朱姝璇

【摘 要】培訓(xùn)教育革命干部是中國(guó)共產(chǎn)黨干部政策的重要組成部分，也是其全部工作中一項(xiàng)經(jīng)常性的戰(zhàn)略任務(wù)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，華南人民抗日游擊隊(duì)縱橫轉(zhuǎn)戰(zhàn)于兩廣地區(qū)，有力抗擊了日本侵略軍和國(guó)民黨頑固派，創(chuàng)建和發(fā)展鞏固了以東江、珠江、瓊崖、南路等地區(qū)為主的華南抗日根據(jù)地。華南抗日根據(jù)地是華南人民抗日游擊隊(duì)賴以生存和發(fā)展的戰(zhàn)略后方，是殲滅和驅(qū)逐日本侵略者的重要戰(zhàn)場(chǎng)。教育工作是華南抗日根據(jù)地建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，是抗日武裝斗爭(zhēng)以及一切有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的群眾運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的有力支持和牢固保障。華南抗日根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展，顯然是和有效的教育工作分不開(kāi)的。

【關(guān)鍵詞】抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史;華南抗日根據(jù)地;教育工作

華南人民抗日游擊隊(duì)（也稱華南抗日縱隊(duì)）①，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期活動(dòng)于廣東（含海南島）和廣西境內(nèi)的多支人民抗日武裝的統(tǒng)稱，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝。1938年10月，日軍侵占廣州等地后，這些人民抗日武裝積極開(kāi)展敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)建了華南抗日根據(jù)地，其中較大的有東江抗日根據(jù)地、瓊崖抗日根據(jù)地和珠江三角洲所在的西海、五桂山抗日根據(jù)地，此外還有潮汕、雷州半島、南路等地的小塊抗日根據(jù)地和游擊區(qū)。本文僅就上述抗日根據(jù)地的教育工作作一簡(jiǎn)要概述。

一、東江抗日根據(jù)地的教育工作

1938年10月，日軍在廣東大亞灣登陸后，根據(jù)中共中央對(duì)中共廣東省委和八路軍駐香港辦事處發(fā)出的“要在東江日占區(qū)后方開(kāi)拓游擊區(qū)”②的明確指示，東江地區(qū)的抗日武裝斗爭(zhēng)如火如荼地開(kāi)展起來(lái)，在惠陽(yáng)的坪山和寶安的龍華、烏石巖等地建立了抗日游擊根據(jù)地。東江人民抗日武裝創(chuàng)建初期就重視軍政干部的培訓(xùn)。1939年9月，中共中央和中共廣東省委派人到坪山創(chuàng)辦游擊訓(xùn)練班，為東江地區(qū)的抗日部隊(duì)培養(yǎng)了近100名軍事骨干。同年底，中共廣東省委創(chuàng)辦了軍政干部訓(xùn)練班，主要培訓(xùn)班、排干部，每期3個(gè)月。

1940年初，東江地區(qū)抗日游擊隊(duì)統(tǒng)一整編為廣東人民抗日游擊隊(duì)，立即兵分兩路，挺進(jìn)敵后，分別開(kāi)辟了東莞的大嶺山抗日根據(jù)地和寶安的陽(yáng)臺(tái)山抗日根據(jù)地。以大嶺山抗日根據(jù)地為例，廣東人民抗日游擊隊(duì)第3大隊(duì)的民運(yùn)工作隊(duì)將教育工作放在首位，創(chuàng)辦了各種學(xué)校，利用白天和夜間向群眾傳授文化知識(shí)，講解抗日救國(guó)和革命道理，教唱革命歌曲，使各鄉(xiāng)村形成了良好的文化氛圍。1941年7月，中山書(shū)院在牛站嶺建成，由一批具有較高文化水平的干部任教員，招收當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生及港九、廣州的青年入學(xué)，主要學(xué)習(xí)政治、文化課及時(shí)事政策等。該校雖受戰(zhàn)事影響僅開(kāi)辦2個(gè)多月，但仍培養(yǎng)了幾十名干部，分配到部隊(duì)或地方工作，充實(shí)了骨干力量。同年冬，在中共粵北省委的指示下，文化工作委員會(huì)在大嶺山區(qū)成立，杜襟南任書(shū)記，統(tǒng)一負(fù)責(zé)報(bào)刊出版和文化教育工作。

1941年至1943年，東江抗日根據(jù)地進(jìn)入嚴(yán)重困難時(shí)期，為加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，廣東人民抗日游擊總隊(duì)①一直把培養(yǎng)干部放在重要地位，于1942年三四月間，先后舉辦了“華南隊(duì)”（后改為青年干部訓(xùn)練班）和“布吉隊(duì)”訓(xùn)練班，培訓(xùn)排以上干部，每期10至20人。中共南方工委副書(shū)記張文彬和著名文化界人士鄒韜奮均曾為訓(xùn)練班授課。1943年11月，廣東人民抗日游擊總隊(duì)擬在東莞縣雙崗村舉辦軍政訓(xùn)練班，原定有數(shù)十人參加，但由于戰(zhàn)斗緊張，僅有主力大隊(duì)4人（均為班長(zhǎng)、政治戰(zhàn)士）前來(lái)報(bào)到。軍政訓(xùn)練班按原計(jì)劃開(kāi)課后，廣東人民抗日游擊總隊(duì)政治部主任楊康華講授了《中國(guó)革命史》、《中國(guó)革命與中國(guó)共產(chǎn)黨》等，寶安大隊(duì)政訓(xùn)室主任陳坤講授了黨的建設(shè)和連隊(duì)政治工作。此次軍政訓(xùn)練班為期一個(gè)月，學(xué)員結(jié)業(yè)后仍返回原部隊(duì)工作。

東江縱隊(duì)成立后，中共中央即作出專項(xiàng)指示：“第一，要大批培養(yǎng)干部，準(zhǔn)備更大規(guī)模的發(fā)展。在廣泛開(kāi)展群眾性的游擊戰(zhàn)的同時(shí)，集中進(jìn)行政治整軍和軍事訓(xùn)練，舉辦各種干部學(xué)校和訓(xùn)練班……東縱準(zhǔn)備成立抗日軍政大學(xué)第七分校。第二，要開(kāi)展大練兵運(yùn)動(dòng)，象華北、華東地區(qū)抗日隊(duì)伍一樣開(kāi)展‘三大技術(shù)（射擊、刺殺、投彈）的練兵”②。遵照這一指示，為適應(yīng)新的斗爭(zhēng)形勢(shì)、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，東江縱隊(duì)于1944年7月在大鵬城建立東江抗日軍政干部學(xué)校，王作堯兼任校長(zhǎng)，李東明任政治委員，林鶚任教育長(zhǎng)，饒衛(wèi)華任秘書(shū)長(zhǎng)，并決定待條件成熟后，再改為抗日軍政大學(xué)第七分校。

東江抗日軍政干部學(xué)校第一期為期3個(gè)月，同年11月畢業(yè)，設(shè)有軍事隊(duì)和政治隊(duì)，共有連、排級(jí)干部學(xué)員200余人。第一期訓(xùn)練班畢業(yè)學(xué)員除留下部分作為第二期訓(xùn)練班的骨干外，其余全部分配到基層部隊(duì)，增強(qiáng)了部隊(duì)的骨干力量。1944年底，東江抗日軍政干部學(xué)校舉辦為期半年的第二期訓(xùn)練班，1945年6月前后畢業(yè)。此次，訓(xùn)練班通過(guò)擴(kuò)大招生，在繼續(xù)招收班、排級(jí)干部的同時(shí)，還招收了由中共地方組織保送的部分學(xué)生，學(xué)員畢業(yè)后隨部隊(duì)前往五嶺山區(qū)，為開(kāi)辟以五嶺為中心的湘粵贛桂邊抗日根據(jù)地做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校的主要課程由李東明負(fù)責(zé)，徐榮光、賴祥、韋偉任軍事教員，洪韻、關(guān)秀任政治教員，王作堯等領(lǐng)導(dǎo)也常去授課。政治課主要學(xué)習(xí)毛澤東的《論持久戰(zhàn)》、《論新階段》、《中國(guó)革命與中國(guó)共產(chǎn)黨》等著作以及有關(guān)軍隊(duì)政治工作和建黨工作的論著、文件。同時(shí)進(jìn)行整風(fēng)學(xué)習(xí)，要求學(xué)員改造思想意識(shí)，克服不良作風(fēng)。軍事課從最基礎(chǔ)的方面著手，首先開(kāi)設(shè)軍事學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)課程，使官兵對(duì)戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗等概念有了清晰的認(rèn)識(shí)。其次，設(shè)立戰(zhàn)術(shù)課程。主要包括包圍、迂回、伏擊、襲擊、攻堅(jiān)、打援等，重點(diǎn)是攻堅(jiān)和伏擊。最后，進(jìn)行了技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，包括射擊、刺殺和投彈的“三大技術(shù)”訓(xùn)練。此外，還進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)易地形學(xué)和通信等科目。在學(xué)習(xí)方法上，東江抗日軍政干部學(xué)校按照中共中央關(guān)于練兵方法應(yīng)“實(shí)行群眾運(yùn)動(dòng)的方法……實(shí)行學(xué)用一致的方法”③的指示，采取積極發(fā)揮學(xué)員的集體智慧，互教互學(xué)的教學(xué)手段。

繼創(chuàng)辦東江抗日軍政干部學(xué)校后，東江縱隊(duì)政治部于1944年8月在大鵬城又開(kāi)辦了青年干部訓(xùn)練班，黃文俞、張江明先后任主任。該班規(guī)模較大，自8月起至次年8月，共舉辦7期，地址也由大鵬城移至羅浮山，每期100至200余人。學(xué)生的來(lái)源：“一是原粵北省委的一部分恢復(fù)了關(guān)系的黨員;二是原派去國(guó)民黨第十二集團(tuán)軍工作的部分黨員;三是各地方黨輸送來(lái)的黨員及青年知識(shí)分子”④，據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅粵北地區(qū)選送而來(lái)的進(jìn)步青年就有600余人（含中山大學(xué)學(xué)生約200人）。青年干部訓(xùn)練班以抗日軍政大學(xué)的辦校方針為指導(dǎo)，其宗旨是將普通知識(shí)青年培養(yǎng)為抗日軍隊(duì)的干部，著重改造學(xué)員的思想。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：1.政治學(xué)習(xí)。東江縱隊(duì)常常通過(guò)作政治報(bào)告和分組學(xué)習(xí)討論的形式，提高官兵貫徹中共中央大政方針和縱隊(duì)指示精神的行動(dòng)力。2.學(xué)習(xí)整頓三風(fēng)的有關(guān)文件。通過(guò)作報(bào)告、組織學(xué)習(xí)文件、開(kāi)展小組總結(jié)交流、做筆記、自我查找不足等方式，使學(xué)員深入進(jìn)行思想改造，強(qiáng)化革命意識(shí)。3.政策學(xué)習(xí)。由東江縱隊(duì)政治部主任親自授課，結(jié)合部隊(duì)的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，著重講授中共中央的各項(xiàng)方針政策和部隊(duì)的貫徹落實(shí)情況，分析不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。此外，青年干部訓(xùn)練班還教授了游擊戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)等軍事知識(shí)。在一年的培訓(xùn)過(guò)程中，青年干部訓(xùn)練班共培訓(xùn)學(xué)員近1000人，這些學(xué)員經(jīng)過(guò)短期訓(xùn)練后，統(tǒng)一分配到各基層部隊(duì)，有的從事軍政領(lǐng)導(dǎo)工作，有的從事民運(yùn)和文藝宣傳工作，還有的則進(jìn)行機(jī)要和電臺(tái)工作，緩解了東江縱隊(duì)干部缺乏的情況。endprint

二、珠江抗日根據(jù)地的教育工作

1939年初，廣游2支隊(duì)直屬隊(duì)剛剛結(jié)束整編，即進(jìn)行了為期一個(gè)多月的軍政訓(xùn)練。在軍事訓(xùn)練上，教授游擊戰(zhàn)術(shù)，強(qiáng)調(diào)練兵的重要性;在政治訓(xùn)練上，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)方針政策，介紹八路軍、新四軍的抗戰(zhàn)事跡，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)進(jìn)行以“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”為主要內(nèi)容的思想政治教育，舉行生活檢討會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，規(guī)范官兵言行，嚴(yán)明部隊(duì)紀(jì)律，明確了人民軍隊(duì)的性質(zhì)和宗旨;在文化課上，著重進(jìn)行識(shí)字、寫(xiě)字和學(xué)唱革命歌曲等活動(dòng)，并建立了關(guān)于點(diǎn)名、請(qǐng)假、禮節(jié)禮貌、財(cái)務(wù)、伙食、生活補(bǔ)貼等一系列規(guī)章制度。同時(shí)，廣游2支隊(duì)直屬隊(duì)還以廣游2支隊(duì)司令部的名義印發(fā)了《告珠江三角洲敵后同胞書(shū)》，響亮地提出“抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、愛(ài)民”的口號(hào)，得到珠江民眾和國(guó)民黨軍部分官兵的支持。至1939年11月，廣游2支隊(duì)直屬隊(duì)大部分中、小隊(duì)骨干和班長(zhǎng)均為共產(chǎn)黨員。順德抗日游擊隊(duì)轉(zhuǎn)移至路尾圍后，利用蕉林地草棚的簡(jiǎn)陋條件，舉辦了黨員骨干訓(xùn)練班。

為迅速培養(yǎng)軍政骨干，以適應(yīng)珠江地區(qū)不斷深入發(fā)展的抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，珠江地區(qū)的人民抗日武裝于1941年7月至1944年12月，連續(xù)舉辦了八期軍政干部訓(xùn)練班。第一、第二期訓(xùn)練班在順德縣舉辦，為期3個(gè)月，有40余人。第一期由謝立全和馮揚(yáng)武負(fù)責(zé)。第二期由謝斌、馮揚(yáng)武和盧德耀負(fù)責(zé)。第三期至第七期訓(xùn)練班由郭彪（郭漢沖）負(fù)責(zé)，吳聲濤、吳文輝、徐云、關(guān)海等依次任指導(dǎo)員。其中，第三期至第六期訓(xùn)練班設(shè)在五桂山，第七期設(shè)在順德縣西海鄉(xiāng)，第八期設(shè)在云鄉(xiāng)，共有300余名學(xué)員參加了培訓(xùn)。軍政干部訓(xùn)練班分設(shè)軍事、政治兩個(gè)課程。軍事課側(cè)重于提高官兵的技戰(zhàn)術(shù)水平，在技術(shù)上，重點(diǎn)增強(qiáng)單兵格斗技能，尤其是射擊、投彈、刺殺和武裝泅渡。在戰(zhàn)術(shù)上，主要是掌握班、排、連攻防戰(zhàn)術(shù)、火力配置和游擊戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)，如伏擊、奇襲、夜戰(zhàn)、近戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、村落戰(zhàn)等戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作。同時(shí)，訓(xùn)練中還穿插學(xué)習(xí)了部隊(duì)管理教育的相關(guān)知識(shí)，注重提高干部的指揮、管理能力，以更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的戰(zhàn)場(chǎng)情況，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件。政治課主要學(xué)習(xí)中國(guó)革命史、中共黨史、黨建、政工等科目，加強(qiáng)了形勢(shì)教育和紀(jì)律觀念。通過(guò)軍事、政治學(xué)習(xí)，廣大官兵提高了思想覺(jué)悟，進(jìn)一步認(rèn)清了抗戰(zhàn)不同階段的形勢(shì)任務(wù)，強(qiáng)化了軍事技能。

三、瓊崖抗日根據(jù)地的教育工作

抗戰(zhàn)爆發(fā)后，海南島國(guó)民黨當(dāng)局迫于形勢(shì)壓力，同意由馮白駒領(lǐng)導(dǎo)的紅軍游擊隊(duì)改編為廣東省民眾抗日自衛(wèi)團(tuán)第14區(qū)獨(dú)立隊(duì)（簡(jiǎn)稱瓊崖獨(dú)立隊(duì)）。1939年3月，順應(yīng)瓊崖抗日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)發(fā)展的需要，瓊崖獨(dú)立隊(duì)正式擴(kuò)編為廣東省民眾抗日自衛(wèi)團(tuán)第14區(qū)獨(dú)立總隊(duì)，簡(jiǎn)稱瓊崖獨(dú)立總隊(duì)，馮白駒任總隊(duì)長(zhǎng)。隨后，開(kāi)辟了瓊（山）文（昌）抗日根據(jù)地，縱橫五六十里。瓊文抗日根據(jù)地周圍形成了方圓近百里的抗日游擊區(qū)。而后，鑒于瓊文抗日根據(jù)地處于日偽軍重兵包圍之中、難以迂回的情況，中共瓊崖特委和瓊崖獨(dú)立總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主動(dòng)向辟瓊山、澄邁、臨高3縣交界地區(qū)轉(zhuǎn)移，開(kāi)辟與鞏固了瓊文平原抗日根據(jù)地和美合山區(qū)抗日根據(jù)地。美合抗日根據(jù)地建立了瓊崖抗日公學(xué)，馮白駒兼任校長(zhǎng)，王均（王高天）任政治處主任，吳耀南任教務(wù)處主任，謝鳳池任軍訓(xùn)處主任，下設(shè)初級(jí)班（分甲、乙兩班）、高級(jí)班、工農(nóng)班、婦女班和兒童班，為瓊崖地區(qū)培養(yǎng)了一批政治、軍事骨干。這一時(shí)期，瓊崖抗日公學(xué)公開(kāi)辦兩期：第一期由1940年7月1日至9月;第二期由1940年11月至12月15日。后由于國(guó)民黨頑軍進(jìn)攻美合抗日根據(jù)地，瓊崖公學(xué)奉命暫時(shí)停辦。

華南抗戰(zhàn)進(jìn)入嚴(yán)重困難階段后，為堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)，培養(yǎng)一大批抗日骨干成為部隊(duì)和抗日根據(jù)地建設(shè)的首要任務(wù)。瓊崖敵后抗日根據(jù)地遵照中共中央關(guān)于“干部教育第一”的方針，首先大力加強(qiáng)干部教育。1941年五六月，中共瓊崖特委和瓊崖獨(dú)立總隊(duì)派總隊(duì)參謀長(zhǎng)李振亞等到六連嶺抗日根據(jù)地，創(chuàng)辦了瓊崖抗日軍事政治干部學(xué)校，李振亞任校長(zhǎng)兼政治委員，云涌任副校長(zhǎng)，祝菊任政治處主任，符曙光任軍事隊(duì)長(zhǎng)，王力征任政治隊(duì)長(zhǎng)。該校于7月正式開(kāi)學(xué)，至1942年11月停辦，期間共舉辦兩期，每期5個(gè)月，兩期共培養(yǎng)學(xué)員600余人，其中1/3的學(xué)員為部隊(duì)班以上骨干或優(yōu)秀戰(zhàn)士，2/3的學(xué)員為各抗日根據(jù)地的黨政干部或民眾抗日?qǐng)F(tuán)體骨干。瓊崖抗日軍事政治干部學(xué)校遵照抗大“堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”的教育方針，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)軍事課程和政治課程，在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)教育目的、學(xué)員接受能力和實(shí)際需要編撰教材和確定教課內(nèi)容，并堅(jiān)持授課與戰(zhàn)斗實(shí)踐緊密結(jié)合原則，多次組織學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)鍛煉，甚至直接參戰(zhàn)，戰(zhàn)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與軍事實(shí)踐的相互促進(jìn)。這兩批學(xué)員畢業(yè)后大部返回原單位工作，增強(qiáng)了各部門的骨干力量。

瓊崖抗日公學(xué)自“美合事件”停辦以后，于1945年4月決定恢復(fù)教學(xué)。9月1日，該校在白沙縣阜龍鄉(xiāng)什道安村正式開(kāi)學(xué)，史丹任校長(zhǎng)，符振中任副校長(zhǎng)，祝菊芬任政治處主任兼中共總支部書(shū)記。學(xué)校設(shè)軍事隊(duì)、政治隊(duì)（分甲乙兩班）、行政隊(duì)、民運(yùn)隊(duì)和普通隊(duì)，學(xué)員均由各縣保送，共有600余人。瓊崖抗日公學(xué)仍遵循延安抗日軍政大學(xué)的“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”八字校訓(xùn)，針對(duì)學(xué)員多為工農(nóng)基層干部的特點(diǎn)，確立了以培養(yǎng)工農(nóng)干部為主的辦校方針。政治課，在教授馬列主義概論、中國(guó)共產(chǎn)黨基本綱領(lǐng)等科目的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了整風(fēng)文件，并進(jìn)行了時(shí)事政策學(xué)習(xí)。軍事課仍以提高官兵技戰(zhàn)術(shù)為主要目的，側(cè)重學(xué)習(xí)游擊戰(zhàn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和班排戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作的演練，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)踐，在戰(zhàn)斗中學(xué)，在戰(zhàn)斗中練。瓊崖抗日公學(xué)提倡自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)進(jìn)步、自覺(jué)遵守革命的紀(jì)律和制度，為順利完成教學(xué)計(jì)劃提供了有利保障。

四、其他華南抗日武裝的教育工作

廣東人民抗日解放軍成立后，曾從各團(tuán)抽調(diào)部分連級(jí)干部和戰(zhàn)斗骨干進(jìn)行短期軍事訓(xùn)練。受條件限制，這些短期軍事訓(xùn)練班往往隨部隊(duì)行動(dòng)，一邊作戰(zhàn)，一邊組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各部隊(duì)結(jié)合自身情況和現(xiàn)實(shí)作戰(zhàn)需要，充分利用戰(zhàn)斗間隙，在地形利用、火力組織與配置、游擊戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)等方面進(jìn)行了講解和訓(xùn)練，并通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽的方式，激發(fā)了官兵的練兵熱情。為提高官兵的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化使命意識(shí)，廣東人民抗日解放軍采取戰(zhàn)前思想動(dòng)員、戰(zhàn)中宣傳鼓動(dòng)、戰(zhàn)后總結(jié)講評(píng)和專項(xiàng)學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行經(jīng)常性宣講教育，糾正了部隊(duì)中存在的錯(cuò)誤思想，提高了廣大官兵的思想覺(jué)悟 。

廣東南路人民抗日解放軍成立后，進(jìn)行了整訓(xùn)，并組建教導(dǎo)營(yíng)，從思想、組織、軍事技術(shù)等方面著手，加強(qiáng)了官兵的軍政素質(zhì)。廣東人民抗日游擊隊(duì)韓江縱隊(duì)成立后，于1945年5月上旬建立了專門培訓(xùn)軍事干部的教導(dǎo)隊(duì)，由謝育才負(fù)責(zé)，利用戰(zhàn)斗間隙講授部隊(duì)的組織與指揮、游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、武器性能等，并利用地形地物進(jìn)行射擊、刺殺、投彈、爆破等基礎(chǔ)訓(xùn)練，使官兵的技戰(zhàn)術(shù)水平有了顯著提高。廣東人民抗日游擊隊(duì)韓江縱隊(duì)注重總結(jié)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，每次戰(zhàn)斗結(jié)束后，只要條件允許，就會(huì)召開(kāi)干部戰(zhàn)士座談會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找問(wèn)題不足，以此來(lái)提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。此外，在組建廣東人民抗日游擊隊(duì)韓江縱隊(duì)第1支隊(duì)之前，潮澄饒敵后抗日游擊隊(duì)于1945年4月和7月，分別舉辦了兩期軍事訓(xùn)練班，每期為20天，主要以培訓(xùn)班、排級(jí)軍事骨干為主，兩期共培訓(xùn)70余人。抗日游擊隊(duì)韓江縱隊(duì)成立后，于1945年4月在大科村進(jìn)行了為期半個(gè)多月的軍事訓(xùn)練，此后將軍政訓(xùn)練融入日常行軍作戰(zhàn)中，掀起了以老帶新和干部戰(zhàn)士互教互學(xué)的練兵活動(dòng)高潮。

（作者系軍事科學(xué)院軍事歷史和百科研究部博士后、第二炮兵指揮學(xué)院政治工作系軍隊(duì)政治工作理論教研室講師）endprint