李永珍

奶奶好

小班新生入園第一天，?。?）班兩個(gè)老師使出渾身解數(shù)安撫穩(wěn)定孩子們情緒，大部分孩子都安靜下來(lái)，但仍有一個(gè)小男孩哭鬧著。他緊閉著雙眼，口中不斷呼喚著“奶奶”，兩只胖乎乎的小手無(wú)助卻固執(zhí)地向前伸著。

“奶奶來(lái)啦！”孩子聽(tīng)到我的聲音，緊閉的雙眼微微睜開(kāi)。我接著說(shuō)，“我也是奶奶，叫我奶奶吧?！?/p>

我從班級(jí)老師手中接過(guò)孩子，不一會(huì)兒，小男孩竟然停止了哭泣。由此，我和小男孩有了緣份。

他叫歡歡。老師說(shuō)在入園前的家訪了解到，歡歡發(fā)育遲緩，從小由奶奶照看。與歡歡相處了半天，我很快發(fā)現(xiàn)，歡歡確實(shí)如家訪的情況那樣，走路不穩(wěn)，小便時(shí)需要成人陪伴及幫助，自理能力較弱，語(yǔ)言發(fā)展也較遲緩，只會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，不會(huì)說(shuō)完整的話。

到了午餐時(shí)間，老師特地安排歡歡先吃?？墒堑鹊嚼蠋煱阉泻⒆拥娘埐朔职l(fā)完畢時(shí)，歡歡卻一口也沒(méi)吃。接下來(lái)的幾天，一到午餐時(shí)間，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)放下手頭的工作，去?。?）班給歡歡喂飯。

一個(gè)月過(guò)去了，每次我去小（5）班，歡歡會(huì)很開(kāi)心，一雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，然后主動(dòng)地叫我奶奶。為了幫助歡歡練習(xí)說(shuō)話，我會(huì)拉著歡歡的手，面對(duì)面和他說(shuō)話：“歡歡，剛才睡著了嗎？”“奶奶好！”“歡歡，睡覺(jué)起來(lái)有沒(méi)有去小便？”“奶奶好！”無(wú)論我問(wèn)什么問(wèn)題，得到的回答總是三個(gè)字。盡管這樣，我并不氣餒，畢竟他愿意用語(yǔ)言交流了，雖然總是答非所問(wèn)。

再見(jiàn)

兩個(gè)月后，一次餐后活動(dòng)，我去看望歡歡，臨走時(shí)，班級(jí)老師引導(dǎo)歡歡說(shuō)：“去送送奶奶吧?！睔g歡伸出胖乎乎的小手，拉著我的手一起向活動(dòng)室門口走去，走到門口時(shí)突然停了下來(lái)?！霸趺蠢玻繗g歡。”我拉著歡歡的手想繼續(xù)向外走，可是歡歡兩只小腳此時(shí)卻像木樁似的停在原地，屁股用力向后縮，且不住地?fù)u著頭，嘴里含糊不清地說(shuō)著什么。

這時(shí)，老師過(guò)來(lái)解釋說(shuō)，歡歡只能送我到班級(jí)門口，因?yàn)闅g歡已經(jīng)懂得不能隨便離開(kāi)班級(jí)，除了放學(xué)的時(shí)候。

哦，原來(lái)如此?！皻g歡進(jìn)步啦！知道不能隨便跟別人走呢?！甭?tīng)到我的夸獎(jiǎng)，歡歡極不自然、糾結(jié)的表情剎那間舒展開(kāi)來(lái)，并開(kāi)心地?fù)u晃小手說(shuō)：“奶奶，再見(jiàn)！”

拿掉

一年后，歡歡上中班了。

冬天的一個(gè)早晨，我在幼兒園大門口值班。因天氣寒冷，我戴了一頂絨線帽保暖。

歡歡來(lái)了，他從媽媽的自行車后座椅子上一下來(lái)，便甩開(kāi)媽媽的手，一路小跑過(guò)來(lái)，仰起頭開(kāi)心地向我問(wèn)好。我連忙蹲下身，拉起孩子的手?？墒菤g歡也甩開(kāi)我的手，突然踮起腳尖，舉起手拿掉了我頭上的帽子。歡歡媽媽這時(shí)急匆匆地跟了過(guò)來(lái)，連聲責(zé)怪：“咦，你這孩子，怎么能拿掉奶奶的帽子啊，奶奶會(huì)冷的！”

“拿掉！拿掉……”歡歡口中不斷重復(fù)著，并生氣地跺著腳，臉上霎時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，兩眼一閉，“哇——”地一聲大哭起來(lái)。

看著歡歡莫名其妙的言行，看著歡歡媽媽不知所措的表情，我努力猜想著歡歡這么做的理由。

“哦，拿掉，就拿掉吧。別哭！我們歡歡到了幼兒園，手套、帽子也要拿下來(lái)，這樣才可以到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)呢，是吧？”我邊安慰著邊猜測(cè)著。

歡歡委屈地睜開(kāi)眼，點(diǎn)點(diǎn)頭。

嘿嘿，原來(lái)如此啊。

今年春天的一天，下午幼兒起床整理時(shí)間，我走進(jìn)中（5）班，正在自己穿衣服的孩子們一看到我，紛紛熱情地打招呼：“李老師好！”

我來(lái)到歡歡床前，歡歡正在班級(jí)老師的指導(dǎo)下慢慢地學(xué)著穿衣服。

“李老師好！”一聽(tīng)到歡歡的問(wèn)好，我不禁愣了一下，因?yàn)檫@是歡歡第一次這樣稱呼我為老師。

這時(shí)，班級(jí)老師著急了：“咦，你怎么不叫李奶奶呢？李奶奶多么喜歡你啊，叫李奶奶才親熱！”

“沒(méi)關(guān)系，歡歡知道叫我李老師了，說(shuō)明他越來(lái)越懂事了呢?！蔽疫B忙說(shuō)。

歡歡改口稱呼，我欣然接受，并感到由衷的高興！盡管現(xiàn)在的歡歡許多方面仍然發(fā)展滯后，但畢竟在某些方面有進(jìn)步了。

編輯 朱璐 zhulu83@126.com