八、浮出水面

小男孩兒家鄉(xiāng)的災難就是黑風怪造成的。

黑風怪見這里的人們大量砍伐樹木柴草，導致土地不斷沙漠化，他趁機鉆了空子。

自從黑風怪吞噬了柑橘甜園，他就一直不得安寧。他想起最近經(jīng)歷的三件事，仍心有余悸。

第一件事是一個小孩兒侍候黑風怪吃羊肉，他把烤羊肉串用鐵絲捆在一起，再放到盤子里送過來。而且他一端進來就忙著去解鐵絲，要不是黑風怪警惕性高，后果不堪設想。

第二件事是半夜鬧鬼。黑風怪正在熟睡，房頂上突然發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。石頭像雨點似的掉在房頂上，打得瓦碎檐裂，他張大嘴哈氣都抵擋不住。更可怕的是，房頂上響聲未停，石頭又像雨點一樣飄進屋來，打得墻上全是窟窿，嚇得他只好搬家。

第三件事是江邊中邪。黑風怪釣魚，怎么會釣上字來？他把釣上的字扔到江邊后就突然感到身體不適。他釣的字越多，病情就越嚴重。后來他胸悶背疼，四肢酸軟，全身冒汗……暈倒在了江邊。更令他費解的是，他一離開江邊就醒了過來，派人去找那些字，發(fā)現(xiàn)它們竟消失得無影無蹤。

黑風怪把這三件事聯(lián)系在一起，認為有人要加害于他。這次，他席卷了小男孩兒的家鄉(xiāng)，感到樹敵太多，自己的人身安全更無法得到保障了。他要把自己偽裝起來，不露出任何蛛絲馬跡。

再說錯別字大王，他跟黑風怪的斗爭已從要回柑橘甜園的江水，升級到要徹底地消滅黑風怪，但這并不是一件容易的事情。他和阿森已經(jīng)跟黑風怪斗爭了三個回合，都沒取得成功。他必須提升斗爭的本領，才有取勝的可能。一想到斗爭要升級，他就想從“升”字中找思路。錯別字大王始終認為，中國的文字蘊含著無窮的智慧，他遇到困境時總能從它們身上找到突破點。他想起自己讀過的一篇有關“升”的文章。

盛糖豆的瓶子上有一個瓶塞，瓶塞緊緊地封住了瓶口。瓶子的主人是毛毛，她最愛吃糖豆。媽媽怕她吃壞了牙齒，規(guī)定她每天只能吃一顆。

一天，媽媽出去了。毛毛想吃糖豆，她爬上凳子，從柜子里取出瓶子。她看著瓶子里的糖豆直流口水，可就是取不出來。

瓶塞見毛毛很著急，提醒她：“你要想吃到糖豆，就必須把我拉開才行?！?/p>

毛毛見瓶塞在說話，嚇了一跳：“你是誰？”

“我是瓶塞?！?/p>

“瓶塞，你擋在瓶口干什么？你快離開，我要吃糖豆！”

“我是被你媽媽固定在這里的。要我離開瓶口并不難，你使勁兒往外拉就行了?！?/p>

毛毛按照瓶塞說的，拽住它的腦袋使勁兒往外拉，可怎么也拉不動。毛毛灰心了，抱著瓶子坐在凳子上生氣。

瓶塞故意問：“毛毛，你不想吃糖豆了？”

“想呀！”

“那你為什么不把我拉開？”

“我拉不動?！?/p>

“我來幫助你，你往外拉，我往外擠，行嗎？”

“行！”毛毛又拽住瓶塞的腦袋往外拉，瓶塞也使勁兒往外擠。慢慢地，瓶塞離開了瓶口。

“打開了！”瓶塞喊道。

毛毛定睛一看，瓶塞竟蹦到了桌子上，瓶子打開了。

瓶塞問：“毛毛，什么叫‘開，你看見了嗎？”

毛毛看了看瓶口說：“把擋住瓶口的東西取走就叫‘開。”

“沒錯！你看，‘開字中間不是有個洞嗎？說明擋住那個洞的東西被取走了。比如開門，不就是把門打開了嗎？”

毛毛一邊吃糖豆一邊說：“我懂?！?/p>

瓶塞說：“毛毛，再見?！?/p>

“你要去哪兒？”

“我要上天去了。”

毛毛驚奇地問：“怎么個‘上法兒？”

“我升上去?！敝灰娖咳挠疫吢赝沽顺鰜?，瓶塞的頂部被頂開了。

毛毛看著瓶塞的動作，聯(lián)想到了“升”字，還真像啊。瓶塞果然升上了天。

這時，毛毛突然想到，媽媽回來后肯定會責怪自己的，她著急了，一邊追著瓶塞一邊喊道：“瓶塞快回來！瓶塞快回來！”

可瓶塞越升越高，再也不會回到毛毛盛糖豆的瓶子上了。

真棒！瓶塞從右邊找到了突破口就“升”起來了。我們的祖先真聰明，看來這“升”字是由“開”字演變來的。從打開思路到提升高度，要像瓶塞一樣，通過毛毛往外拽，瓶塞自己再使勁兒往外擠，里應外合才能“升”起來，才能成功！

錯別字大王從“升”字中得到啟發(fā)——要想辦法從黑風怪的內部尋求力量，里應外合。要尋求黑風怪的內部力量，錯別字大王就必須打入敵營。要打入黑風怪的內部，首先得找到他的住處。錯別字大王插上由柑橘大仙送給阿森的樹枝變成的羽毛，飛到空中。黑風怪原來的住處已變?yōu)橐黄瑥U墟，他去了哪里呢？

錯別字大王偵察了幾天都毫無結果，十分郁悶。有一天，他來到一個斷壁殘垣處，突然聽到有哭聲。他順著哭聲找去，發(fā)現(xiàn)是一只啄木鳥在哭。錯別字大王關心地問：“啄木鳥，你為什么哭？”

“我傷心，所以哭?！弊哪绝B回答。

“你是森林的醫(yī)生，不住在森林里，怎么會在這兒？”

“一只大黑鳥搶占了我們的森林，我們被他趕了出來?！?/p>

“那你應該和他斗爭呀?！?/p>

“他可厲害了，一張嘴哈氣就飛沙走石?！?/p>

一張嘴哈氣就飛沙走石？這不是黑風怪慣用的伎倆嗎？阿森說過，黑風怪會變，變大可頂天立地，變小可以成為一只小鳥。這個搶占森林的大黑鳥可能就是黑風怪變的！啄木鳥也許對我除去黑風怪有幫助。想到這兒，錯別字大王安慰啄木鳥說：“你別難過，我一定幫助你奪回森林！”

啄木鳥喜出望外：“真的？”

“我說話算話。不過，到時你得助我一臂之力。”

“沒問題?！?/p>

錯別字大王對啄木鳥說：“你不要離開這里，聽我的調遣。”

啄木鳥情緒高漲起來：“是！”

錯別字大王和啄木鳥揮手告別，這意外的收獲讓他格外興奮。他路過另一個斷壁殘垣處，發(fā)現(xiàn)一只貓頭鷹在哭。錯別字大王關心地問：“貓頭鷹，你為什么哭？”

“我傷心，所以哭?！必堫^鷹回答。

“你是森林的衛(wèi)士，不住在森林里，怎么會在這兒？”

“一只大黑鳥搶占了我們的森林，我們被他趕了出來?！?/p>

“那你應該和他斗爭呀?！?/p>

“他太厲害了，一張嘴哈氣就飛沙走石。”

一張嘴哈氣就飛沙走石？這不和啄木鳥說的完全一樣嗎？這個搶占森林的大黑鳥肯定就是黑風怪！這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”??！黑風怪的行蹤終于浮出了水面，這讓錯別字大王感到喜從天降。貓頭鷹是森林的衛(wèi)士，對我除去黑風怪也會大有幫助，錯別字大王想。他安慰貓頭鷹說：“你別太難過，我一定幫助你奪回森林！”

貓頭鷹喜出望外：“真的？”

“真的。不過，到時你得幫助我?！?/p>

“沒問題?！?/p>

錯別字大王對貓頭鷹說：“你不要離開這里，聽我的調遣。”

貓頭鷹情緒高漲起來：“是！”

錯別字大王和貓頭鷹揮手告別，這一系列意外的收獲讓他樂得邁起了正步。他走著走著，想起了冉紅老師組織的一次課外活動。

同學們正在操場上活動，冉紅老師走了過來，對大家喊道：“向左轉！向前方的籃球架，齊步走！”

同學們邁著整齊有力的步伐向籃球架走去。

冉紅老師見同學們走到了籃球架下，又大喊一聲：“立定！向右轉！向右邊的籃球架，齊步走！”

同學們又邁著整齊的步伐朝籃球架走去。

冉紅老師讓大家停住腳步后，跑到他們跟前問道：“你們是怎么走到這里來的？”

大家不知該如何回答。

冉紅老師見同學們張了張嘴又都閉上了，好笑地問：“怎么了？不好回答嗎？我是問你們剛才是朝著一個目標前進的，還是隨意走的？”

大家一起回答：“我們是朝著一個目標前進的。”

冉紅老師：“回答正確！我們剛才的目標是正前方，對嗎？”

“對！”同學們異口同聲地回答。

冉紅老師走到錯別字大王跟前問：“我們是用什么走到目的地的？”

錯別字大王：“用腳?！?/p>

冉紅老師又走到麗麗跟前問：“我們的腳是什么樣的？”

麗麗：“我們的腳有腳掌和腳趾?！?/p>

冉紅老師走到勇勇跟前問：“我們現(xiàn)在是在走呢，還是停止了？”

勇勇：“停止了?！?/p>

“怎么停止的？”冉紅老師問大家。

“站在地上，腳不動?！?/p>

冉紅老師告訴大家：“你們通過走步的過程，辨析了兩個形近字?！?/p>

冉紅老師的話弄得同學們摸不著頭腦，大家都好奇地豎起了耳朵。

“‘止在古文字里就像一只腳，腳一停下來，就是‘停止的‘止。腳朝著一定的目標（一）前進，就是在走不偏不斜的‘正道。”

冉紅老師一講完，同學們馬上就領悟了“止”和“正”的含義與區(qū)別。

錯別字大王又從“止”字和“正”字中找到了斗黑風怪的思路，那就是行動的方向要明確，要朝著消滅黑風怪的目標“正步走”。

（未完待續(xù)）

[常用詞語舉例]

開：開辦 開采 開創(chuàng)

升：升旗 升學 升格

正：立正 方正 正確

止：停止 止步 止血