馬 奔,聶云海(遼寧科技大學 遼寧 鞍山 114000)
數(shù)字插畫設計與動畫場景的關系
馬奔,聶云海
(遼寧科技大學遼寧 鞍山 114000)
數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展為數(shù)字插畫提供了巨大的技術(shù)支持,使創(chuàng)造性思維和藝術(shù)觀念得到了新詮釋,使數(shù)字插畫在繪圖形式與風格、應用范圍、傳播媒體等方面得到了極大的發(fā)展。本文闡述了插畫設計與動畫場景之間的關系,認證數(shù)字插畫設計是未來動畫設計的又一發(fā)展趨勢。
數(shù)字插畫;動畫場景;發(fā)展趨勢
(一)數(shù)字插畫縮短了創(chuàng)作周期
使用軟件繪制插畫在制作流程上大大縮短了時間,比如用繪圖軟件繪制插畫時,相同的對象可以復制和粘貼。對于做錯的畫面,我們可隨時進行修改。整個創(chuàng)作變得輕松快樂,創(chuàng)作的周期變得更快、更短。
(二)數(shù)字插畫加快了傳播速度
現(xiàn)代社會網(wǎng)絡普及迅速,數(shù)字插畫的傳播不像傳統(tǒng)插畫那樣受著地域、材料的影響,通過一臺電腦在極短的時間內(nèi)可以將作品迅速展示給不同觀眾。借助互聯(lián)網(wǎng),數(shù)字插畫的傳播更快、更廣。
(三)數(shù)字插畫豐富了人們的視覺感受
使用繪圖軟件繪制的數(shù)字插畫在視覺上更震撼,能夠制作出各種神奇的效果,繪制出異常逼真的畫面,給人以身臨其境的感覺。
數(shù)字插畫是在現(xiàn)代設計領域中最能體現(xiàn)現(xiàn)代語言的,它所表達的主題鮮明而具有特色,能夠超越流行和膚淺的設計,能表達出風格各異,千差萬別的個性,數(shù)字插畫設計在動畫制作中具有無與倫比的藝術(shù)魅力和極高的價值。數(shù)字插畫設計是文字的具象化,是以“圖像”來表達文字的內(nèi)容,它的視覺化、形象化能極大地提升文字的魅力和張力,是文字意念的“再創(chuàng)造”。數(shù)字插畫使動畫制作工作更加輕松,制作效果更加完美。
數(shù)字插畫以大量的藝術(shù)形式展現(xiàn)在動畫場景設計中使動畫制作更加生動、逼真、視覺感受更豐富多樣。數(shù)字插畫作為動畫設計的重要元素之一,它以場景空間的特殊描寫及富有生活感的寫實特點,使各種動畫角色、動畫環(huán)境更具有藝術(shù)特征,更能吸引觀眾的視線。使觀眾更能理解作者所要表達的思想感受。
一個好的數(shù)字插畫能給觀眾以獨特的審美感受,動畫場景的設計和構(gòu)成的方式更加靈活多樣,表現(xiàn)的手法更為廣泛,使角色與背景之間結(jié)合得更加緊密、更加完美。插畫設計者在動畫制作過程中賦予作品生命,賦予角色靈魂。
(一)數(shù)字插畫導入為動畫場景
動畫場景是動畫角色活動的場所,是動畫創(chuàng)作的基本元素之一,也是動畫片的重要部分。
數(shù)字插畫在動畫中的應用,首先,我們應用位圖和矢量圖軟件,如photoshop、coreldraw、Illustrator等軟件制作出精美的數(shù)字插畫,然后導入到flash環(huán)境中,將制作出的數(shù)字插畫從庫中拖入場景,作為flash動畫設計的背景。數(shù)字插畫在導入flash環(huán)境以后,應用flash圖像處理工具對它進行進一步的處理和加工。
(二)數(shù)字插畫在動畫設計中還可以導主為動畫角色
數(shù)字插畫不但能繪制動畫場景,而且還能繪制動畫中的角色,包括人物角色和動物角色等。數(shù)字插畫在角色制作中功能更加強大,擴展性更好,操作簡單,容易上手。根據(jù)數(shù)字插畫設計的動畫角色,人物形象簡潔、造型獨特,介于寫實與抽象之間。
動畫角色設計的出發(fā)點是動畫的設計理念和動畫角色的動畫含義,動畫角色的形象各不相同,有的機智,有的活潑浪漫,有的呆板,有的行為怪異,所以形象設計在注重外表的同時,更應該賦予角色思想內(nèi)涵,這樣的角色才會有吸引力。作為動畫作品的主要特征,動畫角色的造型不僅可以提高其自身的藝術(shù)價值,還能夠吸引觀眾的注意力,更能夠提高商業(yè)價值。
隨著網(wǎng)絡、數(shù)字化的出現(xiàn),數(shù)字插畫的發(fā)展空間也越來越大。插畫藝術(shù)越來越多樣化,無論是場景還是色彩越來越廣泛。面對如此廣泛的數(shù)字化市場,我們更應該拓展我們的思維,注重高品質(zhì)動畫人才的培養(yǎng)。面對新的挑戰(zhàn),我們更應該刷新思想觀念,找到插畫發(fā)展的新方向。把數(shù)字插畫這門藝術(shù)應用到信息網(wǎng)絡中,這才是數(shù)字插畫及網(wǎng)絡發(fā)展的新目標、新方向。
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J218.7
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1007-0125(2015)05-0138-01