“幫助別人，同時也溫暖了自己。”巴茜同學(xué)總這樣說?，F(xiàn)如今，做公益已經(jīng)成為了她的一種生活方式?！吧屏肌⒂袗坌?、肯付出”一直是周圍人對巴茜的印象，這個熱心的初中生以樂觀向上的公益態(tài)度深深地感染著大家。

從小學(xué)開始，她就在家長的帶領(lǐng)下，參與一些公益活動。上初中后，巴茜熱心班級事務(wù)，助人為樂，有很強的集體榮譽感，是同學(xué)們的好伙伴、老師的好幫手。在班主任的引導(dǎo)下，巴茜組織帶領(lǐng)班級同學(xué)走向社會，一起參加公益活動。

巴茜經(jīng)常利用假期時間，組織同學(xué)們到順義流浪兒童之家“光愛學(xué)校”獻愛心，為孩子們送去禮物和祝福。她還去朝陽區(qū)敬老院看望孤寡老人，為他們表演節(jié)目、制作小禮物。清明假期，巴茜組織學(xué)生志愿者到玉淵潭公園撿拾垃圾、疏導(dǎo)游人。此外，巴茜還總是組織同學(xué)們一起去聽街頭藝人的演奏，以示對其人格的尊重。她帶領(lǐng)同學(xué)們捐獻衣物給災(zāi)區(qū)兒童的公益事跡，更是數(shù)不勝數(shù)。

在長期的公益活動中，巴茜同學(xué)提高了組織能力，將公益變成了自己的一種生活方式?！百浫嗣倒?，手留余香?！卑蛙缈傔@樣說，同時她也深深感到，在溫暖別人的時候，自己也得到了充實而有意義的生活。

在校長的鼓勵倡導(dǎo)和巴茜的感召下，全校掀起了爭做熱心公益人的活動。更多的學(xué)生加入公益行列，走出校園為社會和他人奉獻愛心，貢獻一份力量?，F(xiàn)在的五十七中學(xué)，常?？梢钥吹绞敖鸩幻?、愛護環(huán)境等行為，同學(xué)們積極熱心參與公益活動已經(jīng)蔚然成風(fēng)。