丁藝

“嘩嘩嘩……”熟悉的“音樂(lè)”又響起來(lái)了！

“你的手有沒(méi)有這么臟??？洗呀洗呀，每次洗個(gè)手幾盆水都被你放走了！”聽(tīng)到爸爸在洗手，媽媽又條件反射般地嘮叨起來(lái)， “我看你不是想洗手，別人是喜歡聽(tīng)歌聲，你是喜歡聽(tīng)流水聲！”爸爸哪肯認(rèn)輸，反駁道： “流動(dòng)的水洗手才會(huì)沖走細(xì)菌，如果不好好洗手生病了，你說(shuō)是水值錢還是身體值錢呀？”

爸爸說(shuō)得好像也有道理哦！他是一個(gè)特別愛(ài)干凈的人，每天洗手必須用流動(dòng)的水，這是沒(méi)有錯(cuò)的！關(guān)鍵是他洗手時(shí)間有多長(zhǎng)，水龍頭就要“嘩嘩”地“唱”多久，這就讓媽媽有點(diǎn)不能接受了。也不怪媽媽生氣，爸爸洗個(gè)手把水龍頭開(kāi)關(guān)旋到最大，水管就像個(gè)噴筒，“咕咕”地傾瀉而下，全順著下水道流走了，多可惜呀！

怎樣才能讓爸爸既做到了節(jié)約用水，又不會(huì)感覺(jué)手沒(méi)有洗干凈呢？我看著爸爸“舞動(dòng)”的雙手，聽(tīng)著“嘩嘩”的流水聲琢磨起來(lái)。對(duì)了，想要水流小，就一定要在開(kāi)關(guān)上有所控制，有辦法了！我走過(guò)去將水龍頭開(kāi)關(guān)向左旋了一點(diǎn)點(diǎn)，水流變得細(xì)小了一些。我又旋轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，水流就只有原來(lái)的一半那么多了，而且這個(gè)水流對(duì)洗手一點(diǎn)兒沒(méi)受影響。只要保持這個(gè)水流大小，所有問(wèn)題就都解決了。我一拍腦門兒，有辦法了！我找來(lái)了美術(shù)工具袋中的“速干防水顏料筆”，在合適的開(kāi)關(guān)位置畫出一道豎線。這一切都做完了，我把爸爸請(qǐng)過(guò)來(lái)，告訴他：“這條線就是‘爸爸線’，以后你洗手就把開(kāi)關(guān)旋到這里就可以了。爸爸看看我，一副驚訝表情，接著又轉(zhuǎn)變成了微笑，拍拍我的頭說(shuō)：“就你辦法多，我知道了！”

從那天開(kāi)始，媽媽和爸爸因?yàn)橛盟匙斓氖聝壕驮贈(zèng)]有發(fā)生過(guò)！

（指導(dǎo)教師：孟 彩）