林艷婷

在黑板上舞動(dòng)粉筆、揮灑色彩的是誰(shuí)？是我們的美術(shù)老師—宋老師。

宋老師相貌堂堂、一表人才。你瞧，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神、十分敏銳的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一對(duì)“順風(fēng)耳”，英俊、陽(yáng)光極了！

美術(shù)課上，宋老師敏銳的眼睛總能在“茫茫人海”中找到做小動(dòng)作的人。如果以我們英語(yǔ)老師的脾氣，非得來(lái)個(gè)“獅子吼”?？捎⒖〔环驳乃卫蠋熤粫?huì)用嚴(yán)肅的眼神緊盯著那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)只要一抬頭，立馬就會(huì)收住自己那顆不安分的心，放下手中的東西，認(rèn)真地聽課。

宋老師經(jīng)常在課堂上津津有味地講畫家的簡(jiǎn)歷，可有人不懂裝懂似的，故意跟宋老師意見相左。宋老師呢，不但不生氣，反而耐心地跟那位同學(xué)交流，一正一反地“討論”。數(shù)回合后，那位同學(xué)終于甘拜下風(fēng)、自嘆不如。

宋老師的“順風(fēng)耳”在課堂上也不閑著。他在班里巡視著，突然，耳際傳來(lái)一個(gè)極小極小的聲音。即使那聲音小得跟蚊子嗡嗡叫差不多，宋老師照樣聽得到！宋老師拍了拍那位同學(xué)的肩膀，笑著說(shuō)：“這回可讓我捉住了！下次，再不能這樣了！”

課上，宋老師靈巧的雙手在黑板上隨意地?fù)]灑著，畫出一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，好看極了！正當(dāng)大家贊嘆不已時(shí)，宋老師教育我們：“人的一輩子，就是一張紙。從現(xiàn)在起，你們要認(rèn)真地在這張紙上作畫，只有這樣，未來(lái)才能交出一份最美的人生畫卷?！?/p>

多么富有哲理的話??！這就是我們的美術(shù)老師—宋老師。

指導(dǎo)老師：莊華榮 莊 燕

【點(diǎn)評(píng)】小作者抓住老師的眼睛、嘴巴和耳朵的特點(diǎn)，向我們展現(xiàn)了宋老師的獨(dú)特魅力。小作者在看似平淡無(wú)奇的敘述中，將一位教書育人、盡職盡責(zé)的教師的形象展現(xiàn)在我們面前。