金柏森

陰冷的涼風(fēng)禁不住地直鉆進(jìn)人們的每一寸肌膚，住在小區(qū)的人們都不約而同地看到了幾道紫色的光芒，這是地光，隨即幾乎所有的寵物都叫了起來……

一聲巨響，一場(chǎng)大災(zāi)難降臨到這些無辜的人們頭上，一場(chǎng)大地震發(fā)生了，整個(gè)樓體都在抖動(dòng)，玻璃被震碎了，這時(shí)，所有的人都想到了一個(gè)字——逃，之后，所有人都沖出了屋子，聚集在了三樓。原來，三樓有一個(gè)安全門，但是今天門被震變形了，打不開了，整個(gè)A樓的人都失去了信心，等待著死亡之神的降臨，可幸運(yùn)的是，這個(gè)樓道呈三角體，從上掉下來的石塊都被先掉下來的巨大樓板擋住，人們暫時(shí)安全。

這時(shí)，有個(gè)十分緊張的小伙子大喊一句：“我們還能活著出去嗎？”“唉，恐怕是不能了！”一個(gè)失去自信的人回答。一晃3個(gè)小時(shí)過去了?！拔覀円欢艹鋈ィ　币粋€(gè)自信的人打氣道?！扒?，那你出個(gè)給我們看看！”一個(gè)已經(jīng)放棄的人惱怒地大喊“再說了，咱們都餓成這樣了，還怎么活？”聽到這話，人們都泄氣了，肚子也叫起來了，在黑暗中一個(gè)人站了起來，拍著自己的腦袋大叫：“哎呦，瞧我這個(gè)腦袋，我剛才是去給XX送飯，帶了三碗飯和四道菜！”人們一聽便朝他涌去，紛紛要來吃，可這么黑怎么吃??？“我有手電筒！”“我也有！”幾個(gè)人摸著黑交給了這個(gè)人，這個(gè)人把幾個(gè)手電筒插在頭頂?shù)臉前迳?，頓時(shí)燈光四射，照得人心里亮亮的。人們紛紛來吃飯，一人接一人十分謙讓而有序。

大家都吃飽后，便感到時(shí)間真的很難熬，為了解乏，便決定一人講一個(gè)笑話，這時(shí)大家都十分有序地在樓梯上，一人接一人地講，講得有人都笑彎了腰，盡管都是大人，可現(xiàn)在他們每一個(gè)人身上都閃現(xiàn)出童年的影子，這時(shí)他們都不知道在他們頭上，國(guó)家政府派出的軍隊(duì)和醫(yī)生與志愿者正在營(yíng)救他們，一名士兵說：“這里應(yīng)該沒有人吧”“那可不一定”一位士兵一邊抬樓板一邊回答，“我們一定要把每一塊磚搬開，把每一個(gè)人都救出來！”

不知不覺，在樓板地下的人們突然看到一道曙光……

在可怕的地震面前，人與人的心靈將被凈化。他們臨危不懼，互相安慰、互相鼓勵(lì)，終于戰(zhàn)勝了恐懼，成功的生存。我們當(dāng)然希望每一天都平平安安，但天有不測(cè)風(fēng)云，一旦災(zāi)難來襲，保持冷靜的頭腦，彼此呵護(hù)對(duì)方的心理，或許，能留給自己、留給他人一線生機(jī)！

【簡(jiǎn)評(píng)】小作者能夠把地震之時(shí)受困人們的各種恐懼描寫得淋漓盡致，并且通過細(xì)膩的語言和經(jīng)典的動(dòng)作描寫，更能凸顯人物在特殊境遇下流露出的關(guān)懷與牽掛。文章波瀾起伏，善于使用環(huán)境描寫來烘托人物的心情和渲染緊張氣氛，震撼心靈！

指導(dǎo)教師：李世偉

編輯/姜雯