王寶琪

戰(zhàn)國時，楚國有個孩子，名叫張三，他家里養(yǎng)了許多羊。

有一天，羊圈破了一個洞，鄰居趙大爺看見了，就提醒他，說：“趕快把羊圈修一修吧，不然羊會被狼叼走的?！?/p>

張三搖搖頭，說：“就是一個小窟窿，沒關系的，過幾天再修吧?！?/p>

趙大爺搖搖頭，走開了。

結果，一只羊當晚就被狼叼走了。張三發(fā)現(xiàn)后，不禁傷心地大哭起來?？蘼曮@動了趙大爺，趙大爺又勸他修羊圈：“我早就告訴過你了，還不趕快把羊圈修一修！”

張三抹了一下眼淚，說：“羊都丟了，還修羊圈干什么？”

“不聽老人言，吃虧在眼前哦！”趙大爺見勸不動張三，就又離開了。

第二天早上，張三發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，自責道：“我為啥不聽趙大爺?shù)膭窀婺?？?/p>

趙大爺笑道：“這下后悔了吧？還猶豫什么啊，趕快修羊圈吧！”

“可是我沒有材料呀！除非把羊圈全拆了，用舊圍欄重新圍一個小的。我估算了一下，這些材料只能圍10米長的圍欄，也就是周長是10米。那我把它圍成正方形吧，長、寬都是2.5米，面積是2.5×2.5=6.25（平方米）?！?/p>

趙大爺一聽這話，就走開了。這時張三的小伙伴李四、王五來了。

李四聽見了張三的話，就建議說：“張三，我看你還不如圍成圓形哩！相同周長，圓的面積比正方形的面積大，圍成圓形是最佳方案?！?/p>

張三說：“我來算算，看圍成圓形的面積有多大。先求圓的半徑，10÷3.14÷2≈1.59（米），再算面積，1.592×3.14≈7.94（平方米），比圍成正方形大了約1.69平方米呢?！?/p>

★知識點鏈接：圓的周長=2×圓周率×半徑（）；

圓的面積=圓周率×半徑的平方（2）。

“羊圈圍成圓形的工程較難，再說也大不了多少呀，我看你還是圍成長方形吧！面積可以比圍成正方形大一倍呢。”王五胸有成竹地說。

李四不服氣地說：“喂，你瞎說什么呀，相同周長，長方形的面積比正方形的面積小，老師早就說過了，你怎么到現(xiàn)在還沒搞清楚呀！”

王五笑咪咪地說：“先聽我說嘛?？?，旁邊不是有一條小河嗎？”

“小河？這和圍羊圈有什么關系呢？”李四疑惑地問道。過了一會兒，他才恍然大悟：“哦，我明白了！張三，你就照王五說的圍吧！”

正說著，趙大爺抱著材料來了，對他們說：“你們的方法雖好，但天已經晚了，今天根本圍不好，夜里狼又要來叼羊了。張三，還是趕快把羊圈修好再說吧！要圍新羊圈，明天你再弄?！?/p>

大家想想也對，就一起幫忙修起羊圈來。從此以后，羊再沒丟過。張三感慨地說：“羊丟失了再補羊圈，還不算晚。這樣補救，可以防止繼續(xù)受損失。別人的好言相勸，千萬別當耳旁風啊！”趙大爺聽了這話，高興地點了點頭。

親愛的小讀者，你知道嗎？同樣是10米長的圍欄，把河面當作一條長邊，可以圍成長5米、寬2.5米的長方形，那么面積就是5×2.5=12.5（平方米），面積可以比圍成正方形大一倍哦。

亡羊補牢

羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受類似的損失。