“扶一株春蕾，爭一份春光，助一名兒童，贏一片希望”。近年來為了給全縣農(nóng)村留守兒童營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，河南省淇縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委等單位，積極響應(yīng)中國關(guān)工委“老少共筑中國夢”的號(hào)召和要求，結(jié)合淇縣實(shí)際，創(chuàng)造性的開展了“大手拉小手，真情暖朝歌，共圓農(nóng)村留守兒童夢”活動(dòng)，組織離退休干部和社會(huì)各界愛心人士，熱情幫助農(nóng)村留守兒童圓夢，取得了良好的成效。

淇縣位于河南省北部，古稱“朝歌”，曾為商末四代帝都和衛(wèi)國國都，具有3000多年的文明史，屬省級(jí)歷史文化名城。為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，淇縣關(guān)工委組織老干部開展了農(nóng)村留守兒童圓夢活動(dòng)，具體做法是：

一是開展結(jié)對幫扶活動(dòng)。召開動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員老黨員、老干部、婦女干部及社會(huì)上的愛心人士，積極參與“圓夢”活動(dòng)并與留守兒童結(jié)成“一助一”幫扶對子，定期與留守兒童聯(lián)系，協(xié)助解決留守兒童學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難。縣關(guān)工委主任、正縣級(jí)退休干部原金龍，了解到關(guān)莊村一位女學(xué)生關(guān)文月，品學(xué)兼優(yōu)，但因家庭困難，意欲輟學(xué)。原金龍便與她結(jié)成了幫扶對子，擔(dān)負(fù)起了關(guān)文月上學(xué)期間的全部生活費(fèi)用，積極資助她繼續(xù)上學(xué)，直到關(guān)文月考上了河南師范大學(xué)。目前，已是研究生的關(guān)文月正在法國交流學(xué)習(xí)，成為全村人的驕傲。

二是開展走訪慰問活動(dòng)。淇縣關(guān)工委聯(lián)合縣婦聯(lián)等單位，動(dòng)員廣大“代理家長”在“六一”期間對農(nóng)村留守兒童進(jìn)行走訪慰問，為他們送去慰問金，學(xué)習(xí)和生活用品，給孩子們帶去節(jié)日的問候。淇縣一中關(guān)工委的常玉斌、賈守軍等帶領(lǐng)該校的留守兒童代理家長到橋盟社區(qū)的吳寨、趙溝村看望慰問留守兒童，并為孩子們送去了書包及學(xué)習(xí)用品，給孩子們送去節(jié)日的慰問，勉勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，長大做有用人才，為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn)……

三是開展親情關(guān)愛活動(dòng)。建立了“代理家長”和“伙伴結(jié)對”制度，由學(xué)校發(fā)動(dòng)，組織教師做留守兒童的“代管家長”，其他學(xué)生與留守兒童結(jié)成伙伴，從生活、學(xué)習(xí)、情感和經(jīng)濟(jì)等多方面給予他們關(guān)心照顧和幫助教育；建立了“留守兒童”家長教育聯(lián)系制度，代理家長利用家長回家之機(jī)對留守兒童家庭進(jìn)行家訪，開展對監(jiān)護(hù)人專門知識(shí)的培訓(xùn)和教育，讓他們明確教育子女的職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)；建立了家長“親情電話”制度，學(xué)校電話號(hào)碼向?qū)W生家長公開，學(xué)校收集了留守兒童家長的聯(lián)系電話，并裝訂成冊，保持與家長聯(lián)系，這樣既讓家長隨時(shí)了解孩子各方面情況，也讓留守兒童經(jīng)常能感受到父母的關(guān)愛與呵護(hù)；建立兒童咨詢和救助辦公室，學(xué)校積極受理留守兒童的咨詢和救助，確保留守兒童合法權(quán)益不受侵害，促進(jìn)留守兒童身體、心理、品格健康成長；建立了愛心結(jié)對幫扶長效機(jī)制，“代理家長”做到“四個(gè)一”，即一月一電話，一季一探望，半年一慰問，一年一團(tuán)圓。

留守兒童李妍說：“我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，立志成才，將來更好的報(bào)效祖國、報(bào)效社會(huì)。衷心感謝老前輩們對我們留守兒童的幫助和關(guān)愛?！?/p>

（文/河南淇縣關(guān)工委）