席軍　馬志剛

摘 要：文章從虛擬化技術、IPv6技術、以及無線網(wǎng)絡技術等三個方面闡述了高校校園網(wǎng)的建設，結合目前高校網(wǎng)絡的特點，對三種技術的概念，以及目前在校園中的應用形式做了詳細的敘述。

關鍵詞：校園網(wǎng)絡虛擬化技術；IPv6技術無線網(wǎng)絡技術；網(wǎng)絡建設

隨著現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，高校教育發(fā)展的主要工具為網(wǎng)絡，網(wǎng)絡無處不在，校園網(wǎng)絡成為教師的教學、科研以及學校的管理等工作都對與校園網(wǎng)絡緊密相連。高校網(wǎng)絡建設在建設過程中，逐步完善提高，對學生和教師的各種應用服務越來越多，這就要求高校的網(wǎng)絡有先進的技術與之相配套，為校園的每一個角落服務。我們從以下幾個方面介紹校園網(wǎng)的技術應用。

1 虛擬化技術在校園網(wǎng)中的應用

虛擬化是一個表現(xiàn)電腦資源的子集的進程，用戶可以把不在同一物理實體上的各種運用，通過虛擬的子集整合到一起[1]。這樣就可以實現(xiàn)統(tǒng)一管理。

1.1 虛擬化技術與校園管理

服務器虛擬化技術，可以集中分配資源，整合不同應用，統(tǒng)一服務不同服務器。這樣使得邏輯上相互獨立的服務器同時完成不同CPU和內(nèi)存的不同需求。在實際操作中，學校網(wǎng)絡可以整合到一臺服務器中，為不同部門的網(wǎng)絡、學生賬戶、各系部主頁等內(nèi)容服務，只需一個應用一個獨立的操作系統(tǒng)，這個系統(tǒng)要求邏輯上獨立，并且置于服務器中應用各校操作。在同時運行多個系統(tǒng)時，往往發(fā)現(xiàn)一個系統(tǒng)難以滿足不同的操作要求。此時，應重新分配虛擬服務器主機上的資源。服務器虛擬化技術一方面優(yōu)化了校園各個部門之間的資源配置，另一方面提升了硬件設備的利用效率。這項技術滿足了學校中對多種多樣教學服務的需求，同時也解決了多媒體教室空間不足與教學工作量大的問題，滿足了學生對網(wǎng)絡學習的要求。

1.2 虛擬化技術與教學

虛擬化技術同樣可以用于多媒體教學中，過去建設多媒體教室中，積累眾多的PC，這些PC的陳舊硬件制約著教學硬件的使用。桌面虛擬化技術可以將舊的PC與計算機控制中心的虛擬化服務器建立連接，為教學提供一種全新的手段，同時為學生提供一種新技術的教學享受。

2 IPv6技術與高校網(wǎng)絡建設

互聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展的核心技術是IPv6協(xié)議，隨著互聯(lián)網(wǎng)CERNET2的開通，IPv6協(xié)議的發(fā)展已備受業(yè)界人士關注，使得IPv6的網(wǎng)絡建設和科學研究向前邁進了一大步。采用純IPv6技術架構的下一代互聯(lián)網(wǎng)CERNET2主干網(wǎng)，這是中國下一代互聯(lián)網(wǎng)中最大的核心網(wǎng)[2]。目前，高校如何利用IPv6技術接入該主干網(wǎng)成為新的研究課題。各大高校在大規(guī)模IPv6網(wǎng)絡建設的探索中發(fā)現(xiàn)，在新建校區(qū)和舊校區(qū)部署IPv6技術有所不同，這項技術在新老校園網(wǎng)絡混存，能夠為學生、教師以及學校各項工作帶來方便。

2.1 新建校園網(wǎng)的IPv6技術

在IPv6技術還未成熟的現(xiàn)在，校園網(wǎng)應同時支持IPv6/IPv4進行網(wǎng)絡建設，這樣，校園網(wǎng)可同時支持兩種業(yè)務的應用。校園網(wǎng)核心采用三層交換機，同時接入IPv4交換機，這樣可以使普通IPv4/IPv6進行交替使用，IPv6的高級三項功能均交由核心處理，IPv4的功能在匯聚層進行，互補干擾。

2.2 老校園網(wǎng)升級IPv6網(wǎng)絡

老校園的網(wǎng)落需要購買新的雙棧設備，有個別設備可以升級軟件而支持IPv6雙棧。在核心設備可升級的情況下，分布與新校園建設方案類似的網(wǎng)絡。倘若需增加新的雙棧設備，則新建IPv6網(wǎng)與IPv4網(wǎng)鏈接，利用新增設備互通NAT-PT與IPv6核心設備，與外部IPv4和IPv6網(wǎng)絡互通，則需要分別經(jīng)原核心連接。

3 無線網(wǎng)絡技術與高校網(wǎng)絡

現(xiàn)如今，各個高校都有自己的新校區(qū)，校園面積廣，各個建筑之間的距離遠，且只有一個網(wǎng)絡出口，這時，必須由中心網(wǎng)絡建立連接，輸出信號與校園各個部門連接。而目前，大多數(shù)校園網(wǎng)建設靠部線，建立有線連接，這樣在校園寬闊的區(qū)域，必然導致布線困難，運行維護工作量大，網(wǎng)絡是否良好受到多種因素的制約。為解決保證校園網(wǎng)絡運行正常，為各部門提供正常工作的網(wǎng)絡環(huán)境，為教學提供可靠的資源，應引入無線網(wǎng)絡建設技術保障網(wǎng)絡的速率。把無線網(wǎng)絡技術和有線網(wǎng)絡技術相結合建設校園網(wǎng)絡，既能減輕網(wǎng)絡維護部門的工作量，又能保障用戶上網(wǎng)不受影響。

4 結束語

在校園網(wǎng)絡的建設中，必須考慮學校各個部分運行情況，以教學為目的，結合校園管理，做長遠發(fā)展的規(guī)劃。首先，必須建立一個先進的主干網(wǎng)絡系統(tǒng)，用于連接校園各個部分的終端、PC、以及局域網(wǎng)等，形成一個雜而不亂，網(wǎng)絡秩序井然、結構組成合理的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。在此原則的基礎上，第一，學校以育人為本，我們的校園網(wǎng)絡應能夠?qū)虒W提供直接支持。第二，校園網(wǎng)應能夠滿足教師與學校管理工作的正常溝通。第三，合理掌控校園網(wǎng)與Interent的聯(lián)接，擴展師生獲取知識的途徑，必要時建立學校之間的信息溝通渠道，增強校內(nèi)外學術的交流。我校校園網(wǎng)的設置應盡量采用先進技術，結合網(wǎng)絡技術的多項優(yōu)勢，設計應結構合理，在通信網(wǎng)絡、資源配置、系統(tǒng)服務和網(wǎng)絡管理上有良好的分層設計，使網(wǎng)絡結構清晰，構建高效實用、著重于教學、科研、招生、管理的實際需要的校園網(wǎng)絡。

參考文獻

[1]李樹全.SAN存儲虛擬化研究[J].微電子學與計算機，2009（1）：241-242.

[2]伍孝金.基于雙棧和隧道技術構建校園網(wǎng)IPV6實驗床[J].計算機工程與設計，2007，28（10）：2332-2334.

[3]阿斯皮沃.無線網(wǎng)絡-安裝、調(diào)試與維護[M].馮軍，程群梅，衛(wèi)欣，等譯，北京：電子工業(yè)出版社，2004.