楊佳月

路的兩旁，仔細(xì)瞧，在枯萎的花叢中，每每都會(huì)有愛的痕跡。

——題記

時(shí)光不是我們這些平凡人所能控制的。不知何時(shí)，媽媽有了很多白發(fā)，臉上也有了很多皺紋 。不過，我想對(duì)媽媽說：“你不老?！?/p>

從記事開始，我最喜歡的是媽媽的微笑。微笑，鼓勵(lì)著我；微笑，呵護(hù)著我；微笑，給我溫暖；微笑，讓我成長(zhǎng)的路上從未孤單。

五歲了，上幼兒園。走在蜿蜒的小路上，媽媽用微笑目送我。我是那么天真，那么燦爛，像花兒在綻放。我用幼嫩的小手，打著手勢(shì)，我看到了媽媽眼中的不舍。幸福的花兒在我的心里綻放，那樣鮮艷，那樣美麗。

那時(shí)，我還小。愛的意義太深，我似乎還不懂。但只要看到媽媽的微笑，就知道愛從不遙遠(yuǎn)。

中學(xué)了，媽媽的臉上布滿了皺紋，她比同齡的媽媽要老很多。同學(xué)們說：“你媽真老，一笑真難看?！蔽业拖骂^，無語，只感到無比羞愧。

清脆的上課鈴聲響起。因?yàn)橹馗忻?，我無力地趴在課桌上，沒有起立。

“你媽來了?！?抬起頭，看見了媽媽，她手里拿著感冒藥。媽媽的臉上堆滿了微笑，也堆滿了皺紋。可是朦朧中，我發(fā)現(xiàn)她的笑好美，皺紋也好美。

猛然發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)閻鄄琶馈?/p>

猛然發(fā)現(xiàn)，有微笑，有愛，不老。

【簡(jiǎn)評(píng)】小作者能夠圍繞微笑，寫出自己對(duì)愛的獨(dú)到見解。從小時(shí)候感到的溫馨，到長(zhǎng)大后同學(xué)的嘲笑讓她覺得不自在，幾句話寫出了自己微妙的心理變化。但是，媽媽的關(guān)心，讓自己對(duì)美有了新的評(píng)判。文章結(jié)尾緊緊扣住主題——有愛，不老。至此，小作者的審美和價(jià)值觀都有了升華。行文簡(jiǎn)練而有力度，流暢而發(fā)人深省，給人留下了深刻的印象。

指導(dǎo)教師：王亞俠