梁思禮

父親遺傳給我一個很好的毛坯

大約1938年前后，我在耀華中學(xué)上學(xué)的時候，錢偉長先生曾任物理教員。他對進(jìn)步學(xué)生很關(guān)心，有時講完課以后，他就講一些解放區(qū)的事，深深吸引了我。也就是在那個時候，抱著這樣一種思想，就是希望我們的國家強(qiáng)大起來，一定要為中國的強(qiáng)盛努力學(xué)習(xí)，貢獻(xiàn)力量。那時受到的教育也是這樣的，就這樣慢慢地形成了自己的人生觀和世界觀。

父親對我的直接影響較少，但他遺傳給我一個很好的毛坯，他的思想通過我的母親及他的遺著使我一生受益。比如說，我的性格與父親一樣，崇尚趣味主義。父親常說，若哭喪著臉挨過幾十年，那么生命就成了沙漠，要來何用？母親更是經(jīng)常教育我要向父親學(xué)習(xí)，以父親為榜樣，做一個像父親那樣的人。我在大學(xué)時參加了學(xué)校古典式摔跤隊，并獲得1944年美國十大學(xué)（BigTen）冠軍。我對籃球也很癡迷，有NBA的球賽，總要擠出時間看看。對于音樂、攝影和旅游也很喜愛，但最愛的要數(shù)下象棋了。以前每次院士們開會，準(zhǔn)要與黃緯祿等一比高下。后來迷上了與計算機(jī)下象棋，一有空，便上機(jī)與計算機(jī)廝殺幾盤。

父親很疼愛我，當(dāng)時我年紀(jì)很小，認(rèn)識的字不多，很多事情也是后來看到父親書信集的時候了解到的。也正是父親的那些記述，讓我能夠追憶更多在飲冰室的時光。在父親的筆下，我小時很靈巧，兩歲時，父親只要一要香煙，我就會把抽煙的一套用具送到父親面前，每次都讓他非常高興。

高中畢業(yè)后我去了美國，當(dāng)時是懷著“工業(yè)救國”的思想去的。美日宣戰(zhàn)后，我與國內(nèi)的一切聯(lián)系就斷了，17歲的我開始了獨立的窮學(xué)生生活。

在美國8年時間里，我一心效法父親，科學(xué)救國，振興中華，先后獲得了學(xué)士、碩士和博士學(xué)位，參加了留美知識分子的愛國組織——中國科學(xué)工作者協(xié)會。1949年10月1日，在橫渡太平洋回國的輪船上，聽到新中國成立的消息，我們歡欣雀躍，舉行了別開生面的慶祝會。

我們九兄妹最一致的地方就是愛國

作為梁啟超的兒子，我感到很光榮。

梁啟超一生多才、多能、多變。多變的性格、傳奇的人生注定了他身后飽受爭議。貫穿父親一生的是愛國思想、與時俱進(jìn)的改革精神，我們兄弟姐妹都秉承、發(fā)揚(yáng)父親的愛國、與時俱進(jìn)的改革精神。我們九個兄弟姐妹在父親的教育影響下，表現(xiàn)出來最一致的地方就是愛國。父親曾說過“人必真有愛國心，然后可以用大事。”這一句話，支撐了我一生的追求。父親的愛國、法治、教育等思想都是留給我們寶貴的精神財富。

“神舟五號”發(fā)射成功，意味著我、我的父親和許多先賢百余年來追求的強(qiáng)國夢實現(xiàn)了?？箲?zhàn)時天津淪陷，當(dāng)“亡國奴”的滋味在我幼小的心靈中留下了深刻印象，因此我的強(qiáng)國夢特別強(qiáng)烈?！吧裎濉鄙咸欤瑘A了中華民族的千年飛天夢，當(dāng)然可以自豪地告慰父親的在天英靈了。我鐘情于航天事業(yè)，也深受父親愛國思想的影響，認(rèn)為工業(yè)救國是出路，才改學(xué)工科，主修無線電，后又學(xué)自動控制。

父親教育思想及方法對我的哥哥及姐姐影響較深，他精心指導(dǎo)子女，悉心對他們進(jìn)行教育，但是他沒有對子女們有太多苛求，而是鼓勵他們按照自己的興趣，選擇自己的方向。大哥梁思成在國外專注建筑業(yè)，有所成就，父親經(jīng)常鼓勵他?；貒匆豢?，把自己所學(xué)用于建設(shè)祖國，父親致信給他說，“盡自己能力去做，做到哪里是哪里，總會對社會有多少貢獻(xiàn)，我盼望你們都能應(yīng)用我這點精神?！彼逃优绾螛淞⑷松^，如何追求學(xué)識，與子女相處有超群的獨到見解。

培養(yǎng)子女做人的道理比考大學(xué)更重要

“滴自己的汗，吃自己的飯”、“人生百年，立幼于學(xué)”、“人類只要有精神，生活不枯竭”、“磨煉人格”，這些是父親培養(yǎng)“寒士家風(fēng)”的重心，他教育兒女“磨煉人格”不應(yīng)限于艱苦環(huán)境，也應(yīng)在優(yōu)越的條件下自勵。

我個人認(rèn)為興趣是最好的老師。父親在教子中，特別強(qiáng)調(diào)趣味教育。他在《學(xué)問之趣味》一文中說：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有價值。”他十分尊重孩子們的個性和自愿，用心細(xì)致地掌握每一個孩子的特點，因材施教，做到一把鑰匙開一把鎖，并鼓勵孩子“趣味轉(zhuǎn)過新方面，便覺得像換個新生命，如朝旭升天，如新荷出水……我雖不愿你們學(xué)我那泛濫無歸的短處，但最少也想你們參采我那爛漫向榮的長處”。

父親不強(qiáng)迫子女被動接受很多事物、觀念，而是經(jīng)常會給子女們提出很多問題，但都不作出結(jié)論。通過和子女們的熱烈討論，通過啟發(fā)他們的思維，在關(guān)鍵處加以點撥，讓子女們自己得出結(jié)論，明白道理?！?/p>

他的教育還有一個特點就是：他在對幾個子女的教育中，始終把誠信教育擺在非常重要的地位。他要求子女待人真誠、不準(zhǔn)撒謊。他經(jīng)常告誡子女，一個不誠實的人要想在社會上立足是很困難的。這也是他的子女們成功的一個非常重要的因素。

父親不僅是我們的慈父，還是我們的朋友。他希望我們充分享受人生的快樂，但他不強(qiáng)求我們都和他一樣，而是相信我們最終將走自己的路。我們經(jīng)過父親的教育和影響，個個成才，各有所長。

在20世紀(jì)20年代風(fēng)云變幻的中國，父親始終注意把握孩子們的前途，他精心培養(yǎng)每一個心愛的孩子，不僅努力培養(yǎng)他們成為有學(xué)問的人，還要他們成為有高尚品德、對社會有用的人。我們小的時候，他常常讓我們圍坐在小圓桌旁，一邊怡然自得地喝著酒，一邊繪聲繪色地講中外歷史上愛國英雄的故事。他通過面對面的談話和書信，傳遞對我們的情誼，和我們平等地討論國家大事、人生哲學(xué)，講解治學(xué)的態(tài)度，做學(xué)問的方法，也向我們傾訴生活中的苦樂悲歡，將做人的道理融入其中。他告誡我們：“生當(dāng)亂世，要吃得苦，才能站得住（其實何止亂世為然），一個人在物質(zhì)上的享用，只要能維持著生命便夠了。至于快樂與否，全不是物質(zhì)上可以支配。能在困苦中求出快活，才真是會打算盤哩?！彼麌?yán)以律己：“我自己常常感覺我要拿自己做青年的人格模范，最少也要不愧做你們姊妹弟兄的模范?！?/p>