曲　云，徐曉陽（中國傳媒大學(xué)　北京 100000）

“供之于耳”還是“陳之于目”辨析
——讀布瓦洛《詩的藝術(shù)》

曲云，徐曉陽
（中國傳媒大學(xué)北京 100000）

布瓦洛在其理論著作《詩的藝術(shù)》中，提到“有些事物，那講分寸的藝術(shù)只應(yīng)該供之于耳而不能陳之于目”，意思是說在戲劇的舞臺表演過程中，有些情節(jié)是不宜或無法在舞臺上實現(xiàn)的，要通過聲音來表達(dá)。不論出于什么原因，“供之于耳”有其增強(qiáng)戲劇表現(xiàn)力的優(yōu)勢，也帶有不可避免的缺陷，但是，隨著現(xiàn)代劇場和表演理論的完善，可以更加適度地取舍以獲得最大程度的成功。

布瓦洛；供之于耳；陳之于目

布瓦洛在《詩的藝術(shù)》中提到，在戲劇舞臺上，有些情節(jié)“只應(yīng)該供之于耳而不能陳之于目”，其實這一觀念早在古羅馬時期的賀拉斯在《詩藝》中已經(jīng)提到，“有許多情節(jié)不必呈現(xiàn)在觀眾面前，只消讓講得流利的演員在觀眾面前敘述一遍就夠了”。相比較而言，布瓦洛提出“供之于耳”的說法更加寬泛和抽象，“供之于耳”的方式有很多種，或講述，或獨白，或?qū)υ挘蛞魳?，或畫外音……這種舞臺調(diào)度和設(shè)置具有合理性和進(jìn)步性。

一、舞臺形式靈活多樣

把戲劇的場景有選擇地分配在臺前和幕后，使得舞臺空間有更大的可塑性，舞臺上的表演張弛有度，避免各種角色擁擠在舞臺上，造成雜亂無章。同時符合觀眾的觀賞心理，不至于使觀眾長時間處于緊張興奮的精神狀態(tài)下，引發(fā)煩躁不安的不良觀賞情緒。另外，也可以把觀眾的目光集中在此時此刻的情節(jié)上。

二、讓情景聲音比畫面更具震撼力

雖然通過聽覺來打動人比較緩慢，但是聲音的強(qiáng)大沖擊力確更容易直抵心靈。畢竟觀看畫面有時會被演員的外部形象或舞臺設(shè)置分散注意力，在理解戲劇情節(jié)和主題上會有所影響，但是聲音卻可以直接沖擊人的心靈。在《雷雨》中，結(jié)尾處周萍在臥室開槍自殺，周萍在臥室舉槍的場景并未呈現(xiàn)在舞臺上，只是“呯”一聲，結(jié)束了全場，讓觀眾不禁心靈一顫，久久不能從剛才的“生活”中脫離出來，回味良久。

然而，“供之于耳”就只為完善戲劇表演而存在，不會在實踐過程中暴露出缺點？其實不然。

事物都是矛盾辯證的統(tǒng)一體，善惡與否，關(guān)鍵在一個“度”字。同樣，如果戲劇中“供之于耳”的部分超過了最恰當(dāng)?shù)亩攘?，就會使戲劇表演流于講述甚至無病呻吟，使得整個劇情進(jìn)展緩慢，沖淡矛盾沖突，弱化期待的情感體驗。郭沫若在《屈原》中設(shè)置的《雷電頌》一段1500百字左右，雖然感情飽滿，激情昂揚(yáng)，憤世嫉俗，但是給讀者和觀眾的感覺已不再是戲劇，而是演講稿或者吟誦詩歌，削弱了戲劇之所以為戲劇的戲劇性或者動作性。

另外，以往“供之于耳”的場面可能是受客觀技術(shù)條件的限制，難免會舍棄掉一部分與主題密切相關(guān)或優(yōu)秀的場景。也有可能是受當(dāng)時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽騽∫?guī)范制約，時間、地點的統(tǒng)一性使得舞臺上不得出現(xiàn)多個空間和時間場景。但是，隨著科技的發(fā)展和戲劇理論的變革，為了達(dá)到更好的舞臺效果，更大程度地展現(xiàn)戲劇精神，“供之于耳”也可以適時適當(dāng)?shù)亍瓣愔谀俊绷恕?/p>

第一，現(xiàn)代聲、光、電、舞臺技術(shù)的運用是首要的和比較有效的。通過各種現(xiàn)代技術(shù)的綜合作用，可以實現(xiàn)不同時地的并存、交插、瞬間轉(zhuǎn)換，甚至可以實現(xiàn)人物現(xiàn)實與心理的對話、人物與魂靈的交流。當(dāng)今，很多的戲劇表演都在探索舞臺技術(shù)的運用，通過舞臺的獨特藝術(shù)效果實現(xiàn)戲劇思想性和藝術(shù)性的雙豐收。

第二，借鑒中國戲曲的寫意化和意境美。虛擬性、寫意化是中國戲曲的本質(zhì)特性。中國戲曲運用虛擬的手段，制造彈性的時空，借助于演員生動的表演和觀眾的想象與理解，來完成對闊大天地的描畫。所以，即使舞臺上沒有崇山峻嶺、河流湖泊，沒有似火驕陽、狂風(fēng)驟雨，演員也可以憑借虛擬的表演，使觀眾身臨其境，可以在空曠的舞臺上馭馬行舟。事實上，曹禺、田漢、夏衍、吳祖光等人創(chuàng)作的話劇中是不難尋找到民族戲曲傳統(tǒng)的影響所在的。

總之，布瓦洛認(rèn)為有些事情應(yīng)該“供之于耳”而不是“陳之于目”的觀點在當(dāng)時乃至現(xiàn)在都有其合理性和先進(jìn)性，有利于情節(jié)的張弛曲折和輕重緩急的表現(xiàn)，但是有些“供之于耳”的部分是由于受客觀條件的限制，在后來的發(fā)展過程中，戲劇家及理論家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這一問題并逐漸找到更加合適的表現(xiàn)手法來替代或加以完善。

[1]布瓦洛.詩的藝術(shù)[M].北京：人民文學(xué)出版社，2009.

[2]賀拉斯.詩藝[M].北京：人民文學(xué)出版社，2008.

[3]曹禺.雷雨[M].北京：人民文學(xué)出版社，2000.

[4]郭沫若.屈原[M].北京:當(dāng)代世界出版社，2002.

曲云（1991-），山東人，魯東大學(xué)文學(xué)院學(xué)士，中國傳媒大學(xué)戲劇戲曲學(xué)碩士；

徐曉陽（1990-），湖南人，中國戲曲學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)學(xué)士，中國傳媒大學(xué)戲劇戲曲學(xué)碩士。

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