悅耳，越來越多的孩子被她的聲音深深吸引，各種故事會引人入勝，精彩紛呈。大連電臺，新商報等各類媒體親切稱曉琳為“曉琳媽媽”，各種兒童活動都邀請其參與，為小朋友帶來了一場場全新的“視聽盛宴”。而每晚收聽荔枝電臺FM108590閱美故事屋的“曉琳媽媽講故事”，已經(jīng)成為諸多小朋友每天晚上的期盼。

2014年8月，成立僅僅一年的閱美故事屋更是引起中央電視臺的關注，品牌欄目《影響力對話》邀請董曉琳走進直播間，與著名主持人阿丘進行了一番討論，曉琳將閱美的故事和繪本事業(yè)通過央視呈現(xiàn)在了全國小朋友和家長面前，她對自己深愛的事業(yè)娓娓道來，偶爾低吟淺誦，讓主持人和全國觀眾了解到故事的力量，繪本的力量。

這才是她最想要的。

“如果將冬季作為開端，秋季作為結尾來看一年中的四季循環(huán)，內(nèi)心會容易安定許多吧。植物中的四季生長，冬藏才是起點，發(fā)芽只是進程，必經(jīng)夏日耕作，方可行至秋日的燦爛。生活何嘗不是如此？往往，發(fā)芽的欣喜與秋景的誘惑足以令人忽略冬藏的意義、小視夏耕的難度，且行且思。”;“并非閱讀本身有多難，往往是你的生活只剩下了應試、技術、話術、利益和秀，回歸，去養(yǎng)根。”

這二段話是著名的閱讀深耕者、實踐者，也是董曉琳最尊敬的孫慧陽老師對每一位繪本經(jīng)營者的寄語，語重心長，意味深遠。董曉琳說，她不急，扎根的過程雖然很漫長，但突然有一天會看見自己這家小小的故事屋，已經(jīng)對自己生活多年的、“熟悉的”城市帶來的改變?；菁昂⒆印⒒菁吧鐣?、惠及未來的行業(yè)也會因為有像董曉琳這樣堅持著奮斗著的人而越發(fā)綻放出光彩 ，正所謂：“桃李不言，下自成蹊” ，默默付出必然收獲累累的碩果，我們衷心祝福閱美故事屋 ，一夜春風來，萬樹梨花開。endprint