吳若木

“慈善文化進校園”活動是慈善事業(yè)的一件大事，對推動昆明慈善事業(yè)發(fā)展具有重要意義。昆明作為試點城市，從2013年9月13日活動啟動至今，努力營造良好的慈善文化氛圍，積極為昆明慈善事業(yè)作貢獻，并在試點中探索如何做好慈善文化，讓慈善在中小學校扎根。

2013年，慈善文化進校園試點活動已經(jīng)在昆明師專附小、金實小學、董家灣小學、昆鋼實驗學校、經(jīng)開區(qū)第五小學、文林小學、西山實驗中學、呈貢區(qū)龍街小學、金星小學9所試點學校展開，有20000名中小學生和老師收到并學習了初中版、小學版《慈善讀本》。

2014年，第二批“慈善文化進校園”活動拓展到了宜良縣北古城安家橋小學、童堡小學，東川區(qū)第三小學，石林縣鹿阜小學，尋甸縣仁德勝利完小，陽宗海明湖中學，富民縣第一中學，倘甸區(qū)倘甸鎮(zhèn)馬街小學，高新區(qū)第一小學，祿勸縣民族小學，度假區(qū)第二實驗小學，晉寧縣晉城第三小學。直至今年，《慈善讀本》已在全市11個縣區(qū)21所中小學相繼推廣，受到了學生、教師及學生家長的普遍認同，惠及學生人數(shù)超過40000人。

昆明市慈善總會會長李培山介紹：“在昆明市眾多愛心企業(yè)的幫助下，我們已經(jīng)先后向21所學校捐贈了40000本《慈善讀本》，通過老師、孩子的學習傳遞，以心口相傳的方式，慈善理念會逐漸進入每個家庭，進入整個社會?！?/p>

用愛心故事引導快樂慈善

“《慈善讀本》是一份極其珍貴的精神食糧，它猶如心靈的導師，為我闡述了愛的真諦。書中精美的插圖和一個個感人的故事，向我展現(xiàn)了一個充滿愛的世界，也讓我了解了世界是一個幸福與苦難共存的地方?！币幻W生如是描述她眼中的《慈善讀本》。

“翻開封面設計清新而又質(zhì)樸的《慈善讀本》，一個個小小的故事，一次次精心安排的活動撲面而來。從中我讀出了編者的良苦用心——認識自我、小事做起，提升精神、造就偉大。”一名老師告訴記者，“慈善文化進校園”活動能夠受到普遍歡迎，與《慈善讀本》精心編排的內(nèi)容是分不開的。

《慈善讀本》每冊6-7個活動單元，每個活動單元有2-4個活動課。小學版重在通過愛心歌曲、圖片、故事等感染和熏陶，讓孩子感受奉獻愛心時收獲的快樂，用一個個愛心故事來引導快樂慈善的理念。初中版則重在對愛與尊重、助人與分享等慈善主題的感知、了解和體驗。

記者看到，在《慈善讀本》小學版中，80頁的書里有200多幅插圖，而且在目錄中并未出現(xiàn)“錢”或相關(guān)字眼，通篇亦未宣傳捐款，也很少見煽情教條的內(nèi)容。李培山告訴記者：“我們的目的是在孩子心里播下一顆慈善的種子。因為慈善不僅僅是捐錢，更重要的是有意識、愛心，習慣成自然地去做慈善的事情?！?/p>

在《慈善讀本》中，還融入了許多兒童喜聞樂見的流行元素。小學版的讀本推出了“形象代言”——喜羊羊，這正是孩子們非常喜愛的動畫片角色。讀本從“羊”字入手，解讀了漢字“善”的由來，再轉(zhuǎn)述一個孟子講述關(guān)于善的故事，顯得十分生動、自然。值得一提的是，在這個《慈善讀本》中，邁克爾·杰克遜詞曲并演唱的慈善歌曲《拯救世界》也被收錄其中。

慈善文化培育仁愛之心

慈善文化引入校園，其目的正是在于培養(yǎng)青少年的慈善意識和社會責任感，讓越來越多的人把感恩社會、感恩父母、承擔社會責任、參與慈善作為一種生活方式。從實際情況來看，“慈善文化進校園”做到了這一點。

“讀《慈善讀本》猶如接受心靈的洗禮，帶給我很深的感觸。例如第二單元‘關(guān)注他們，一幅幅同齡人的照片，一個個真實的生活場景深深地震撼了我?？粗蚋赣H去世家貧不能上學的小剛、啞巴姑娘渴望上學的眼神、孤兒院患病殘疾的孩子……我才知道，社會上還有很多需要我們幫助的人，我們一些微小的幫助，甚至就能改善他們的境遇?！边@是一名金實小學的學生對于《慈善讀本》的感悟與看法。

在《慈善讀本》的引導和老師的教導下，昆明市21所中小學近年來涌現(xiàn)出了無數(shù)的好人好事，如為災區(qū)捐款、進敬老院照顧老人、拾金不昧、捐贈書刊、收集垃圾等。許多學校紛紛開展豐富多彩的慈善主題活動，并通過征文、黑板報、音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營造濃厚的慈善文化氛圍。

兩年多來，每個學校通過不同的方式踐行了慈善理念，大家為有困難的小伙伴捐錢物，在敬老院幫忙種菜送老人……有的學校甚至還創(chuàng)作了慈善主題歌曲，慈善的種子已經(jīng)在許多孩子們心中生根發(fā)芽開花，并以學校為圓心以多種方式向社會傳播。

“做慈善不是富人的施舍，而是責任感的表現(xiàn)。慈善文化進校園活動能否收到好的效果，關(guān)鍵在于活動能否深入孩子的心靈，在孩子的心田種下愛的種子，讓這些種子生根發(fā)芽，最終讓孩子的心里開滿慈善之花?！崩钆嗌綍L如是說。

《慈善讀本》彌補了教學不足

李培山表示，慈善組織為孩子們送來了精神食糧，接下來會認真開展慈善教育活動，積極與民政、慈善部門配合，把“慈善教育進校園”活動搞得有聲有色，在全省、全國起到示范作用，把慈善讀本作為素質(zhì)教育的補充內(nèi)容，并滲透到課本中去，讓孩子們學會感恩。

受捐學校負責人也紛紛表示，“慈善文化進校園”活動并沒有增加教育的負擔，慈善教育是品德教育的核心內(nèi)容，昔日苦于沒有任何讀本，現(xiàn)在有了《慈善讀本》正好補充了教學上的不足，讓學生有了“慈善”這個概念，知道“慈善”這個名稱，知道“慈善”是怎么回事，知道怎樣做是“慈善”之舉。

“慈善文化進校園”由昆明市教育局、昆明市慈善總會聯(lián)合開展，旨在把慈善文化引入中小學德育體系中，加強青少年思想道德建設，讓青少年從小接受慈善教育，感受慈善力量的活動，促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀。

昆明市慈善總會相關(guān)人員介紹，近年來，在昆明市各類慈善活動中，都活躍著青少年學生的身影，他們不但捐錢捐物，還積極加入慈善義工隊伍，成為慈善事業(yè)的新生力量。